初中化学教学中渗透绿色化学理念的分析

1

作者 雷美娟 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2023年第4期87-90,共4页

近年来,低碳环保理念深入人心,为更好适应生态环境背景和生态发展理念,绿色化学理念随之诞生。在初中化学教学中渗透绿色化学理念,有助于加快推动化学教学革新进程,让学生养成绿色环保意识,以助力环境保护工作,推动社会进步。为此,本文... 近年来,低碳环保理念深入人心,为更好适应生态环境背景和生态发展理念,绿色化学理念随之诞生。在初中化学教学中渗透绿色化学理念,有助于加快推动化学教学革新进程,让学生养成绿色环保意识,以助力环境保护工作,推动社会进步。为此,本文将首先分析绿色化学理念的内涵,明确在初中化学教学中渗透绿色化学理念的实际意义,分析化学教学现状并提出针对性的理念渗透路径,以提升初中化学教学实效。 展开更多

关键词 初中化学教学 绿色化学理念 教学方案

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“研展评”自主学习教学模式在高中生物教学中的应用分析 被引量：4

2

作者 热依拉·亚森 《高考》 2022年第23期51-54,共4页

高中教学更强调培养学生的核心素养,依托“研展评”构建的自主学习教学模式有利于提高学生的学习意识以及思维意识。教师在生物教学中应采用与时俱进的教学方法,调动学生的学习活力,在自主学习、自主探究中掌握适合自己的学习方法,自主... 高中教学更强调培养学生的核心素养,依托“研展评”构建的自主学习教学模式有利于提高学生的学习意识以及思维意识。教师在生物教学中应采用与时俱进的教学方法,调动学生的学习活力,在自主学习、自主探究中掌握适合自己的学习方法,自主制订学习计划,跟随教师教学节奏建立个性化思维导图。 展开更多

关键词 高中生物教学 “研展评” 自主学习 教学模式

原文传递

初中语文课堂中多元化教学对策研究

3

作者 张丽平 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2024年第8期0150-0153,共4页

初中属于学生综合能力发展的重要阶段,对学生的学习与发展具有重要意义。在当前素质教育不断推进的背景下,综合能力以及核心素养培养属于初中语文教学的重点。而多元化教学正会契合这一教育理念,既能丰富教学手段,又能激发学生兴趣,提... 初中属于学生综合能力发展的重要阶段,对学生的学习与发展具有重要意义。在当前素质教育不断推进的背景下,综合能力以及核心素养培养属于初中语文教学的重点。而多元化教学正会契合这一教育理念,既能丰富教学手段,又能激发学生兴趣,提高教学质量。基于此,本文主要对初中语文多元化教学的特点以及重要性进行分析,并深层次探究初中语文课堂中的多元化教学对策,以期使得学生在学习语文知识的同时,获得综合能力的发展。 展开更多

关键词 初中 语文 综合能力 多元化教学 教学对策

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初中政治课实践教学的现存问题和对策研究

4

作者 乌日汉 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2024年第8期0154-0157,共4页

在初中政治课教学活动中,教师准确定位课程实践教学的方向,构建实践教学体系,能全面引发学生对初中政治课程知识的思考和探究,有效提升政治教学活动的综合效果。本文从初中政治课教学入手,在反思当前政治课实践教学现状和问题的基础上,... 在初中政治课教学活动中,教师准确定位课程实践教学的方向,构建实践教学体系,能全面引发学生对初中政治课程知识的思考和探究,有效提升政治教学活动的综合效果。本文从初中政治课教学入手,在反思当前政治课实践教学现状和问题的基础上,重点针对政治课实践教学的措施进行了系统的探索和分析,希望能凸显实践教学的特色,全面优化初中政治教学活动的综合效果。 展开更多

关键词 初中政治 道德与法治 实践教学

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解析核心素养背景下的高中数学分层教学对策

5

作者 王永清 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2024年第8期0160-0163,共4页

在高中数学教学体系中,基于核心素养的指引建构分层教学指导体系,教师能通过教学目标、教学任务、教学训练的分层,兼顾学生的学习差异,促进学生对课程知识的深度探究,从而增强教学指导成效。本文从核心素养背景入手,对高中数学教学中分... 在高中数学教学体系中,基于核心素养的指引建构分层教学指导体系,教师能通过教学目标、教学任务、教学训练的分层,兼顾学生的学习差异,促进学生对课程知识的深度探究,从而增强教学指导成效。本文从核心素养背景入手,对高中数学教学中分层教学的策略进行系统探索和分析,提出了有效开展分层教学的建议,力求能引发学生对数学知识的系统探究和思考,全面提升数学教学整体质量。 展开更多

关键词 核心素养 高中数学 分层教学

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高中语文有效教研的落实途径分析

6

作者 韩莹莹 《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》 2024年第11期0017-0020,共4页

高中语文有效教研的深入实施,是提升教学质量、促进学生综合素养全面发展的关键路径。通过强化集体备课机制,教师团队紧密协作,深度剖析教材精髓,创新教学方法,精心打磨教案,构建高效教学策略。同时,强化专业引领,要求教师以身作则,发... 高中语文有效教研的深入实施,是提升教学质量、促进学生综合素养全面发展的关键路径。通过强化集体备课机制,教师团队紧密协作,深度剖析教材精髓,创新教学方法,精心打磨教案,构建高效教学策略。同时,强化专业引领,要求教师以身作则,发挥榜样效应,引领全体教师成长。再营造开放包容的教研环境,激发教师间积极的教学交流与深刻反思,促进教学理念与方法的相互启迪与融合,共同推动高中语文教育迈向新高度,为学生的全面发展奠定坚实基础。 展开更多

关键词 高中语文 有效教研 落实途径

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解析新高考背景下高中英语读后续写的技巧

7

作者 张智霞 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2024年第8期0025-0028,共4页

读后续写是一种综合性的语言学习活动,它将阅读和写作紧密结合,有助于提高学生的阅读理解能力、语言表达能力以及创新思维能力。由此可见,在英语学习中,读后续写的重要性不言而喻。所以,高中英语教师要重视学生读后续写技巧培养,以此培... 读后续写是一种综合性的语言学习活动,它将阅读和写作紧密结合,有助于提高学生的阅读理解能力、语言表达能力以及创新思维能力。由此可见,在英语学习中,读后续写的重要性不言而喻。所以,高中英语教师要重视学生读后续写技巧培养,以此培养学生综合能力。新高考对教学提出了新要求,教师可以在新高考背景下进行教育活动。基于此,本文主要对新高考背景下高中英语读后续写的技巧培养教学方式进行研究。 展开更多

关键词 新高考 高中英语 读后续写 技巧培养

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数字技术在美术教育中的应用及发展研究

8

作者 艾尼扎提江·伊米尔江 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2023年第5期166-169,共4页

本研究旨在探讨数字技术在美术教育中的应用及其发展趋势。通过对美术创作和教学两个方面的实践研究,我们深入研究了数字技术在美术教育中的潜在优势和机遇。我们探讨了数字技术在美术创作中的应用,包括数字绘画工具、数字图像处理技术... 本研究旨在探讨数字技术在美术教育中的应用及其发展趋势。通过对美术创作和教学两个方面的实践研究,我们深入研究了数字技术在美术教育中的潜在优势和机遇。我们探讨了数字技术在美术创作中的应用,包括数字绘画工具、数字图像处理技术以及三维建模与动画技术的运用。同时,我们还探讨了数字技术在美术教学中的应用,例如互动教学软件、虚拟现实技术以及在线资源与平台的利用。此外,我们分析了数字技术在美术教育中的应用对学生美术创作能力、教学内容和方式以及个性化发展的积极影响。最后,我们展望了数字技术在美术教育中的未来发展趋势,包括基于人工智能的美术教育应用、融合增强现实与虚拟现实的美术教学、移动技术与美术教学的结合,以及开放式教育资源与共享平台的建设。 展开更多

关键词 数字技术 美术教育 美术创作 美术教学 个性化发展

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数形结合方法在高中数学教学中的应用分析

9

作者 阿布都外力·买买提依明 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2023年第11期138-140,共3页

在高中数学教学中,数形结合方法也被广泛的应用。因此,数形结合思想,其实指一种既涉及数字,又涉及图形的思维模式,在这种思维模式下,学生可以将数字转化为图形,也可以将图形转化为数字,同时亦可以将数字和图形进行互化。数学是高中时期... 在高中数学教学中,数形结合方法也被广泛的应用。因此,数形结合思想,其实指一种既涉及数字,又涉及图形的思维模式,在这种思维模式下,学生可以将数字转化为图形,也可以将图形转化为数字,同时亦可以将数字和图形进行互化。数学是高中时期非常重要的一门学科,其主要是为了研究数量关系和空间形态,在教材中存在数字和图形两个部分。在高中阶段的数学教学中,当学生遇到一些抽象、复杂的数学问题时,如果无法应用数字或图形中的任意一个去解决它,那么就需要运用数形结合的思维方法,把原本抽象、复杂的数学问题简单化,并由此来帮助学生明确解题思路,从而更好地解决这些数学问题。高中数学教师必须在课堂中密切关注学生主体作用,同时积极地在课堂中渗透数形结合的思想,以此来帮助学生理解和掌握数学知识,进而有效地提升学生的数学解题能力。 展开更多

关键词 数形结合方法 高中数学 应用

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增强中学生德育工作实效的模式与策略

10

作者 热依拉·亚森 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2023年第9期79-82,共4页

中学生德育工作的实效性是学校教育的重要指标之一,直接关系到学生的品德修养和综合素质的提升。然而,传统的德育模式在面对现代社会的挑战时显得不够有效,因此需要探索新的模式与策略。文章旨在研究如何增强中学生德育工作的实效性,提... 中学生德育工作的实效性是学校教育的重要指标之一,直接关系到学生的品德修养和综合素质的提升。然而,传统的德育模式在面对现代社会的挑战时显得不够有效,因此需要探索新的模式与策略。文章旨在研究如何增强中学生德育工作的实效性,提出相关的模式与策略,以期对中学生德育工作的改进与发展提供借鉴和参考,为广大教师提供有益的教学建议。 展开更多

关键词 中学生 德育 工作实效

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新课改背景下开展初中英语单元整体教学的策略

11

作者 朱阿宝 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2023年第10期86-88,共3页

随着新课改的不断深入和发展,教育教学工作务必要坚持“立德树人”的根本原则,以有效发展学生的核心素养。为此,在初中英语教学的过程当中,教师务必要深挖教材的内容,将单元整体教学元素进行系统化的整合,引导学生将碎片化的知识点进行... 随着新课改的不断深入和发展,教育教学工作务必要坚持“立德树人”的根本原则,以有效发展学生的核心素养。为此,在初中英语教学的过程当中,教师务必要深挖教材的内容,将单元整体教学元素进行系统化的整合,引导学生将碎片化的知识点进行梳理,进而深化学习的层次感,加深学生对英语单元整体的掌握情况,进而提高自身的英语思维和素养,实现全面的进步和发展。基于此,首先阐述了初中英语单元整体教学的重要性;其次,分析了新课改背景下初中英语单元整体教学的现状;最后,提出了新课改背景下开展初中英语单元整体教学的具体措施。 展开更多

关键词 单元整体教学 初中英语 新课改背景

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体育与健康新课标推进过程中的疑惑、问题和回应

12

作者 阿不力艾拉·吐逊 《炫动漫》 2023年第2期118-120,共3页

体育与健康新课标的推进是教育改革的重要一环,旨在促进学生身心健康发展。然而,在推进过程中,可能会出现各种疑惑和问题,如教师对新课标的理解不足、学生对课程内容的接受程度等。本文将探讨体育与健康新课标推进过程中可能出现的疑惑... 体育与健康新课标的推进是教育改革的重要一环,旨在促进学生身心健康发展。然而,在推进过程中,可能会出现各种疑惑和问题,如教师对新课标的理解不足、学生对课程内容的接受程度等。本文将探讨体育与健康新课标推进过程中可能出现的疑惑、问题,并提出相应的回应措施。 展开更多

关键词 体育与健康 新课标推进 疑惑 问题 回应

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学案式教学模式在初中数学教学中的运用

13

作者 色里米古丽·赛来 《炫动漫》 2023年第2期106-108,共3页

当今,已经有越来越多的教师开始使用和探索学案式教学模式,但其实际开展的现状中,仍旧存在一些问题,如并未体现导学特点、学生参与不均衡和教学指标单一等等。教师应该结合班级学生的特点对教学学案进行编写,精心设置教学目标,个性化设... 当今,已经有越来越多的教师开始使用和探索学案式教学模式,但其实际开展的现状中,仍旧存在一些问题,如并未体现导学特点、学生参与不均衡和教学指标单一等等。教师应该结合班级学生的特点对教学学案进行编写,精心设置教学目标,个性化设计教学内容,充分尊重班级学生的思考主体性,促使他们积极地参与到学案式学习模式中。 展开更多

关键词 学案式 教学模式 初中数学 教学运用

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基于新课改背景下的高中数学智慧课堂构建

14

作者 阿布力米提·依马木 《中国科技期刊数据库 科研》 2022年第8期169-172,共4页

智慧课堂,即教师在教学之中将信息技术引入课堂教学之中,并且要在教学中激发教师和学生一起自主探究相关的知识,并且要引导学生发挥自己的主观能动性,在这样的课题上,教师构建智慧课堂,利用信息技术增强课堂教学的趣味性,让学生可以在... 智慧课堂,即教师在教学之中将信息技术引入课堂教学之中,并且要在教学中激发教师和学生一起自主探究相关的知识,并且要引导学生发挥自己的主观能动性,在这样的课题上,教师构建智慧课堂,利用信息技术增强课堂教学的趣味性,让学生可以在学习中变得更加自主,同时,激发学生的学习兴趣,提升课堂教学水准。 展开更多

关键词 新课程改革 智慧课堂 高中数学

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新高考地理核心素养下高中地理教学方式研究

15

作者 哈太姆古丽·穆合塔尔 《世纪之星—高中版》 2022年第32期22-24,共3页

在新高考背景下,核心素养培育理念的重要性得到了充分凸显,高中地理教师需强调对学生地理核心素养的培养,优化新课程标准,持续调整教学手段和教学方案,提升学生的学习技巧,以提升地理教学质量,发展学生的核心素养。因此,本文将简要分析... 在新高考背景下,核心素养培育理念的重要性得到了充分凸显,高中地理教师需强调对学生地理核心素养的培养,优化新课程标准,持续调整教学手段和教学方案,提升学生的学习技巧,以提升地理教学质量,发展学生的核心素养。因此,本文将简要分析新高考背景下的地理教学要求,分析高中地理教学现存问题,持续优化教育教学理念,以确保高中地理教学实效。 展开更多

关键词 新高考背景 地理核心素养 高中地理教学

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关于深化高中体育教学改革的若干思考

16

作者 依莆提哈尔·乌布力 《炫动漫》 2022年第21期13-15,共3页

体育教育不仅有助于学生的身体健康,同时能够培养学生的团队协作、领导力等素质,对塑造学生的价值观和道德观起到积极作用。然而,传统高中体育教学模式存在部分问题,需要深化改革以适应现代社会的需求。为解决现存问题,本文围绕深化高... 体育教育不仅有助于学生的身体健康,同时能够培养学生的团队协作、领导力等素质,对塑造学生的价值观和道德观起到积极作用。然而,传统高中体育教学模式存在部分问题,需要深化改革以适应现代社会的需求。为解决现存问题,本文围绕深化高中体育教学改革进行研究,并提出多元化课程设置、建立综合评价体系等实践路径,期望培养更健康、更有素质、更有领导力的学生,为未来社会做出积极贡献。 展开更多

关键词 高中体育 体育教学 改革 路径

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初中德育综合实践活动课有效开发与实施

17

作者 阿吉古丽·阿布力米提 《世纪之星—初中版》 2022年第12期181-183,共3页

综合实践活动,是初中整体教学体系的重要组成部分,融合德育开展教学活动,符合新时代素质教育的先进理念。综合实践活动课程,是教师开展德育工作的优质平台,不单单能加强初中生的综合实践能力,还能有效提高初中生的实践意识,发展其核心... 综合实践活动,是初中整体教学体系的重要组成部分,融合德育开展教学活动,符合新时代素质教育的先进理念。综合实践活动课程,是教师开展德育工作的优质平台,不单单能加强初中生的综合实践能力,还能有效提高初中生的实践意识,发展其核心素养。在实践教学中,教师要深知德育融入综合实践活动的重要性和实施优势,以及德育综合实践活动中教师忽略德育渗透、德育活动形式单一、学生参与热情不高的问题,用与时俱进的教学思想进行活动创新,为初中生提供一个宽松、灵动的探究空间。具体教师可以从改变说教方式、直观渗透德育、做好榜样作用、家校协同育人四个角度加以研究,提高德育综合实践活动课程开发与实施的效果。 展开更多

关键词 初中德育 综合实践 活动课程 开发与实施

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读写互动——论《乡土中国》一书的阅读策略

18

作者 努尔比耶·杰如拉 《世纪之星—高中版》 2021年第28期31-32,共2页

《乡土中国》作为一部文学著作,在走进教学课堂后,掀起了一阵涟漪。该书共有十四个章节,全书围绕“乡”“土”展开论述,根据作者在西南大学所讲授的课程整理。费孝通先生用社会学视角来解读乡村社会,学术性强,专业术语较多。作为教学文... 《乡土中国》作为一部文学著作,在走进教学课堂后,掀起了一阵涟漪。该书共有十四个章节,全书围绕“乡”“土”展开论述,根据作者在西南大学所讲授的课程整理。费孝通先生用社会学视角来解读乡村社会,学术性强,专业术语较多。作为教学文本,特点明显,但同时也可以增加学生阅读的能力。因此,本文将针对《乡土中国》的文本特点展开探讨,厘清学术概念,帮助学生联系现实,提升阅读体验。 展开更多

关键词 读写互动 《乡土中国》 阅读策略

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高中语文现代文阅读教学中学生核心素养的培养对策分析

19

作者 马依拉·琼阿洪 《世纪之星—高中版》 2021年第31期23-24,共2页

基于新课标改革背景下,各高中学校对学生核心素养培养引起重视,借助语文现代文阅读教学,激发学生学习兴趣,引导学生自主学习,增强学生学科能力与素养。教师也会根据学生课堂表现、学科能力,及时调整教学方法及模式,本着“循序渐进”的... 基于新课标改革背景下,各高中学校对学生核心素养培养引起重视,借助语文现代文阅读教学,激发学生学习兴趣,引导学生自主学习,增强学生学科能力与素养。教师也会根据学生课堂表现、学科能力,及时调整教学方法及模式,本着“循序渐进”的教学原则,确保每位学生都能自主参与。再加上课堂教学活动组建,调动学生积极性,营创良好的课堂氛围,缓解学生学习压力,帮助学生扎实掌握学科知识,为学生全面发展起到促进作用。 展开更多

关键词 高中语文 现代文 阅读教学 核心素养

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探究高中物理高效课堂的构建策略

20

作者 肉孜江·布塔吉 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2022年第8期116-118,共3页

当前,素质教育正在深入推进,以前的教学理念和教学方法根本满足不了新时代发展的要求。在高中教育中,物理是一门重要的科目,物理教师在自己的教学过程中,要积极创新自己的教学理念、教学方法、教学模式、努力做到与时俱进,在教学方案设... 当前,素质教育正在深入推进,以前的教学理念和教学方法根本满足不了新时代发展的要求。在高中教育中,物理是一门重要的科目,物理教师在自己的教学过程中,要积极创新自己的教学理念、教学方法、教学模式、努力做到与时俱进,在教学方案设计时,要遵循因材施教的基本原则,保证自己的教学内容和学生们的需求相符,这样学生们的学习热情才会更高,教学效率才会得到有效提升。在此文中,笔者阐述了提升物理教学效率的意义,浅析了几点当前提升高中物理课堂教学的有效性策略。 展开更多

关键词 物理课堂 教学 有效性 策略

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