期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到155篇文章
< 1 2 … 8 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
化归思想在初中数学教学中的应用 被引量：14
1
作者 李建春 《教育教学论坛》 2013年第12期93-94,共2页
化归思想是一种十分重要的数学解题思想,本文结合笔者多年实践,从几个方面阐述了化归思想在初中数学教学中的应用。
关键词 化归思想 初中数学教学 应用
下载PDF
微课在初中物理课堂教学中应用的现状与措施 被引量：10
2
作者 穆翠侠 《中国校外教育》 2019年第32期141-141,143,共2页
随着移动终端的普及程度的升高,微课在初中物理课堂上的应用越来越广泛.微课是一种新型的课堂活动开展形式,很多初中物理课堂上都有这种教学形式.微课在初中物理课堂教学中的应用可以很好地激发学生学习物理的兴趣,显著提高初中学生对... 随着移动终端的普及程度的升高,微课在初中物理课堂上的应用越来越广泛.微课是一种新型的课堂活动开展形式,很多初中物理课堂上都有这种教学形式.微课在初中物理课堂教学中的应用可以很好地激发学生学习物理的兴趣,显著提高初中学生对物理知识的掌握程度.基于此,对初中物理课堂上微课的应用现状和优势进行了分析,并提出了微课在初中物理课堂教学中的应用措施. 展开更多
关键词 微课 初中物理 课堂教学 应用
下载PDF
中学信息技术教学的几点思考 被引量：3
3
作者 陈亚东 《电脑知识与技术》 2011年第10X期7551-7552,共2页
该文根据目前中学信息技术教学的现状进行分析,从而提出改善信息技术教学的几种方法,激发学生的学习兴趣,提高信息技术的学习效果。
关键词 中学 信息技术 教学改革
下载PDF
浅析新课改背景下的初中数学课堂有效对话的开展 被引量：3
4
作者 牛同生 《数学学习与研究》 2017年第23期94-94,96,共2页
课堂为教师和学生二者的有效交流、深入探讨提供了有效载体和平台.根据课堂教学的双向互动这一特性,教师和学生之间的有效对话成为师生互动的一种重要形式,同时也成为培养和提升学生主体交际沟通能力的重要途径.教师组织学生主体进行师... 课堂为教师和学生二者的有效交流、深入探讨提供了有效载体和平台.根据课堂教学的双向互动这一特性,教师和学生之间的有效对话成为师生互动的一种重要形式,同时也成为培养和提升学生主体交际沟通能力的重要途径.教师组织学生主体进行师生之间、生生之间的有效对话、交流等活动,能够促进师生之间的深入互动,推动生生之间的交流协作,提升教学活动的实际成效.本文作者结合新课程改革的要求,对当前初中数学课堂有效对话进行粗浅的阐述. 展开更多
关键词 新课改 初中数学 课堂教学 有效对话 交流 沟通 开展
下载PDF
适度距离——师生关系的应有之义 被引量：2
5
作者 周奎英 《江苏教育》 2004年第07A期41-42,共2页
一位老师上课时看到一位平时表现很好的同学在乱写乱画，当即伸手去抓“物证”，不料该同学反应极为激烈，老师越是硬抓他越是紧捏，情急之下把纸条迅速撕成碎片扔了，好端端的师生关系顿时降至冰点……
关键词 师生关系 思想沟通 距离尺度 课程改革 中小学
下载PDF
关于感恩的逆向思维
6
作者 周奎英 《辽宁教育》 2006年第12期8-9,共2页
关键词 感恩教育 逆向思维 和谐社会 教育活动 自觉行为 学校 才能 学生
下载PDF
我们需要什么样的榜样教育? 被引量：1
7
作者 周奎英 《中国教师》 2005年第10期14-17,共4页
当前,课程改革正处于试点和推广的关键时期。在这个阶段,尤其需要对课程改革的基本原则与思路及其相关方面进行更加深入细致的探讨,同时,也需要对课程改革的具体实践经验进行多维度的总结。这将是本刊持续关注的重要话题。本期首先从德... 当前,课程改革正处于试点和推广的关键时期。在这个阶段,尤其需要对课程改革的基本原则与思路及其相关方面进行更加深入细致的探讨,同时,也需要对课程改革的具体实践经验进行多维度的总结。这将是本刊持续关注的重要话题。本期首先从德育课改入手,一方面,是由于德育课改在某种程度上更为引人关注,另一方面,是希望能够为各位教师提供一个探讨包括德育课改在内的课程改革的话语平台。这一平台属于所有的教师。我们期待并邀请大家共同加入到这一开放的公共空间中来。 展开更多
关键词 榜样教育 人本主义 中小学 德育工作
原文传递
例谈初中语文“情境”教学 被引量：1
8
作者 时云 《现代语文（中旬．教学研究）》 2013年第3期85-86,共2页
唐代著名文学家和教育家韩愈提倡启发兴趣、生动活泼地教学。他说：＂讲评孜孜,以磨诸生,恐不完美,游以恢笑啸歌,使皆醉义忘归。＂他以高超的教学艺术活跃课堂教学气氛,打动学生心弦。他讲的＂恢笑啸歌＂就是要根据课文的内容来创设各... 唐代著名文学家和教育家韩愈提倡启发兴趣、生动活泼地教学。他说：＂讲评孜孜,以磨诸生,恐不完美,游以恢笑啸歌,使皆醉义忘归。＂他以高超的教学艺术活跃课堂教学气氛,打动学生心弦。他讲的＂恢笑啸歌＂就是要根据课文的内容来创设各种形式的教学情境,从而活跃课堂气氛,调动学生的学习积极性和学习热情。 一、巧设＂语言＂情境 在课堂教学中,教师要根据课文所表达的情感,用特定的语言把学生引入一个特定的环境,从而形成特有的情感氛围。 展开更多
关键词 课堂教学气氛 “情境” 初中语文 情感氛围 学习积极性 教学艺术 教学情境 课堂气氛
下载PDF
制度建设:班级管理的永恒主题 被引量：1
9
作者 周奎英 《江苏教育》 2004年第08A期16-17,共2页
新课程呼唤新的学生观。翻阅时下的教育报刊，似乎各种各样的规章制度都受到了人们的质疑：有的老师提出学生可以直呼教师其名，有的老师认为学生发言可以不经举手、回答问题可以不用起立，有的老师甚至把上课时睡觉作为学生的“人权”... 新课程呼唤新的学生观。翻阅时下的教育报刊，似乎各种各样的规章制度都受到了人们的质疑：有的老师提出学生可以直呼教师其名，有的老师认为学生发言可以不经举手、回答问题可以不用起立，有的老师甚至把上课时睡觉作为学生的“人权”加以许可……笔者无意也很难用只言片语来评说类似做法，不过笔者认为我们可以用新的观念、新的目光审视旧有的一切，但是却“不能割断历史”，我们需要深入领会的是“以人为本”的教育思想，而不是完全照抄一些发达国家的所有教育形式。 展开更多
关键词 制度建设 班级管理 中学 班主任 教育理念
下载PDF
浅谈如何全面提高初中语文教学成效 被引量：1
10
作者 刘静 《现代语文（上旬．文学研究）》 2011年第9期131-132,共2页
新课程改革以来,提倡创新教学理念和手段已成为改革和发展初中语文教育教学工作的主旋律。作为初中语文教学改革工作的探究者和实践者,教师应将学生的个性特点和教材教学的要求相结合,通过不断的研究与分析,对教学薄弱环节实施改革措施... 新课程改革以来,提倡创新教学理念和手段已成为改革和发展初中语文教育教学工作的主旋律。作为初中语文教学改革工作的探究者和实践者,教师应将学生的个性特点和教材教学的要求相结合,通过不断的研究与分析,对教学薄弱环节实施改革措施,从而提升教学成效。 展开更多
关键词 初中语文教学 教学成效 新课程改革 教育教学工作 教学理念 改革工作 教材教学 个性特点
下载PDF
教师,应该挺起“信仰”的脊梁
11
作者 周奎英 《北京教育（普教版）》 2006年第11期46-47,共2页
关键词 教师 教育网络 信仰 教学问题 “真” 俗话 老师 内心
原文传递
基于镍钼硫化物纳米花修饰碳纳米管的脑利钠肽电化学免疫传感器的构建
12
作者 李燕 朱长慧 +1 位作者 代玉雪 李志英 《分析测试技术与仪器》 CAS 2023年第3期292-298,共7页
制备了一种三维多孔镍钼硫化物纳米花修饰碳纳米管(CNT)的复合材料(NiMoS@CNT).通过扫描电子显微镜和X射线衍射表征所合成材料的形貌和结构.利用循环伏安法和计时电流法对所制备材料的电化学催化性能进行研究.基于NiMoS@CNT对过氧化氢(H... 制备了一种三维多孔镍钼硫化物纳米花修饰碳纳米管(CNT)的复合材料(NiMoS@CNT).通过扫描电子显微镜和X射线衍射表征所合成材料的形貌和结构.利用循环伏安法和计时电流法对所制备材料的电化学催化性能进行研究.基于NiMoS@CNT对过氧化氢(H2O2)优异的电催化性能,构建了一种检测脑利钠肽的夹心型电化学传感器.在最优条件下,电流响应强度和脑利钠肽质量浓度的对数在0.20~20ng/mL范围内呈线性关系.结果表明免疫传感器具有高的灵敏度、选择性和稳定性,可用于实际样品的检测. 展开更多
关键词 电化学传感器 脑利钠肽 碳纳米管 镍钼硫化物
下载PDF
依托团队,自我成长--乡村教师的教研成长之路
13
作者 万爱玲 《师道（人文）》 2023年第3期48-50,共3页
对于长期工作在教育教学一线的乡村教师来说,自我成长并不是一件容易的事。思维和见识相对闭塞,教育教学理念亟待更新,成长内驱力不足,缺乏自我规划……这些教研短板,制约着乡村教师的专业发展。如何突破教研短板?笔者以为只有依托团队... 对于长期工作在教育教学一线的乡村教师来说,自我成长并不是一件容易的事。思维和见识相对闭塞,教育教学理念亟待更新,成长内驱力不足,缺乏自我规划……这些教研短板,制约着乡村教师的专业发展。如何突破教研短板?笔者以为只有依托团队,不停地阅读、写作、实践,才能走向生命的丰盈。读书,丰厚学养阅读可以扩大自己的视界,丰富见识,更新自己的教育教学理念。但是受所处环境的制约,专业阅读往往不被乡村教师所重视。就我个人的成长经历来看,也是走过一段很长的弯路之后,才意识到这一点。 展开更多
关键词 乡村教师 自我规划 内驱力 成长之路 自我成长 教育教学理念 教研 成长经历
下载PDF
对初中作文教学现状的研究与思考 被引量：1
14
作者 吴从伦 《语文天地（初中版）》 2011年第10期16-17,共2页
作文教学在语文教学中的难度是众所周知的，往往是教师投入的精力并不少，学生也没有偷懒，就是教学成效提高缓慢，影响了整体语文教学成效的提升。对这一现象进行深入分析，可以看出，造成这一困境的主要原因在于教师教育教学方式方面... 作文教学在语文教学中的难度是众所周知的，往往是教师投入的精力并不少，学生也没有偷懒，就是教学成效提高缓慢，影响了整体语文教学成效的提升。对这一现象进行深入分析，可以看出，造成这一困境的主要原因在于教师教育教学方式方面存在着走捷径的思想，教学素质化程度不高，同时资源整合不够科学等。 展开更多
关键词 教学现状 初中作文 语文教学 教学成效 教师教育 作文教学 教学方式 资源整合
下载PDF
嫁给教育 被引量：1
15
作者 周奎英 《江苏教育研究》 2004年第6期24-26,共3页
研究教师的人曾给教师做过不同标准的复杂的分类。其实，一个最简单的二元分法就是看看作为一名教师你是否把自己当成了教育的局内人，挑起了教育的一片天，过上了“教育”家庭的日子?
关键词 教师 奉献精神 职业理想 教书育人
下载PDF
当代青少年网络成瘾现象及其对策探析
16
作者 刘佰运 周奎英 《中国教师》 2008年第8期24-26,共3页
以计算机为核心的互联网这条信息高速公路的开通、发展及广泛应用,拉近了人与人之间的距离。它一方面极大地丰富了人们的生活、工作和学习;另一方面也带来了令人们十分关心的社会现实问题：青少年网络成瘾现象,互联网已经成为一部分青... 以计算机为核心的互联网这条信息高速公路的开通、发展及广泛应用,拉近了人与人之间的距离。它一方面极大地丰富了人们的生活、工作和学习;另一方面也带来了令人们十分关心的社会现实问题：青少年网络成瘾现象,互联网已经成为一部分青少年名副其实的“电子海洛因”。 展开更多
关键词 网络成瘾现象 青少年 对策探析 “电子海洛因” 信息高速公路 社会现实问题 互联网 计算机
原文传递
立足差异,优化教学——新课标下初中体育差异性教学管窥
17
作者 于典 《当代体育》 2022年第48期78-80,共3页
体育教学是素质教育背景下的重要载体,尊重学生之间的个体差异,满足学生的个性化需求,是新课标对于体育课堂的要求。在体育教学过程中,教师要立足差异,优化教学,强化学生在课堂的主体地位,以此来促进学生的全面发展。差异性教学指的是... 体育教学是素质教育背景下的重要载体,尊重学生之间的个体差异,满足学生的个性化需求,是新课标对于体育课堂的要求。在体育教学过程中,教师要立足差异,优化教学,强化学生在课堂的主体地位,以此来促进学生的全面发展。差异性教学指的是教师在感知学生年龄、性别、身心状况的基础上开展的教学活动。教师所开展的体育教学活动要遵循“因材施教”的原则,为学生创设适合发展的差异性教学环境,让学生成为教学活动的中心,帮助学生掌握正确的运用技巧和运动常识,满足学生的个性化需求。另外,在体育课堂开展差异化教学,还有利于教师对学生的单独辅导,进而能够调动学生的积极性,培养学生的综合能力。鉴于此,本文立足差异化教学,首先对差异化教学的优势进行了分析,然后从差异化目标、多样化内容和个性化评价三个角度出发,探索新课标下的初中体育差异性教学方法。 展开更多
下载PDF
“不执着”——和谐人格的应有之义
18
作者 周奎英 《山东教育》 2006年第10期12-13,共2页
执著，作为坚强意志的一种主要表现，一直被人们提倡和推崇。长期以来，在我们的意识和潜意识里，执著像一种美德一样被供奉着。“执著就能成功”一度成为许多人的励志名言。我们习惯于以执著为荣，以隐忍妥协、随遇而安抑或是改弦更张... 执著，作为坚强意志的一种主要表现，一直被人们提倡和推崇。长期以来，在我们的意识和潜意识里，执著像一种美德一样被供奉着。“执著就能成功”一度成为许多人的励志名言。我们习惯于以执著为荣，以隐忍妥协、随遇而安抑或是改弦更张为耻。 展开更多
关键词 和谐人格 执着 坚强意志 潜意识 执著 供奉 美德
下载PDF
用心经营自己的“精神后院”
19
作者 万爱玲 《师道（人文）》 2005年第11期49-50,共2页
关键词 班级管理 教育艺术 中学 教师 课程改革
下载PDF
拷问“惜时”
20
作者 周奎英 《山东教育》 2006年第3期13-14,共2页
我们生活在一个五彩纷呈的生命世界。用心生活,世界每时每刻都是美好的。以前我们不要灵感,所以也就没有灵感。现在我们呼唤灵感——不仅仅是为了“诺贝尔奖”,更是为了生活。愿“灵感”给自由流淌的时间之河带来迷人的色彩,我们将因之... 我们生活在一个五彩纷呈的生命世界。用心生活,世界每时每刻都是美好的。以前我们不要灵感,所以也就没有灵感。现在我们呼唤灵感——不仅仅是为了“诺贝尔奖”,更是为了生活。愿“灵感”给自由流淌的时间之河带来迷人的色彩,我们将因之而充满激情,欢呼雀跃:做人本身是如此的美丽和幸福! 展开更多
关键词 “惜时”名言 学校 教育方法 学生
下载PDF
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 2 … 8 下一页 到第 页
使用帮助 返回顶部