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浅谈小学数学的估算教学
1
作者
李秋
《吉林省教育学院学报(小学教研版)》
2009年第10期145-145,共1页
估算在计算教学中占据了一定的位置,课程标准将估算作为计算教学不可分割的部分,并把培养学生的估算意识和能力作为计算教学目标之一。为了准确把握计算教学的重点、提高计算教学的质量、提升学生的计算能力,有必要重新认识估算和估...
估算在计算教学中占据了一定的位置,课程标准将估算作为计算教学不可分割的部分,并把培养学生的估算意识和能力作为计算教学目标之一。为了准确把握计算教学的重点、提高计算教学的质量、提升学生的计算能力,有必要重新认识估算和估算教学。
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关键词
估算教学
小学数学
计算教学
不可分割
课程标准
教学目标
估算意识
计算能力
下载PDF
职称材料
题名
浅谈小学数学的估算教学
1
作者
李秋
机构
扶余县
大
林子
中心小学
出处
《吉林省教育学院学报(小学教研版)》
2009年第10期145-145,共1页
文摘
估算在计算教学中占据了一定的位置,课程标准将估算作为计算教学不可分割的部分,并把培养学生的估算意识和能力作为计算教学目标之一。为了准确把握计算教学的重点、提高计算教学的质量、提升学生的计算能力,有必要重新认识估算和估算教学。
关键词
估算教学
小学数学
计算教学
不可分割
课程标准
教学目标
估算意识
计算能力
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
D082 [政治法律—政治学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
浅谈小学数学的估算教学
李秋
《吉林省教育学院学报(小学教研版)》
2009
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