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题名课堂提问技巧在初中英语教学中的作用与策略研究
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作者
曹燕燕
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机构
新疆生产建设兵团第二师三十六团中学
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出处
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》
2023年第6期56-58,共3页
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文摘
随着社会主义高速发展,国家开始逐步重视素质教育,全面培养学生综合素养,让学生可以德智体美劳全方面发展。深受新课程的影响,对教师的专业能力与教学方式提出较高的要求,教师需要在课堂上注重学生的主体地位,可以采用合理科学的教学方式让学生可以主动进行学习,在课堂上可以注重与学生进行交流与沟通,准确了解学生实际想法。但实际而言,教师在开展英语教学过程中还是存在较多的问题,如课堂提问环节较少、设置问题不科学等问题,难以提高初中英语教学质量与效率。因此,需要初中教师高度重视课堂提问这一教学措施,可以合理科学的设置相应课堂问题,培养学生自主学习与自主思考,提高学生学习积极性,全身心参与到课堂学习中,提高学生问题分析与解决能力。基于此,本文主要从课堂提问技巧在初中英语教学中重要性入手,结合初中英语教学所存在的问题,对提高课堂提问技巧在初中英语教学中应用的措施进行全面阐述,以期为相关初中英语教学提供参考。
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关键词
课堂提问技巧
初中英语教学
应用与措施
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分类号
G633
[文化科学—教育学]
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题名小学信息技术创新教学策略浅析
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作者
周斌
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机构
新疆生产建设兵团第二师三十六团中学
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出处
《课程教育研究（学法教法研究）》
2019年第23期235-236,共2页
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文摘
在新课标的背景下,信息技术作为实现教育信息化目标的主要渠道,其教学效果已经受到了教育部门的高度关注。创新是教育发展的原动力,将创新理念融入到小学阶段信息技术教学中,不仅能弥补传统教学模式的不足之处,还能使学生接受到更加具有针对性的信息技术教育。教学创新主要体现在学生的主体性、教学方法的先进性等方面。本文就小学信息技术创新教学策略展开了一系列的浅析。
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关键词
小学
信息技术
创新教学策略
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分类号
G43
[文化科学—教育学]
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题名信息技术支持的小学数学教学创新研究
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作者
杨霞
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机构
新疆生产建设兵团第二师三十六团中学
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出处
《课程教育研究（学法教法研究）》
2019年第18期224-225,共2页
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文摘
小学数学是非常关键的基础课程,关系到学生未来的长远发展,小学数学课的教学目标,要注重对学生全方位的能力培养,特别是重视对学生的思维锻炼,培养学生的创新力。在小学数学课的学习中学生会遇到很多困难,知识点理解也是有一定的抽象性。教师可以借助信息化技术,让一些知识点转变为易于理解的形式,提升知识点的形象化。本文分析小学数学课在信息技术的全面支持下,开展教学创新。
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关键词
信息技术
小学数学
教学创新
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分类号
G622.4
[文化科学—教育学]
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题名培养学生创新思维及优化想象作文
被引量：1
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作者
张智萍
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机构
新疆生产建设兵团第二师三十六团中学
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出处
《小学生作文辅导（语文园地）》
2019年第2期46-46,共1页
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文摘
小学作文是小学生语文学习中的一个关键点,作文水平的高低直接体现着学生的综合能力水平的高低,因此,学生写作能力的提升是教师的重要教学任务,尤其是想象作文的教学,指导学生进行想象作文的练习有利于提升学生的想象能力,提升小学生的创新思维能力。因此,本文以小学语文为载体,结合教师的亲身实践,对浅谈培养学生创新思维及优化想象作文的这一问题进行一番详细的说明与探讨。
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关键词
小学语文
创新思维
现状分析
方法研究
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分类号
G623.24
[文化科学—教育学]
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题名小学数学教学反思活动存在问题及优化策略探究
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作者
杨霞
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机构
新疆生产建设兵团第二师三十六团中学
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出处
《最漫画·学校体音美》
2018年第24期00249-00249,共1页
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文摘
当前,在小学数学课堂教学中,教师的教学目标已经发生了一些变化,不再仅仅以向学生传授数学知识为重心,更重要的是培养学生形成自主学习能力和反思能力。开展有效的反思活动不仅能使学生对自身的学习情况形成更加全面且深入的认识,从而调整学习方法,还能为教师提供更加具有针对性的教学思路。尽管越来越多小学数学教师认识到反思活动的重要性,但是在实际的教学过程中,仍然存在一些需要解决和改进的问题。本文就小学数学教学反思活动存在问题及优化策略展开了一系列的探究。
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关键词
小学数学
教学反思
问题
优化策略
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分类号
G4
[文化科学—教育学]
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