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优化结构:中国教育发展的第三大主题——基于教育结构优化的主要议题、收益动力与优化逻辑的分析 |
秦玉友
许怀雪
李凤鸣
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《教育与经济》
北大核心
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2023 |
2
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2
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澳大利亚“工作型”路径教师教育实践研究 |
时广军
马思腾
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《比较教育研究》
北大核心
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2023 |
1
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3
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在线课堂的话语退行:知识贫困视角 |
时广军
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《中国教育学刊》
北大核心
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2023 |
1
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4
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乡愁远去:农家研究生“文化离农”的质性研究--基于17名农家子弟的叙述 |
时广军
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《研究生教育研究》
北大核心
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2023 |
1
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5
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面向意会知识的课后服务:可能与进路 |
时广军
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《中国教育学刊》
北大核心
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2023 |
1
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6
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体认的教师支持对城乡结合区高中生学习投入的影响研究——基于学生自尊-心理弹性的链式中介效应分析 |
许怀雪
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《基础教育》
北大核心
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2023 |
0 |
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7
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线上课堂互动的情感能量研究 |
时广军
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《教育科学研究》
CSSCI
北大核心
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2022 |
3
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8
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合作与差异:加拿大导师制度的选择——基于三所一流大学的经验 |
时广军
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《复旦教育论坛》
CSSCI
北大核心
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2022 |
0 |
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