优化教学方法 提高教学质量 被引量：2

1

作者 杨祥芬 王惠清 严瑛 《中国冶金教育》 1999年第5期76-78,共3页

关键词 优化教学 学生 教学改革 《大教学论》 活泼 夸美纽斯 化学 提高教学质量 学习者 方法

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构建多维教学环境的实践研究 被引量：1

2

作者 王进勇 庞超 刘明 《教育科学论坛》 2005年第12期28-29,共2页

在推进课改实验的过程中,我们有意识地对学校层面的改革给予更多的关注,把为新课程理念下的课堂教学提供多维的学校教学环境作为我们深化课改实验的切入点和突破口.本文所论教学环境,仅指在学校校园内,除硬件环境以外的,对有具体教师负... 在推进课改实验的过程中,我们有意识地对学校层面的改革给予更多的关注,把为新课程理念下的课堂教学提供多维的学校教学环境作为我们深化课改实验的切入点和突破口.本文所论教学环境,仅指在学校校园内,除硬件环境以外的,对有具体教师负责、列入了每周课程表、属于国家课程和地方课程的具体教学活动发生作用和影响的一切因素,以及这些因素间相互关系的总和. 展开更多

关键词 教学环境 实践研究 多维 课改实验 新课程理念 课堂教学 硬件环境 教学活动 地方课程 国家课程

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教育科研是教育事业发展的动力

3

作者 肖信珊 《中国冶金教育》 2000年第1期80-82,共3页

关键词 攀枝花钢铁(集团)公司 教育科研 管理运行机制 难题攻关 成果转化 中小学教育

全文增补中

崛起的攀钢基础教育

4

《中国教育学刊》 CSSCI 1996年第1期50-52,共3页

崛起的攀钢基础教育攀钢（集团）公司教育处攀钢基础教育是在建设攀钢的艰苦创业中应运而生的。今天，它正以其现代化的办学思想、科学的管理、独具特色的办学模式奋力崛起．为攀钢子女创造了一片健康成长的沃土。一、遵循规律，形成体... 崛起的攀钢基础教育攀钢（集团）公司教育处攀钢基础教育是在建设攀钢的艰苦创业中应运而生的。今天，它正以其现代化的办学思想、科学的管理、独具特色的办学模式奋力崛起．为攀钢子女创造了一片健康成长的沃土。一、遵循规律，形成体系，全面提高办学效益１９７０年，＂... 展开更多

关键词 基础教育现代化 中小学教师 教师队伍 职业高中 普教系统 青年教师 管理系统工程 现代化教育 过程控制 职业道德教育

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“基础教育现代化管理系统工程”的实践

5

作者 肖信珊 《中国教育学刊》 CSSCI 1996年第1期53-54,共2页

＂基础教育现代化管理系统工程＂的实践攀钢（集团）公司教育处肖信珊攀钢地处攀西大裂谷的深山之中，是６０年代中期靠自力更生在一片不毛之地上建成的。现有职工２０万余人。由于历史的原因，攀钢承担了全体职工子女的基础教育任务。... ＂基础教育现代化管理系统工程＂的实践攀钢（集团）公司教育处肖信珊攀钢地处攀西大裂谷的深山之中，是６０年代中期靠自力更生在一片不毛之地上建成的。现有职工２０万余人。由于历史的原因，攀钢承担了全体职工子女的基础教育任务。现有中小学５７所，在校生２万余名，... 展开更多

关键词 基础教育现代化 管理系统工程 教育管理 教育科研 基础教育系统 理论依据 现代化管理系统 教育规律 中小学教育 教育质量

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教育科研是深化教育改革的推动力

6

作者 张维扬 《中国教育学刊》 CSSCI 1996年第1期54-55,共2页

教育科研是深化教育改革的推动力攀钢（集团）公司教育处张维扬＂要尊重教育的客观规律，用科学的态度和方法来研究教育，发展教育事业＂；＂科学技术是第一生产力，教育科研成果是推动教育事业发展的动力＂；＂教育质量的提高必须依靠... 教育科研是深化教育改革的推动力攀钢（集团）公司教育处张维扬＂要尊重教育的客观规律，用科学的态度和方法来研究教育，发展教育事业＂；＂科学技术是第一生产力，教育科研成果是推动教育事业发展的动力＂；＂教育质量的提高必须依靠教育科研的推动＂。以上是我处领导班... 展开更多

关键词 教育科研工作 深化教育改革 教职工 教育科研成果 教育事业 教改实验 基础教育系统 第一生产力 科研立项 科研课题

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面向全体学生构建素质教育系统运行机制

7

作者 肖信珊 《中国冶金教育》 1998年第1期85-88,共4页

关键词 素质教育 系统运行机制 教育质量 社会主义建设者

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教育科研是教育事业发展的动力

8

《中国冶金教育》 1997年第1期86-88,共3页

关键词 教育科研工作 教改 教育事业发展 面向全体 高教 教育方针 中小学教育 公司 集团 现代化管理

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坚持科学研究 增进德育实效

9

《中国冶金教育》 2002年第2期89-92,共4页

关键词 德育实效 学生 科学研究 思想政治品德 情感领域 德育过程 布卢姆 标的 坚持 社会运动

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提高德育的人文性整体构建攀钢德育

10

作者 桑友明 《教育科学论坛》 2002年第6期20-21,共2页

关键词 人文教育 教育观念 教育内容 德育 攀钢

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强化组织管理抓实教改科研

11

作者 庞超 《教育科学论坛》 2002年第6期22-23,共2页

关键词 组织管理 教育科研 攀钢 激励机制 课题指导

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乘风破浪千帆竞永攀高峰创一流—记前进中的攀钢基础教育

12

作者 杨涌 白洁 《教育科学论坛》 2002年第6期19-20,共2页

关键词 攀钢 基础教育 教育科研 德育 人事制度 教师队伍建设

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强化素质教育推进教育管理

13

作者 杨祥芬 《教育科学论坛》 2002年第3期20-21,共2页

关键词 教学管理 全面发展教育 学校科研管理 素质教育 教育管理

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浅谈课堂教学的语言

14

作者 刘翠云 《中国冶金教育》 2002年第6期86-87,共2页

关键词 课堂教学 学生学习 知识信息 导学 教师 指导 教学工具 语言 书面语 《修辞学发凡》

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试析中共与民主党派的特点异同

15

作者 詹静 《四川统一战线》 2003年第5期16-16,共1页

一、中国共产党与各民主党派紧密联系,是我国政党制度长期存在和发展的基础。 1、联系和代表的阶层有相互包容性。在社会主义初级阶段,民主党派的社会成份发生了重大变化,其主要成份是知识分子,而知识分子从主体上讲又是工人阶级的一部... 一、中国共产党与各民主党派紧密联系,是我国政党制度长期存在和发展的基础。 1、联系和代表的阶层有相互包容性。在社会主义初级阶段,民主党派的社会成份发生了重大变化,其主要成份是知识分子,而知识分子从主体上讲又是工人阶级的一部分。虽然民主党派也包括其它社会成份,但总的看, 展开更多

关键词 中国共产 各民主党派 政党制度 社会主义初级阶段 新民主主义 知识分子 组织建设 统一战线 工人阶级的一部分 “三个代表”

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小学体育课中如何贯穿游戏教学 被引量：1

16

作者 易杰 《攀枝花学院学报》 2004年第4期123-124,共2页

小学生都具有活泼、好动、好胜和积极上进的心理特征。如果体育教师在教学中,能启发调动他们学习锻炼的积极性,根据每次课的要求,贯穿带有趣味性、竞赛性的游戏项目来配合教学,就可以活跃课堂气氛,提高学生练习动作的兴趣,使他们在紧张... 小学生都具有活泼、好动、好胜和积极上进的心理特征。如果体育教师在教学中,能启发调动他们学习锻炼的积极性,根据每次课的要求,贯穿带有趣味性、竞赛性的游戏项目来配合教学,就可以活跃课堂气氛,提高学生练习动作的兴趣,使他们在紧张、活跃的游戏中提高练习次数,巩固技术动作,从而更有效地达到体育教学的目的。 展开更多

关键词 小学 体育课 游戏教学 技能教学 整理活动

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大力培植质量文化

17

作者 杨祥芬 《中外企业文化》 1997年第12期35-35,共1页

大力培植质量文化杨祥芬一、建设企业质量文化的必要性质量文化，就是以质量为中心，建立在物质和文化基础上的、与质量意识和质量活动密切相关的精神文化活动的总和。质量文化最核心的问题有两个：一是全员的质量意识，特别是各级领导... 大力培植质量文化杨祥芬一、建设企业质量文化的必要性质量文化，就是以质量为中心，建立在物质和文化基础上的、与质量意识和质量活动密切相关的精神文化活动的总和。质量文化最核心的问题有两个：一是全员的质量意识，特别是各级领导的质量意识；二是反映在产品质量、服... 展开更多

关键词 质量文化建设 质量意识 质量管理 企业思想政治工作 服务质量 职工素质 国际竞争力 质量效益型发展 国际市场 科技文化发展

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