让作文成为走向学生生活的超链接

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作者 武静 《教育教学论坛》 2013年第16期235-236,共2页

在这个信息时代,到处都渗透着信息科学的内容。对于初中生来说,网络是学生的超级爱好,这个年龄段是最容易沉迷网络的时期,作为家长和老师都要通过科学的引导使他们正确的对待网络和学生、生活的关系,从而互不影响。我的作文教学实际上... 在这个信息时代,到处都渗透着信息科学的内容。对于初中生来说,网络是学生的超级爱好,这个年龄段是最容易沉迷网络的时期,作为家长和老师都要通过科学的引导使他们正确的对待网络和学生、生活的关系,从而互不影响。我的作文教学实际上是引导,确切地说是从外围进行引导,即通过网络来引导,课堂上才可以更好的因材施教。通过网络参与他们的兴趣活动,和他们一起享受网络带来的超链接生活,让作文成为走向学生生活的超链接。 展开更多

关键词 网络 作文教学 超链接

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浅谈多媒体在语文教学中的利与弊

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作者 张志花 《现代校长与管理艺术》 2009年第4期44-45,共2页

多媒体辅助教学作为一种先进的教学手段，以其直观性、灵活性、实时性、立体化的优势，越来越多得受到广大教师和学生的青睐。这就大大激发了学生的学习兴趣，大幅度地提高了课堂教学质量，但在直接使用的过程中，我们却发现这种教学手... 多媒体辅助教学作为一种先进的教学手段，以其直观性、灵活性、实时性、立体化的优势，越来越多得受到广大教师和学生的青睐。这就大大激发了学生的学习兴趣，大幅度地提高了课堂教学质量，但在直接使用的过程中，我们却发现这种教学手段只能起到辅助的作用，而不能完全依赖它，否则将会给你的教学带来困惑。 展开更多

关键词 多媒体辅助教学 语文教学 利与弊 课堂教学质量 教学手段 学习兴趣 直观性 实时性

原文传递

浅谈初中美术水墨画教学的策略

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作者 余海 《课程教育研究（学法教法研究）》 2019年第17期241-242,共2页

水墨画是我国传统民族文化中的重要构成部分,在初中美术课程中进行有效的水墨画教学不仅仅能够提升学生的绘画技巧,开拓学生的绘画视野,也能够同时拉近学生与传统文化的距离,增强学生对于中国民俗的认同感与亲近感,从而为传统文化在新... 水墨画是我国传统民族文化中的重要构成部分,在初中美术课程中进行有效的水墨画教学不仅仅能够提升学生的绘画技巧,开拓学生的绘画视野,也能够同时拉近学生与传统文化的距离,增强学生对于中国民俗的认同感与亲近感,从而为传统文化在新时期的继承与传扬奠定坚实的基础。下文就围绕着初中美术水墨画教学的具体策略展开相关探究。 展开更多

关键词 初中美术 水墨画教学 策略

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地理教学中趣味语言的妙用

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作者 滕晓 《石河子大学学报（哲学社会科学版）》 2006年第S1期64-65,共2页

关键词 地理教学 故事 分科教学法 民间文学 地理知识 日界线

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皮革鞣制

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作者 李发林 《化学教学》 CAS 北大核心 1989年第2期48-49,共2页

劳动技术教育是中学教育不可缺少的组成部分。开设劳动技术教育课的目的,在于培养德、智、体全面发展的一代新人。尚无劳动技术教育课的统编教材,这里介绍的皮革鞣制一文,可供担任劳动技术教育课和化学课外兴趣小组活动的同志参考。

关键词 劳动技术教育 皮革鞣制 化学课 中学教育 兴趣小组 统编教材 日常生活用品 皮板 原料配方 水泥池

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高效课堂建设管见

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作者 刘艳丽 《新课程研究（下旬）》 2012年第3期60-61,共2页

高效课堂就是用尽可能少的时间获取最大教学效益的教学活动，必须将教师如何教和学生如何学二者有机结合起来。、

关键词 高效课堂 教师 学生

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小学数学教学中学生思维能力的培养

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作者 鞠秀云 《学生·家长·社会》 2022年第3期21-22,共2页

在小学数学的课堂教学中,不仅仅需要为学生讲解知识,还需要培养学生的数学思维能力。只有实现对学生数学思维的培养,才能真正实现小学生数学核心素养的有效提升。因此,小学数 学教师应从教学的实际情况出发,从思维提升的角度对学生进行... 在小学数学的课堂教学中,不仅仅需要为学生讲解知识,还需要培养学生的数学思维能力。只有实现对学生数学思维的培养,才能真正实现小学生数学核心素养的有效提升。因此,小学数 学教师应从教学的实际情况出发,从思维提升的角度对学生进行切实培养。本文从这一角度着手, 探索了当前环境下小学数学教学提升学生思维能力的可能性,并针对思维能力培养的原则进行分析,通过深入浅出的分析研究,制定了解决当前 数学课思维培养问题的有效方案。 展开更多

关键词 小学数学 教学 学生思维能力 培养

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浅谈初中化学高效课堂的构建 被引量：1

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作者 赵青桃 《新课程》 2018年第23期180-180,共1页

随着新课程教育理念的提出,初中化学教学面临着前所未有的挑战。传统教学模式已经很难适应新课程教学的需求,教师需要转变“一言堂”的教学模式,在教学中突出学生的主体地位,引导学生参与化学课堂,从而构建高效课堂。结合问题引导,实验... 随着新课程教育理念的提出,初中化学教学面临着前所未有的挑战。传统教学模式已经很难适应新课程教学的需求,教师需要转变“一言堂”的教学模式,在教学中突出学生的主体地位,引导学生参与化学课堂,从而构建高效课堂。结合问题引导,实验探索和情境引导等方式分析,简要探索初中化学高效课堂构建的方法。 展开更多

关键词 初中化学 高效课堂 构建

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基于“二氧化碳制取的研究”为例谈“微课导学”在初中化学实验课堂的应用

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作者 石小芹 《好日子》 2019年第15期265-265,共1页

信息技术的快速发展应用为其他行业的创新指明了方向,近年来,信息技术在教育行业的应用取了极大的成果,推动了教育教学改革的前进步伐。初中化学是义务教育阶段的重点学科,其不同于一般的理科学科,化学是一门实践性很强的学科,很多的原... 信息技术的快速发展应用为其他行业的创新指明了方向,近年来,信息技术在教育行业的应用取了极大的成果,推动了教育教学改革的前进步伐。初中化学是义务教育阶段的重点学科,其不同于一般的理科学科,化学是一门实践性很强的学科,很多的原理都是通过实验获得的。因此,化学实验也是初中化学教学中的重点内容。为了提高化学实验的教学效果,对于化学实验的教学方法改革的讨论从未停止过。微课是信息技术与教育行业融合的成功案例,将教学内容通过短视频的方式传授给学生,打破了传统教学方式中过于依赖书本的局限,给学生提供了学习知识的新平台。本文阐述了“微课导学”的内涵,并针对初中化学实验教学中的问题,提出将“微课导学”应用到实验教学中,并以“二氧化碳制取”为例进行教学环节的说明,希望能够给化学实验教学提供新的思路。 展开更多

关键词 初中化学 微课导学 实验

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谈如何利用废弃物品制作微型化学实验仪器及应用从中激发学生学习化学的兴趣

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作者 石小芹 《好日子》 2019年第17期193-193,共1页

利用日常生活当中比较常见的废弃物品来制作制备氧气的一些微型化学实验仪器或者装置,为学生在业余当中或在家庭中都能够进行的小实验提供素材,也能够为化学实验走进他们的日常生活创造条件。也可以培养学生们的实践能力和创新精神,激... 利用日常生活当中比较常见的废弃物品来制作制备氧气的一些微型化学实验仪器或者装置,为学生在业余当中或在家庭中都能够进行的小实验提供素材,也能够为化学实验走进他们的日常生活创造条件。也可以培养学生们的实践能力和创新精神,激发学生学习化学以及进行化学实验的兴趣。本文就如何利用废弃物品制作微型化学实验仪器及应用,从中激发学生学习化学的兴趣做简要探讨。 展开更多

关键词 废气物品 制作仪器 微型化学实验 激发兴趣

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浅谈多媒体在语文教学中的特点和作用

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作者 张志花 《学周刊（上旬）》 2010年第6期128-128,共1页

运用多媒体技术进行语文课堂教学．就是运用多媒体课件辅助教学．多媒体课件是优秀的专家系统．它以心理学、教育学理论为依据．力求符合学生的心理特点和教材的特点．是教师的经验和现代化教育思想。

关键词 多媒体 语文教学中作用和特点

原文传递