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乙二醇产品质量波动分析及处理 被引量:2
1
作者 陈刚 朱丹 米银录 《当代化工》 CAS 2009年第6期613-616,共4页
介绍了乙二醇产品质量的变化情况,分析了影响产品质量的原因,采取了有效的处理措施,取得了很好的效果。
关键词 乙二醇 馏出口 优级品 UV值 堵漏
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现代远程开放教育对高校体育的影响
2
作者 罗利凯 《辽宁体育科技》 2000年第1期34-35,44,共3页
本文以远程开放教育现代化和开放性为两大命题,以现代信息技术、教育技术为背景,就高校体育面临的挑战进行研讨,其目的为深化高校体育改革提供一个新的工作思路。
关键词 高校体育 现代远程开放教育 教育技术 现代信息技术 工作思路 命题 开放性 改革 挑战 现代化
全文增补中
现代体育教学应把握的基本特征
3
作者 罗利凯 邹师 《辽宁体育科技》 1999年第6期37-39,共3页
教育现代化首先是教育思想上的现代化。研究认为:接受新理论、构建新内容、注重多目标、调试新形式、启用新方法、建立新评价是现代体育教学应把握的基本特征。
关键词 体育教学 现代 特征
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ICP—AES法同时测定金属镁中的铁硅铜铝镍锰
4
作者 周莉 方颖 吴玉春 《轻金属》 CSCD 北大核心 2002年第10期28-30,共3页
本文研究了在一定溴存在的条件下 ,试样以盐酸与硝酸溶解 ,用ICP—AES同时测定金属镁中Fe、Si、Cu、Al、Ni、Mn六种元素。为消除大量镁基体的干扰 ,本方法采用镁基做工作曲线 ,测定结果令人满意 ,完全可满足产品分析要求 ,方法简便可靠。
关键词 ICP-AES 测定
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运用价值工程理论改进电机设计 被引量:1
5
作者 郑晶 赵杰 《煤矿安全》 CAS 北大核心 2002年第6期23-25,共3页
本文是利用VE理论改进电机设计 ,在文中对VE技术的应用作了较为详细的论述 ,对产品进行了功能分析及功能评价 ,在求作功能评价系数时 ,由四位专家及本人联合打分 ,保证了功能评价的可靠度。在进行功能评价时 ,采用了归一打分法 ,在对产... 本文是利用VE理论改进电机设计 ,在文中对VE技术的应用作了较为详细的论述 ,对产品进行了功能分析及功能评价 ,在求作功能评价系数时 ,由四位专家及本人联合打分 ,保证了功能评价的可靠度。在进行功能评价时 ,采用了归一打分法 ,在对产品各组成部分进行了详尽的分析并确定无不足功能后 ,运用最合适区域法选择了最终改进对象。最后进行了方案创造 ,通过技术及经济两方面的评价后 ,选出了最终改进方案。 展开更多
关键词 价值工程 功能评价系数 最合适区域法 方案创造
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浅谈建立现代高职教学体系
6
作者 赵杰 《辽宁高职学报》 2002年第1期91-92,共2页
经过几年的高职办学实践,在建立现代高职教学体系上有了较深的体会。从教学计划的制定、教学实施以及教学考核等一系列环节,对高职人才培养提出了一些见解和作法。
关键词 教学体系 教学改革 能力本位 高等职业教育 目标教学 教学模式 实践教学 教学考核
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以培养技术应用能力为主线设计高职教学计划
7
作者 赵杰 孙文志 《辽宁高职学报》 2001年第5期52-53,61,共3页
通过实例说明高等职业技术教学计划的设计原则、指导思想、设计过程以及总结出了高职教学计划的特点,即一条主线:技术应用能力主线;二个体系:理论教学和实践教学体系;三个能力:通用能力、职业技能、求职技能;多证制等。同时也总结了高... 通过实例说明高等职业技术教学计划的设计原则、指导思想、设计过程以及总结出了高职教学计划的特点,即一条主线:技术应用能力主线;二个体系:理论教学和实践教学体系;三个能力:通用能力、职业技能、求职技能;多证制等。同时也总结了高职教学的成功作法。 展开更多
关键词 技术应用能力培养 教学计划 高等职业教育 教学体系 素质教育 实践教学
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浅谈加入WTO对我国大中型客车行业的影响
8
作者 李东 董超 《客车技术》 2002年第1期5-6,共2页
关键词 WTO 大中型客车行业 影响 中国 汽车工业 世界贸易组织
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谈中长跑的战术安排及运用 被引量:6
9
作者 高崟 单涛 《辽宁体育科技》 2002年第1期6-6,共1页
在中长跑中成功运用比赛战术原则、战术方法,能有效地发挥运动员的身体素质和心理素质,这是取得胜利的重要因素。
关键词 中长跑 战术安排 战术原则 战术方法 身体素质 心理素质
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体育教学改革与学生非智力因素培养
10
作者 逄晓娟 安世龙 高崟 《辽宁体育科技》 2003年第3期68-68,共1页
现代教育理论认为,学习过程必须建立在人们的全部心理活动亦即智力因素与非智力因素的基础上,因此, 培养适应未来社会发展的优秀人才,要求教育工作者在重视青少年智力开发的同时,更要重视非智力因素的培养。
关键词 高校 体育教学 教学改革 学生培养 非智力因素 教学模式 教学组织 教育思想 激励机制
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谈初级三路长拳的节奏与教学
11
作者 高崟 郑伟 《辽宁体育科技》 2002年第2期39-39,共1页
武术套路有动静、快慢、起伏的节奏变化,在教学中加强基本功练习、身法练习、身体素质练习及采取有效的教学方法,培养学生练习的节奏感。
关键词 长拳 身体素质练习 教学中 基本功练习 武术套路 节奏感 身法 初级 培养学生 变化
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