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《水浒传》整本书阅读指导课及点评
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作者 江凌 贡如云 《初中生世界（初中教学研究）》 2019年第5期56-57,共2页
课前准备:演示纸(麻将纸)、马克笔、印刷材料;将学生分成四组。一、导入新课师:同学们,对这节课有哪些期待?师(提示):阅读的快乐分两种,一种是会读书,掌握了正确的读书方法;一种是读好书,在书中找到共鸣,产生顿悟,让自己成长。希望大家... 课前准备:演示纸(麻将纸)、马克笔、印刷材料;将学生分成四组。一、导入新课师:同学们,对这节课有哪些期待?师(提示):阅读的快乐分两种,一种是会读书,掌握了正确的读书方法;一种是读好书,在书中找到共鸣,产生顿悟,让自己成长。希望大家从今天的阅读中得到快乐。 展开更多
关键词 阅读指导课 《水浒传》 读书方法 课前准备 印刷材料 导入新课 快乐 学生
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