高校网络教学的探讨与研究 被引量：17

1

作者 居来提.沙比尔 《中国远程教育》 北大核心 2005年第08S期30-34,共5页

我国高校目前开展的网络教学实际上是网络辅助教学,网络辅助教学具有不同于网络课程的属性。本文首先分析了国内高校网络教学的现状,其次介绍了国外关于技术在教学中应用的研究概况,最后探讨了高校网络教学的属性及其设计原则。

关键词 网络辅助教学 高校 属性 设计原则

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关于西部教育发展的现状与对策研究 被引量：15

2

作者 吕青 《教育探索》 北大核心 2005年第2期44-46,共3页

西部教育事业发展在全国处于比较落后的水平,表现为:全日制教育发展慢,受教育人口比例低;教育发展的经费保障能力差;文盲人口比较多,严重制约了劳动力素质的提高和生产力的解放;高层次师资严重短缺;人才流失严重,教育资源积累难以增加... 西部教育事业发展在全国处于比较落后的水平,表现为:全日制教育发展慢,受教育人口比例低;教育发展的经费保障能力差;文盲人口比较多,严重制约了劳动力素质的提高和生产力的解放;高层次师资严重短缺;人才流失严重,教育资源积累难以增加。加快西部教育发展,必须坚持教育发展与经济和社会发展相适应的战略方针,积极转变教育观念,立足本土,培养"留得住、用得上、靠得住"的人才;提高少数民族适龄儿童的入学率、巩固率,提高西部教育教学质量;中央要继续加大对西部教育资源开发的扶持力度,给予特殊政策扶持,推进高等教育快速发展。 展开更多

关键词 西部 教育发展 现状 对策研究

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关于新疆少数民族汉语教育中存在的问题及对策探讨 被引量：12

3

作者 吕青 《新疆师范大学学报（哲学社会科学版）》 2005年第2期35-39,共5页

目前,在新疆少数民族汉语教育教学的实践中,存在着贯彻执行政策搞一刀切的倾向。套用HSK标准衡量汉语教师水平;普九不能完全落实,制约了汉语覆盖面的扩大;汉语教育缺乏汉文化基础,南疆三地州少数民族学生缺乏学习汉语的大环境;学习汉语... 目前,在新疆少数民族汉语教育教学的实践中,存在着贯彻执行政策搞一刀切的倾向。套用HSK标准衡量汉语教师水平;普九不能完全落实,制约了汉语覆盖面的扩大;汉语教育缺乏汉文化基础,南疆三地州少数民族学生缺乏学习汉语的大环境;学习汉语缺乏积极性,汉语教育教学质量提高受到制约。因此,要切实加强中小学汉语教育工作,进一步增强教学组织工作的针对性;加强新疆汉语教育教学法的研究力量;努力推进汉语教育的现代化;重视在汉语教育教学中加大汉文字、文化教学的力度;进一步建立和完善适合各民族特点的汉语教育评价标准;加快建设适合目前师生汉语水平状况的教材;建立合理的汉语师资继续教育课程体系;加快汉语教育教学信息化进程,积极营造有利于学习汉语的大环境。 展开更多

关键词 新疆 汉语 教育教学 问题 对策

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高校多媒体课堂教学优化研究 被引量：10

4

作者 吕青 《新疆师范大学学报（哲学社会科学版）》 2004年第3期180-183,共4页

贯彻落实教育部关于“应用现代教育技术提升教学水平”的精神,必须要从提高多媒体课堂教学的质量抓起。优化多媒体课堂教学,从指导思想上,应坚持技术从属地位的原则、以教师为本的原则、尊重教学规律的原则、务实和实用的原则;从教学方... 贯彻落实教育部关于“应用现代教育技术提升教学水平”的精神,必须要从提高多媒体课堂教学的质量抓起。优化多媒体课堂教学,从指导思想上,应坚持技术从属地位的原则、以教师为本的原则、尊重教学规律的原则、务实和实用的原则;从教学方法上,应处理好教学内容与形式的关系、“量”与“度”的关系、教学效果与教学效率的关系、促教与促学的关系。 展开更多

关键词 高校 多媒体教学 课堂教学 优化 教学方法 教学规律 教学思想 教学内容

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关于教育主客体关系的理论与实践思考 被引量：4

5

作者 吕青 《新疆教育学院学报》 2005年第2期35-39,共5页

教育的任务是促进人的发展,包括人的主体意识的形成和主体能力的增强。教育强调人的主体地位,重视学生的主体性,从理论上摆脱了把学生作为“物”的客体地位,使师生在教学过程中真正建立起“人”与“人”的平等、和谐关系,对建立“以人... 教育的任务是促进人的发展,包括人的主体意识的形成和主体能力的增强。教育强调人的主体地位,重视学生的主体性,从理论上摆脱了把学生作为“物”的客体地位,使师生在教学过程中真正建立起“人”与“人”的平等、和谐关系,对建立“以人为本”的教育理念,开展科学健康的教学活动,实施素质教育,实现人的全面发展具有重要的现实意义和指导意义。 展开更多

关键词 教育 主体际关系 教育活动 师生

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女性的生命体验及其表现——试析张爱玲与池莉在创作上的异同 被引量：1

6

作者 梁红丽 《新疆教育学院学报》 2002年第1期78-82,共5页

二十世纪四十年代的女作家张爱玲以及八九十年代的女作家池莉生活在完全不同的时代里,但他们都用自己的笔描述着世俗生活中的不俗人生,描写着关于传统、关于现代、关于女性、关于爱情的话题,为不同时期的文坛吹来一股别样的清风。”本... 二十世纪四十年代的女作家张爱玲以及八九十年代的女作家池莉生活在完全不同的时代里,但他们都用自己的笔描述着世俗生活中的不俗人生,描写着关于传统、关于现代、关于女性、关于爱情的话题,为不同时期的文坛吹来一股别样的清风。”本文试析两位女作家在创作上的异同。 展开更多

关键词 张爱玲 池莉 小说创作 世俗生活 传统文化 女性问题 个体生命 情感体验

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论课程改革与教师参与课程开发

7

作者 宋玉杰 《新疆教育学院学报》 2003年第3期48-50,共3页

本文从课程改革趋势出发 ,分析了教师参与课程开发的必要性以及教师参与课程开发的有利条件和不利因素 ,在此基础上 ,从政策保障、教师培训与提高、学校管理等方面提出了促进教师参与课程开发的策略。

关键词 课程改革 课程开发 教师 参与意识 基础教育

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我区中学地理教师继续教育研究 被引量：3

8

作者 尤努斯.买买提 依米努 《新疆教育学院学报》 2001年第4期113-117,共5页

中学地理教师继续教育的内容是十分丰富的 ,它必须适应基础教育改革与发展的需要 ,才能提高中学地理教师的政治思想素质、教育素质和学科专业素质。

关键词 继续教育 课程设置 中学 地理教师 基础教育改革 新疆

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用牛顿公式对薄透镜成像的分析 被引量：3

9

作者 胡绍强 《新疆师范大学学报（自然科学版）》 2004年第3期99-101,共3页

本文依据牛顿公式及其图形对薄透镜成像中的物像关系做系统讨论 ,相比用高斯公式讨论可以增加一些新的、更深入的理论解释。

关键词 薄透镜 牛顿公式 高斯公式 成像 图形 理论解释

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加快民族地区新型农民队伍建设是推进新农村建设的重中之重 被引量：3

10

作者 吕青 《新疆社会科学》 CSSCI 2006年第4期54-56,共3页

民族地区必须要扎实抓好教育培训这个新型农民队伍建设的当务之急,抓好农村九年义务教育这个新型农民队伍建设的源头,抓好双语教学这个新型农民队伍建设的突破口,抓好建设高素质农村基础教育师资队伍这个新型农民队伍建设的核心。

关键词 社会主义新农村 新型农民 师资队伍 双语教学

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学生道德素质培养的策略及思考

11

作者 迪丽娜尔.阿布都克力木 《新疆教育学院学报》 2005年第3期50-53,共4页

发展性教育已经成为当今教育的主题,让学生学会做人是发展性教育观念下的重要内容,而培养学生良好的道德素质则是让学生学会做人的关键。本文从高中学生的认知特点出发,就培养高中学生道德素质的重要性、实践策略和途径等方面进行了初... 发展性教育已经成为当今教育的主题,让学生学会做人是发展性教育观念下的重要内容,而培养学生良好的道德素质则是让学生学会做人的关键。本文从高中学生的认知特点出发,就培养高中学生道德素质的重要性、实践策略和途径等方面进行了初步的探讨。 展开更多

关键词 道德素质培养 策略和途径 思考

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当代大学生的价值取向与可持续发展 被引量：1

12

作者 苏向东 《新疆教育学院学报》 2005年第2期63-66,共4页

当代大学生在人生价值观念上表现出多元的价值取向,这些价值观存在着矛盾,有时甚至是激烈的冲突。要运用马克思主义关于社会存在决定社会意识的观点对大学生价值取向变化的特点进行一分为二的分析,找出大学生价值取向失误的主要原因,并... 当代大学生在人生价值观念上表现出多元的价值取向,这些价值观存在着矛盾,有时甚至是激烈的冲突。要运用马克思主义关于社会存在决定社会意识的观点对大学生价值取向变化的特点进行一分为二的分析,找出大学生价值取向失误的主要原因,并采取相应的对策,为青年大学生的可持续发展创造条件。 展开更多

关键词 大学生 价值取向 失误原因 主要对策

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关于推进民族地区双语教师继续教育的若干思考

13

作者 吕青 《新疆教育学院学报》 2004年第4期12-16,共5页

推进民族地区双语教师继续教育要坚持以政府组织实施为主导,立足于基础教育的实际,明确对象、目标和要求,规划继续教育的蓝图;强化统一领导、分级负责、分类管理,建立纵向层级管理与横向自我调节相结合的管理体制;经费要列入财政预算,... 推进民族地区双语教师继续教育要坚持以政府组织实施为主导,立足于基础教育的实际,明确对象、目标和要求,规划继续教育的蓝图;强化统一领导、分级负责、分类管理,建立纵向层级管理与横向自我调节相结合的管理体制;经费要列入财政预算,并与普通教育经费的三个增长实现同步配套核拨;实践中要以强化管理、提高质量和整体效益为主要目标;防止和克服教材与课程的逻辑关系倒置,教材内容要着重体现中华民族持久、强大的凝聚力,体现语言与专业知识的有机融合。 展开更多

关键词 民族地区 双语教师 继续教育 高素质教师队伍

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创新教育辨析

14

作者 阿依夏木古丽 古丽阿扎提 《新疆教育学院学报》 2002年第1期31-33,共3页

创新是人类社会发展进步的不竭动力,是民族生存和发展的根本。创新教育就是采用创新手段以培养创新性人才的教育。

关键词 创新教育 知识创新 制度创新 持续发展战略 创新意识 教育环境

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互补对称功率放大电路中自举电容作用仿真分析

15

作者 陆安山 居来提.沙比尔 《新疆教育学院学报》 2005年第4期100-103,共4页

理论分析互补对称功率放大电路中自举电容的作用,给出用EDA软件Multisim2001仿真分析该电路的方法,仿真分析与理论分析结果一致,为获得该类电路的分析设计提供了EDA手段和实验依据。

关键词 功率放大电路 自举电容 MULTISIM2001 仿真分析

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新疆校本培训与信息化整合的几点思考

16

作者 吴彤 居来提.沙比尔 《新疆教育学院学报》 2007年第3期28-30,共3页

课题组通过对全区多所民汉中小学教师的调查访谈,获取我区校本培训开展情况的第一手资料,结合我区教育信息化现状,提出了如何利用信息化手段来提高全区中小学校本培训质量的几点思考。

关键词 校本培训 信息化建设 整合

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论继续教育在我国的沿革

17

作者 尤江斌 《新疆教育学院学报》 2001年第4期18-21,共4页

本文将我国继续教育的历史进程分成四个阶段 。

关键词 继续教育 工农教育 在职进修 岗位培训 终身教育 历史进程 中国

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中国现代文学史上的双子星座

18

作者 姚双平 《新疆教育学院学报》 2002年第3期75-77,共3页

本文评介鲁迅和郭沫若相似的成长道路,共同的革命本质,使他们在共产主义旗帜了由分歧而汇合起来,成为中国现代文学史上的双子星座。

关键词 中国 现代文学史 新文学 文坛 创造社 双子星座 鲁迅 郭沫若

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爱国主义历史教育的精品之作——《中国抗日战争史丛书》

19

作者 姚双平 《新疆教育学院学报》 2002年第1期69-70,共2页

本文从三个方面评介了2001年版的《中国抗日战争史丛书》,认为它是全国各级各类学校青少年朋友的爱国主义教育、历史教育的优秀读物。推广这套丛书,与《公民道德建设实施纲要》的精神完全吻合,有利于青少年培养和发扬爱国主义精神,提高... 本文从三个方面评介了2001年版的《中国抗日战争史丛书》,认为它是全国各级各类学校青少年朋友的爱国主义教育、历史教育的优秀读物。推广这套丛书,与《公民道德建设实施纲要》的精神完全吻合,有利于青少年培养和发扬爱国主义精神,提高民族自尊心、自信心和自豪感,从而有力地促进《纲要》的实施。 展开更多

关键词 历史教育 《中国抗日战争史丛书》 爱国主义 道德建设 全民族抗战 《公民道德建设实施纲要》

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试论思想政治课中加强市场经济观念

20

作者 苏向东 《新疆教育学院学报》 2004年第2期35-36,共2页

在思想政治课中加强市场经济观念的培养是思想政治课自身时代性、思想性的要求 。

关键词 思想政治课 市场经济观念 知识教学 讨论 比较 经济体制

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