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少数民族学生汉字认读偏误调查分析 被引量：2
1
作者 游玉灵 《现代语文（下旬．语言研究）》 2011年第8期116-118,共3页
汉字学习是少数民族学生学习汉语时的一大难题,其中汉字认读产生的偏误是一个突出的问题,但相关研究较少。本文调查分析少数民族学生汉字认读偏误的类型、归因以及相应的教学对策,以期对少数民族学生学习汉字提供一些有益的帮助。
关键词 少数民族学生 汉字认读 偏误
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论汉语中“单音节颜色词+叠音后缀”结构的颜色词 被引量：1
2
作者 王苹 《重庆科技学院学报（社会科学版）》 2008年第6期140-141,共2页
从构词手段和词语特点的角度,对"单音节颜色词+叠音后缀"结构的颜色词进行了分析,阐明该结构颜色词在构成上主要是通过强化视觉感受和通过视觉感受与其他感觉交融的方式;词语特点是感观感受富有层次感、附带一定的感情色彩、... 从构词手段和词语特点的角度,对"单音节颜色词+叠音后缀"结构的颜色词进行了分析,阐明该结构颜色词在构成上主要是通过强化视觉感受和通过视觉感受与其他感觉交融的方式;词语特点是感观感受富有层次感、附带一定的感情色彩、语言表达极具精炼性、适用对象相对固定。 展开更多
关键词 单音节颜色词 重叠后缀 构成手段 词语特点
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