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GC-MS分析椒蒿不同部位挥发油的化学成分
被引量:
6
1
作者
仵燕
王春娥
+1 位作者
玛衣拉.阿不拉克
张冰
《西安交通大学学报(医学版)》
CAS
CSCD
北大核心
2011年第3期385-387,共3页
目的测定椒蒿不同部位挥发油的成分及其相对含量。方法利用水蒸气蒸馏法从椒蒿不同生长部位中提取挥发油,用面积归一化法进行定量分析,并对其主要化学成分进行了GC-MS分析,结合计算机质谱图库检索技术对分离的化合物进行结构分析。结果...
目的测定椒蒿不同部位挥发油的成分及其相对含量。方法利用水蒸气蒸馏法从椒蒿不同生长部位中提取挥发油,用面积归一化法进行定量分析,并对其主要化学成分进行了GC-MS分析,结合计算机质谱图库检索技术对分离的化合物进行结构分析。结果椒蒿叶挥发油的主要成分:共检索23种物质,其中茴香脑含量占80.80%,β-罗勒烯含量占12.93%;椒蒿杆挥发油的主要成分:共检索21种物质,其中茴香脑含量占78.49%,β-罗勒烯含量占12.82%。结论椒蒿叶和杆的挥发油基本成分一致,提取时可不必分开提取。
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关键词
椒蒿
挥发油
气-质联用(GC-MS)
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职称材料
维吾尔族大学生心理健康状况调查与分析——以新疆医科大学高等职业技术学院为例
被引量:
1
2
作者
杜靖
夏依旦.艾山
林琳
《长江大学学报(自科版)(下旬)》
CAS
2014年第7期96-98,5,共3页
目的:探讨新疆医科大学高等职业技术学院维吾尔族大学生心理健康状况及特点。方法:以大学生人格健康调查量表(UPI)为测试工具,对新疆医科大学高职学院256名维吾尔族大学生进行测评。结果:维吾尔族大学生心理健康无特殊心理问题的学生在...
目的:探讨新疆医科大学高等职业技术学院维吾尔族大学生心理健康状况及特点。方法:以大学生人格健康调查量表(UPI)为测试工具,对新疆医科大学高职学院256名维吾尔族大学生进行测评。结果:维吾尔族大学生心理健康无特殊心理问题的学生在性别上有差异(P<0.05),在城乡户籍、父母文化程度间比较差异无统计学意义(P>0.05)。结论:心理健康教育要注重男女生性别差异,学校携手家长尊重维吾尔族学生文化、生活背景习惯,提高心理健康教育意识,共同做好大学生心理健康教育工作。
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关键词
维吾尔族
大学生人格健康调查量表(UPI)
心理健康
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职称材料
两种评价方式对医学生人体机能学课程考试成绩的影响与分析
被引量:
3
3
作者
姚萱
杜靖
+1 位作者
冯燕俊
蔡坚
《中华医学教育杂志》
2013年第4期624-626,共3页
目的 探讨形成性评价与终结性评价两种方式对医学生人体机能学课程考试成绩的影响,以此改进教学方法,提高教学质量.方法 以新疆医科大学高等职业技术学院临床医学专业2009级753名学生和2010级785名学生为研究对象,分别采用终结性评价与...
目的 探讨形成性评价与终结性评价两种方式对医学生人体机能学课程考试成绩的影响,以此改进教学方法,提高教学质量.方法 以新疆医科大学高等职业技术学院临床医学专业2009级753名学生和2010级785名学生为研究对象,分别采用终结性评价与形成性评价方式,分析两种评价方式对人体机能学考试成绩的影响与作用.结果 2009级学生人体机能学实验操作和期末笔试考试平均成绩(77.50分、52.79分)均低于2010级学生(80.10分、62.22分),两者差异具有统计学意义(P<0.05).结论 形成性评价是对学生学习过程的全面测评,有助于及时调整教学组织、运行和进度,有目的地进行因材施教,对提高学生的学习成绩有明显效果.
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关键词
评价
人体机能学
考试成绩
影响
分析
原文传递
题名
GC-MS分析椒蒿不同部位挥发油的化学成分
被引量:
6
1
作者
仵燕
王春娥
玛衣拉.阿不拉克
张冰
机构
新疆医科大学
高等职业
技术
学院
机能
教研室
无锡市人民医院检验科
出处
《西安交通大学学报(医学版)》
CAS
CSCD
北大核心
2011年第3期385-387,共3页
基金
国家自然科学基金资助项目(No.30660054)~~
文摘
目的测定椒蒿不同部位挥发油的成分及其相对含量。方法利用水蒸气蒸馏法从椒蒿不同生长部位中提取挥发油,用面积归一化法进行定量分析,并对其主要化学成分进行了GC-MS分析,结合计算机质谱图库检索技术对分离的化合物进行结构分析。结果椒蒿叶挥发油的主要成分:共检索23种物质,其中茴香脑含量占80.80%,β-罗勒烯含量占12.93%;椒蒿杆挥发油的主要成分:共检索21种物质,其中茴香脑含量占78.49%,β-罗勒烯含量占12.82%。结论椒蒿叶和杆的挥发油基本成分一致,提取时可不必分开提取。
关键词
椒蒿
挥发油
气-质联用(GC-MS)
Keywords
Artemsia dracunculus L
volatile oil
GC-MS
分类号
R917 [医药卫生—药物分析学]
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职称材料
题名
维吾尔族大学生心理健康状况调查与分析——以新疆医科大学高等职业技术学院为例
被引量:
1
2
作者
杜靖
夏依旦.艾山
林琳
机构
新疆医科大学
高等职业
技术
学院
机能
教研室
新疆医科大学
社科部
新疆医科大学
高等职业
技术
学院
心理咨询部
出处
《长江大学学报(自科版)(下旬)》
CAS
2014年第7期96-98,5,共3页
基金
新疆维吾尔自治区高校科研计划项目(XJEDU2012120)
新疆医科大学<人体机能学>优秀教学团队建设项目
文摘
目的:探讨新疆医科大学高等职业技术学院维吾尔族大学生心理健康状况及特点。方法:以大学生人格健康调查量表(UPI)为测试工具,对新疆医科大学高职学院256名维吾尔族大学生进行测评。结果:维吾尔族大学生心理健康无特殊心理问题的学生在性别上有差异(P<0.05),在城乡户籍、父母文化程度间比较差异无统计学意义(P>0.05)。结论:心理健康教育要注重男女生性别差异,学校携手家长尊重维吾尔族学生文化、生活背景习惯,提高心理健康教育意识,共同做好大学生心理健康教育工作。
关键词
维吾尔族
大学生人格健康调查量表(UPI)
心理健康
Keywords
the Uygur nationality
University Personality Inventory(UPI)
psychological health
分类号
C955 [社会学—民族学]
下载PDF
职称材料
题名
两种评价方式对医学生人体机能学课程考试成绩的影响与分析
被引量:
3
3
作者
姚萱
杜靖
冯燕俊
蔡坚
机构
新疆医科大学
高等职业
技术
学院
新疆医科大学
高等职业
技术
学院
人体
机能
学
教研室
新疆医科大学
第一附属医院神经内科
出处
《中华医学教育杂志》
2013年第4期624-626,共3页
基金
2011年新疆医科大学教育改革项目(YG2011035)
文摘
目的 探讨形成性评价与终结性评价两种方式对医学生人体机能学课程考试成绩的影响,以此改进教学方法,提高教学质量.方法 以新疆医科大学高等职业技术学院临床医学专业2009级753名学生和2010级785名学生为研究对象,分别采用终结性评价与形成性评价方式,分析两种评价方式对人体机能学考试成绩的影响与作用.结果 2009级学生人体机能学实验操作和期末笔试考试平均成绩(77.50分、52.79分)均低于2010级学生(80.10分、62.22分),两者差异具有统计学意义(P<0.05).结论 形成性评价是对学生学习过程的全面测评,有助于及时调整教学组织、运行和进度,有目的地进行因材施教,对提高学生的学习成绩有明显效果.
关键词
评价
人体机能学
考试成绩
影响
分析
Keywords
Evaluation
Human kinesiology
Achievements
Impact
Analysis
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
R-4 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
GC-MS分析椒蒿不同部位挥发油的化学成分
仵燕
王春娥
玛衣拉.阿不拉克
张冰
《西安交通大学学报(医学版)》
CAS
CSCD
北大核心
2011
6
下载PDF
职称材料
2
维吾尔族大学生心理健康状况调查与分析——以新疆医科大学高等职业技术学院为例
杜靖
夏依旦.艾山
林琳
《长江大学学报(自科版)(下旬)》
CAS
2014
1
下载PDF
职称材料
3
两种评价方式对医学生人体机能学课程考试成绩的影响与分析
姚萱
杜靖
冯燕俊
蔡坚
《中华医学教育杂志》
2013
3
原文传递
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