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题名儿童乳磨牙龋不同修复方式的临床疗效比较
被引量：30
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作者
李伯琦
闫磊
张轶婕
陈宾
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机构
新疆医科大学附属口腔医院儿牙预防科
新疆军区总医院口腔科
新疆哈密市中心医院口腔科
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出处
《临床口腔医学杂志》
2018年第10期602-605,共4页
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基金
新疆维吾尔自治区青年科学基金(2016D01C316)
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文摘
目的:比较不同修复方式对乳磨牙龋病治疗的临床疗效。方法:选取在2016年4月～2018年3月于我院需行乳磨牙龋齿修复治疗的患儿91例,共168颗患牙,随机数字表法分为复合树脂充填组55颗,传统预成冠治疗组56颗,Hall技术治疗组57颗;随访6个月、12个月、24个月,观察远期临床疗效并分析失败的原因。结果:龋坏的乳磨牙修复治疗6个月及12个月时,直接树脂充填修复与传统金属预成冠组、Hall技术组成功率差异均无统计学意义(P> 0. 05)。24个月时,传统金属预成冠组及hall技术组成功率均明显高于直接树脂充填(P <0. 05),但hall技术和传统金属预成冠修复成功率差异无统计学意义(P> 0. 05)。结论:治疗乳磨牙龋坏,hall技术和传统的金属预成冠修复成功率高于直接树脂充填,而hall技术和传统的预成冠修复均有利于龋损的修复,但hall技术更优。
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关键词
乳磨牙
Hall技术
预成冠
树脂充填
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Keywords
Deciduous molar
Hall technique
Metal preformed crown
Resin filling
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分类号
R788.1
[医药卫生—口腔医学]
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题名DKK-1在大鼠牙囊细胞体外的表达作用研究
被引量：2
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作者
颜露
袁晓娟
左婕
盛丽
刘奕杉
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机构
新疆医科大学第一附属医院新疆医科大学附属口腔医院儿牙预防科新疆维吾尔自治区口腔医学研究所
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出处
《口腔医学》
CAS
2019年第10期902-906,共5页
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基金
国家自然科学基金(81560178)
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文摘
目的观察Wnt/β-catenin通路的抑制因子DKK-1(Dickkopf-1)在牙囊细胞中的表达,探究在牙囊细胞成骨向分化形成过程中DKK-1的特异性表达机制,探讨其与牙齿萌出和颌骨生长发育的相关性。方法采用酶消化法分离培养牙囊细胞并纯化。将牙囊细胞分为两组,对照组:普通α-MEM培养基培养,实验组:α-MEM+成骨诱导液培养。分别培养5 d后,采用免疫细胞化学法观察DKK-1的表达分布;分别培养10、20 d后采用Western Blot检测DKK-1、β-catenin、Runx2的蛋白表达水平。结果免疫组化显示DKK-1在实验组表达较对照组减弱。Western Blot检测结果示实验组Wnt通路的关键因子DKK-1条带蛋白表达明显下调,β-catenin蛋白及成骨相关蛋白Runx2的表达明显上调,培养时间越长实验结果与对照组区别越明显。结论 Wnt通路DKK-1在牙囊细胞中有表达且受成骨分化影响,体现Wnt/β-catenin通路中DKK-1的抑制作用,研究结果将为牙齿萌出和颌骨生长发育形成机制提供实验依据。
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关键词
DKK-1
牙囊细胞
WNT/Β-CATENIN
成骨细胞
破骨细胞
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Keywords
DKK-1
the dental follicle cells
Wnt/β-catenin
osteoblast
osteoclast
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分类号
R341.8
[医药卫生—基础医学]
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题名心理疏导在儿童牙科护理中的应用
被引量：1
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作者
高蕾
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机构
新疆医科大学第一附属医院口腔医院儿牙预防科
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出处
《饮食科学》
2018年第5X期231-231,共1页
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文摘
目的:探讨儿童牙科护理中应用心理疏导的临床效果。方法:选取我院2017.02-2018.02牙科治疗的80例患儿,对其进行心理疏导干预,分析其干预前后的护理效果。结果:干预前后患儿在护理依从性方面存在明显的差异性(P<0.05),组间有统计学意义。结论:儿童牙科护理中应用心理疏导可增强护士和患儿之间的感情,提高患儿对护士的信赖感,减少患儿的牙科畏惧症,可大量应用在临床中。
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关键词
心理疏导
儿童牙科
护理干预
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分类号
R473.78
[医药卫生—护理学]
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题名实施人文关怀护理对减轻儿童牙科恐惧症的作用
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作者
黑益玲
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机构
新疆医科大学第一附属医院口腔医院儿牙预防科
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出处
《饮食科学》
2018年第5X期232-232,共1页
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文摘
目的:探讨减轻儿童牙科恐惧症中实施人文关怀护理的作用。方法:选取本科室2017.02-2018.02收治的90例牙科恐惧症患儿进行调查研究,随机分为对照组和观察组,每组45例,对照组进行常规护理,观察组进行人文关怀护理,对比其临床护理依从性和MBPS评分情况。结果:观察组患儿MBPS评分为(2.6±0.5)分,对照组患儿MBPS评分为(7.2±1.6)分,差异显著,P<0.05;观察组患儿护理依从性显著高于对照组,差异显著,P<0.05,有统计学意义。结论:儿童牙科恐惧症实施人文关怀护理课减轻患者的疼痛程度,提高其护理依从性,可广泛性使用在临床上。
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关键词
人文关怀护理
儿童
牙科恐惧症
疗效
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分类号
R473.78
[医药卫生—护理学]
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