期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到4篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
语文综合性学习的开放与整合
1
作者 陈绍明 《云南教育》 2002年第28期18-20,共3页
关键词 语文 综合性学习 基础教育 课程改革 开放性 课程目标
下载PDF
让学生在语文学习中学会“质疑”
2
作者 马莉 《课程教材教学研究（小教研究）》 2008年第3期55-56,共2页
　　我们说有成就的人有'学问',既然是'学问',那么就要既'学'且'问'.问'从何来?从疑而来.只有多疑、善疑、探疑,才能获得渊博的学识.明朝学者陈献章说:'学贵置疑,小疑则小进,大疑则大进.疑者,... 　　我们说有成就的人有'学问',既然是'学问',那么就要既'学'且'问'.问'从何来?从疑而来.只有多疑、善疑、探疑,才能获得渊博的学识.明朝学者陈献章说:'学贵置疑,小疑则小进,大疑则大进.疑者,觉悟之机也.'…… 展开更多
关键词 课堂教学 语文学习 草船借箭 质疑能力 课文内容 教学情景
原文传递
熏陶感染潜移默化——试论全面提高学生人文素养的基本策略
3
作者 陈绍明 《云南教育》 2003年第25期18-20,共3页
关键词 人文素养 小学 语文教学 教学策略 审美情操 教学内容
下载PDF
在新课改理念下实践科学课
4
作者 王保凤 《课程教材教学研究（小教研究）》 2006年第6期12-12,共1页
关键词 科学课 新课改理念 小组合作学习
原文传递
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 下一页 到第 页
使用帮助 返回顶部