“互联网+”在农业技术推广中的应用探究 被引量：6

1

作者 吴冠毅 《南方农业》 2019年第23期169-169,172,共2页

当前,随着科技的进步,互联网技术、信息化技术等高新技术已经广泛应用于各个行业。在农业这一传统行业中,互联网技术的应用深刻改变了整个行业的现状以及发展趋势,给农业提供了巨大的发展空间和发展动力。基于此,分析了当前“互联网+”... 当前,随着科技的进步,互联网技术、信息化技术等高新技术已经广泛应用于各个行业。在农业这一传统行业中,互联网技术的应用深刻改变了整个行业的现状以及发展趋势,给农业提供了巨大的发展空间和发展动力。基于此,分析了当前“互联网+”技术在农业领域的应用现状,探究了“互联网+”技术在农业技术推广中的作用,并结合当前的发展现状,对“互联网+”技术在农业技术推广中的应用前景和发展趋势进行了展望。 展开更多

关键词 “互联网+” 农业 技术推广

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汽车维修电工技能培训与技能评价的研究

2

作者 韦忠华 陈绍全 班剑涛 《汽车维修技师》 2024年第14期94-96,共3页

在新质力的浪潮中,技术与能力的内涵正在经历前所未有的变革。新质力,作为新时代的技能要求,不仅标志着劳动者技能结构的升级,更昭示着社会对人才综合素质和创新能力的全新期待。在这样一个时代背景下,传统的汽车维修电工技能培训与技... 在新质力的浪潮中,技术与能力的内涵正在经历前所未有的变革。新质力,作为新时代的技能要求,不仅标志着劳动者技能结构的升级,更昭示着社会对人才综合素质和创新能力的全新期待。在这样一个时代背景下,传统的汽车维修电工技能培训与技能评价方式亟须与时俱进,以适应新质力对劳动力市场的深刻影响。 展开更多

关键词 汽车维修电工 技能培训 技能评价 实然问题 应对策略

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中职计算机课程教学改革措施 被引量：1

3

作者 张月泽 《装备制造技术》 2023年第4期299-302,共4页

随着信息化的发展,计算机技术已经成为一种基础技能。随着信息技术和网络技术不断发展,社会、经济、教育和文化等各个领域都在不断地发生变革和创新。在这一背景下,信息技术已经渗透到人们的生活和工作中,成为推动社会发展和进步的重要... 随着信息化的发展,计算机技术已经成为一种基础技能。随着信息技术和网络技术不断发展,社会、经济、教育和文化等各个领域都在不断地发生变革和创新。在这一背景下,信息技术已经渗透到人们的生活和工作中,成为推动社会发展和进步的重要力量。对于中职计算机课程教学也不例外,中职计算机课程教学的目标是培养适应信息化时代需要的高素质技术应用型人才,因此,中职计算机课程教学面临着很大的挑战和机遇。以往一成不变的教学模式已不能满足学生对信息知识快速获取的要求。中职计算机教育教学在信息化背景下需要进行创新和改革,不断更新和完善,以适应时代的发展的需求。基于此,该文分析信息化背景与中职计算机课程教学相关的知识要求,阐述信息化背景下的中职计算机教学存在的问题,探讨中职计算机教学改革措施,以此不断提高学生的实践能力和技术应用能力,将所学的知识灵活运用到实际工作中,促进中职计算机课程教学健康发展。 展开更多

关键词 信息化 中职计算机 教育 探究

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中职班主任班级管理策略探讨

4

作者 吴树新 《广西教育》 2013年第43期116-117,共2页

在中职班级管理中，要管理好学生，班主任应用良好的师德感染学生，保有一颗宽容之心，在细微处渗透德育，整合各种教育力量，使教育效果最大化，帮助学生树立良好的学风，等等。

关键词 中职教育 班级管理 对策

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中职数学教学运用“学案导学”模式探讨分析

5

作者 廖应 《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》 2022年第2期160-162,共3页

“学案导学”衍生于教育课程改革新要求,是目前中职数学常用的教学模式,可以简化中职数学教学的难度,使中职学生有效掌握数学知识,并能提升其自主学习意识,是推广性比较强的新型教学法。“学案导学”可以突显出中职学生的课堂主体性,开... “学案导学”衍生于教育课程改革新要求,是目前中职数学常用的教学模式,可以简化中职数学教学的难度,使中职学生有效掌握数学知识,并能提升其自主学习意识,是推广性比较强的新型教学法。“学案导学”可以突显出中职学生的课堂主体性,开展层次性的教学活动,而且能够强化课堂交流,其可行性比较高。合理设计“学案导学”方案可以最大程度上保证中职数学的教学质量,突出其教学优势。所以本研究全面剖析该模式用于中职数学教学的意义。 展开更多

关键词 中职数学教学 学案导学 教学作用 可行性 应用策略

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中职幼儿保育专业毕业生就业现状及对策研究

6

作者 黄春妙 《世纪之星—交流版》 2021年第30期120-121,共2页

在我国学前教育快速发展的背景下对幼儿保育专业毕业生的要求普遍提高,但从目前的实际情况来看,中职幼儿保育专业人才的培养还存在很多的问题和不足,造成中职幼儿保育专业毕业生就业困难,很难满足幼儿园的发展需求。中职院校要主动针对... 在我国学前教育快速发展的背景下对幼儿保育专业毕业生的要求普遍提高,但从目前的实际情况来看,中职幼儿保育专业人才的培养还存在很多的问题和不足,造成中职幼儿保育专业毕业生就业困难,很难满足幼儿园的发展需求。中职院校要主动针对中职幼儿保育专业毕业生的实际就业情况进行分析,明确幼儿保育专业人才的培养目标和思路,采取科学有效的措施,促进中职幼儿保育专业改革全面深入。 展开更多

关键词 中职 幼儿保育专业 毕业生 就业现状 对策

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关于电工技能与实训课堂教学的思考

7

作者 何宜显 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2022年第4期151-153,共3页

电工技能与实训是中职学校电类专业的实训课程,有较强的实用性。电工技能不仅要学好专业理论,还要将专业技能熟练的掌握。在学校的实践环节中,要提升教学的实用性。根据课程的目标要求,学生要学会掌握照明电路、低压电器、三相异步电动... 电工技能与实训是中职学校电类专业的实训课程,有较强的实用性。电工技能不仅要学好专业理论,还要将专业技能熟练的掌握。在学校的实践环节中,要提升教学的实用性。根据课程的目标要求,学生要学会掌握照明电路、低压电器、三相异步电动机的安装、维修为实训内容。因此,本文阐述了学校以就业为导向,开展电工实训教学的思考。 展开更多

关键词 电工技能 实训课堂 思考

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互联网背景下中职电子信息工程专业人才培养策略研究

8

作者 吕玉梅 《世纪之星—高中版》 2021年第12期33-34,共2页

职业教育的如火如荼地推进和发展,互联网背景下中职电子信息工程教育改革已经成为重要趋势,为此教育部门也颁布一系列政策和规划,倡导职业教育要在互联网发展的基础上,积极推进“互联网+教育”的改革进程,从而这也对中职电子信息工程专... 职业教育的如火如荼地推进和发展,互联网背景下中职电子信息工程教育改革已经成为重要趋势,为此教育部门也颁布一系列政策和规划,倡导职业教育要在互联网发展的基础上,积极推进“互联网+教育”的改革进程,从而这也对中职电子信息工程专业教育提出更加高标准的要求,为了进一步提升专业育人的效果,中职电子信息工程专业必须要立足互联网+的时代教育形式,着重分析互联网背景下本专业人才的培养中的问题以及探讨有效策略,从而培养出更多与社会发展和企业契合的电子信息工程专业人才。基于此,本文首先就电子信息工程进行阐述,之后就互联网背景下中职电子信息工程专业人才培养策略进行分析,希望给广大教师提供相关借鉴。 展开更多

关键词 互联网背景下 中职电子信息工程 专业人才培养

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提高中职《电子技术基础》课程教学效果研究

9

作者 何宜显 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2022年第4期158-160,共3页

当今时代,国家发展迈进了现代化。现代化强国的建设需要创新实用型人才。培养创新实用型人才是中职院校一直以来的教学任务。因此在这样的情况下,中职院校的教师更应该肩负起相应的责任,培养人才,满足社会需要。《电子技术基础》作为中... 当今时代,国家发展迈进了现代化。现代化强国的建设需要创新实用型人才。培养创新实用型人才是中职院校一直以来的教学任务。因此在这样的情况下,中职院校的教师更应该肩负起相应的责任,培养人才,满足社会需要。《电子技术基础》作为中职院校中重要的基础课程,教师应该给予一定的重视。本篇文章从《电子技术基础》教学入手,对有效的教学方法进行了研究。 展开更多

关键词 中职院校 电子技术基础 教学方法

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如何在中职德育课教学中培养学生的职业素养 被引量：6

10

作者 吴树新 《广东教育（职教）》 2014年第3期24-25,共2页

近年来，随着用人企业对劳动者的素质要求越来越高，如何在中职德育课中培养、提高学生的职业素养，促进学生全面发展，已经是一个亟待解决的问题。那么，如何在德育课教学过程中培养中职生的职业素养呢？本文从职业素养的重要性、教学... 近年来，随着用人企业对劳动者的素质要求越来越高，如何在中职德育课中培养、提高学生的职业素养，促进学生全面发展，已经是一个亟待解决的问题。那么，如何在德育课教学过程中培养中职生的职业素养呢？本文从职业素养的重要性、教学目标、改进教学方法和改变评价方式等四个方面进行阐述。 展开更多

关键词 中职 德育课 职业素养

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聚焦“校企命运共同体” 助力工匠人才就业创业

11

作者 韦忠华 班剑涛 黄保养 《中学教学参考》 2024年第21期96-98,共3页

为持续推进职业学校学制教育与职业培训并举并重,文章提出职业院校聚焦“校企命运共同体”,融通“产教学研用”五位一体技能人才培养路径:聚焦“砥匠心”——实施“术能双修”,弘扬工匠基因;聚焦“育匠才”——深化政校企协同育人新模式... 为持续推进职业学校学制教育与职业培训并举并重,文章提出职业院校聚焦“校企命运共同体”,融通“产教学研用”五位一体技能人才培养路径:聚焦“砥匠心”——实施“术能双修”,弘扬工匠基因;聚焦“育匠才”——深化政校企协同育人新模式,构建“校企命运共同体”;聚焦“强匠力”——通过“引企入校”“引校入企”,推动就业发展;聚焦“建基地”——拓展就业渠道,激发工匠活力。 展开更多

关键词 “校企命运共同体” 四个聚焦 技能工匠 就业创业

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高中田径运动员的核心力量训练方法

12

作者 周承新 《拳击与格斗》 2024年第10期114-116,共3页

田径运动对运动员体能素质的要求极高。在高中阶段,学生正处于身体快速生长发育的时期,适合进行体能的积累和技术的训练。而核心力量训练的内涵,不仅仅局限于增强躯干肌肉的力量和稳定性,更综合了身体的协调性、柔韧性以及爆发力等多方... 田径运动对运动员体能素质的要求极高。在高中阶段,学生正处于身体快速生长发育的时期,适合进行体能的积累和技术的训练。而核心力量训练的内涵,不仅仅局限于增强躯干肌肉的力量和稳定性,更综合了身体的协调性、柔韧性以及爆发力等多方面能力的培养,对于田径成绩的提高具有决定性的作用。文章对高中田径运动员核心力量训练的具体方法进行了系统的梳理,并提出了相应的训练计划和指导原则,以供体育教师和教练员参考。 展开更多

关键词 高中生 运动员 田径 核心力量训练

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一例温和型猪瘟、猪附红细胞体病、猪链球菌病混合感染的诊治体会 被引量：1

13

作者 邓庭南 《农家之友》 2010年第16期53-54,共2页

文章以一例温和型猪瘟、猪附红细胞体病、猪链球菌病混合感染的诊治为例,详细介绍了该疾病的诊治过程。

关键词 温和型猪瘟 临床症状 流行病学

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中职班级目标管理探讨 被引量：1

14

作者 吴树新 《广西教育》 2020年第42期97-99,共3页

本文阐述中职班级管理确立目标的原则和方法,提出中职班级目标管理的对策:全员发动,形成共识;制定计划,分步实施;重视舆论,建立规范;培养骨干,形成核心;树立榜样,典型引路。

关键词 中职班级 目标管理 策略

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立德树人背景下中等职业学校德育工作路径探寻

15

作者 韦忠华 《中学教学参考》 2021年第6期91-92,共2页

中等职业教育是我国教育的重要组成部分。探索有效的中职学校德育工作路径,是新时期培养全面发展的创新型人才的必然要求。文章结合中职学校实际,提出中职学校德育工作的路径:营造氛围,依托校园文化育人;抓牢阵地,依托学科课程育人;完... 中等职业教育是我国教育的重要组成部分。探索有效的中职学校德育工作路径,是新时期培养全面发展的创新型人才的必然要求。文章结合中职学校实际,提出中职学校德育工作的路径:营造氛围,依托校园文化育人;抓牢阵地,依托学科课程育人;完善机制,依托学校管理育人;职业引导,依托价值观念育人。 展开更多

关键词 立德树人 中职 德育

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电子制作对中职电子教学的启发和意义

16

作者 玉建武 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2021年第4期0099-0099,101,共2页

随着信息化技术的普及应用,电子制作受到了各行各业的关注,在中职电子教学中也占据着重要的位置。电子制作在中职电子教学中的应用强化了学生对专业知识的实践能力,但是目前在应用的过程中仍旧存在诸多问题。本文就是针对电子制作在中... 随着信息化技术的普及应用,电子制作受到了各行各业的关注,在中职电子教学中也占据着重要的位置。电子制作在中职电子教学中的应用强化了学生对专业知识的实践能力,但是目前在应用的过程中仍旧存在诸多问题。本文就是针对电子制作在中职电子教学中存在的问题及启发和意义进行的探讨,希望能够帮助学生将理论知识转变为实践能力,进而实现对学生的专业能力与创新能力的提升。 展开更多

关键词 电子制作 中职电子教学 启发意义

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中职计算机应用基础课游戏教学法的实施

17

作者 杨禄卿 《教育界（高等教育）》 2015年第7期68-69,共2页

计算机应用基础课是中职教育中一门重要的公共基础课,其内容看似简单,但要吸引学生却并不容易.因此,在中职计算机应用基础课的教学中,教师应当以提高学生学习兴趣为出发点,引入游戏教学法,让学生在娱乐中学习,进而达到教学目的.

关键词 计算机应用基础课 游戏教学法 意义

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疫情防控背景下如何建构校园心理危机干预系统

18

作者 吴树新 《广东教育（职教）》 2020年第12期71-73,共3页

当今年新型冠状病毒肺炎刚出现时,由于对疫情的危害和预防措施在认识上的不足,防控措施上的不完善,学生会感到面临疫情时的不确定感、不可控制感加强,甚至部分学生可能会出现灾难化思维,会夸大疫情带来的后果,进而表现出不同程度的心理... 当今年新型冠状病毒肺炎刚出现时,由于对疫情的危害和预防措施在认识上的不足,防控措施上的不完善,学生会感到面临疫情时的不确定感、不可控制感加强,甚至部分学生可能会出现灾难化思维,会夸大疫情带来的后果,进而表现出不同程度的心理行为应激反应、心理问题甚至精神障碍。要消除这些心理障碍,需要及时进行心理调适或心理危机干预,学校应该建构校园心理危机干预系统,以便解决学生的心理问题。 展开更多

关键词 疫情防控 心理危机干预系统 精神障碍 不确定感 防控措施 心理障碍 心理调适 学生会

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中职学校的现代学徒制运行机制浅析

19

作者 黄小纹 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2021年第5期236-236,共1页

随着经济的不断发展进步,企业逐渐朝向机械化发展,因此企业的人才需求也由起初的劳动力需求转向专业技术人才的需求。但是,目前许多中职学校的教学培养并没有达到目前企业的人才需求,从中职学校毕业的学生只能进行简单的技术工作,但是... 随着经济的不断发展进步,企业逐渐朝向机械化发展,因此企业的人才需求也由起初的劳动力需求转向专业技术人才的需求。但是,目前许多中职学校的教学培养并没有达到目前企业的人才需求,从中职学校毕业的学生只能进行简单的技术工作,但是对一些专业技术并不精通,从而导致目前许多企业的技术性岗位人才匮乏,这就导致企业的需求与高效的培养模式不对口,企业找不到相应的技术人才,中职学校毕业的学生也找不到理想的工作。因此目前中职学校面临的一个重大难题就是改变学校的培养模式和运行机制,让学校所培养的人才可以符合企业专业技术人才的需求,提高学生的培养质量,让学生毕业之后可以找到理想的工作,同样让企业在发展过程中可以招聘到需求的人才。 展开更多

关键词 中职学校 现代学徒制 人才培养

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中职学校理实一体化教学模式的探索——以《电子技术基础与技能》为例

20

作者 黄愿丽 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2021年第4期0237-0237,共1页

职业教学体系中,传统的教学模式是,专业基础课和文化课还有技能实训课相结合,大部分的授课还是以理论课为主,中职学生基础比较薄弱,动手能力很差,在教学生应该把理论和实训课结合一起,提高学生的积极性,理实一体化就是打破传统,将理论... 职业教学体系中,传统的教学模式是,专业基础课和文化课还有技能实训课相结合,大部分的授课还是以理论课为主,中职学生基础比较薄弱,动手能力很差,在教学生应该把理论和实训课结合一起,提高学生的积极性,理实一体化就是打破传统,将理论和实训相结合,加大力度投入到实训中,提高教学的效率,因此,对于培养技能的中职学校,将理论教学和实践教学有机地融合在一起,大大激发了学生的学习兴趣,提高了教学质量。研究理实一体化的教学模式具有一定的理论意义和实践意义。 展开更多

关键词 理实一体化 中职学校 电子技术基础与技能

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