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“三光荣”精神融入地质学类大学生思想政治教育的探讨
被引量:
3
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作者
田盛圭
赵超
《高教论坛》
2020年第12期5-7,共3页
“三光荣”精神具有爱岗敬业、奋斗创新、爱国奉献的内涵,是开展地质类专业大学生思想政治教育的有效载体。为此,从理论、时代和实践上分析“三光荣”精神融入地质学类大学生思想政治教育必要性。建议从宣传教育,典型彰显,课程思政,文...
“三光荣”精神具有爱岗敬业、奋斗创新、爱国奉献的内涵,是开展地质类专业大学生思想政治教育的有效载体。为此,从理论、时代和实践上分析“三光荣”精神融入地质学类大学生思想政治教育必要性。建议从宣传教育,典型彰显,课程思政,文化育人,网络途径和保障机制六方面将“三光荣”精神融入地质学类大学生思想政治教育。
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关键词
地质学类大学生
思想政治教育
“三光荣”精神
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题名
“三光荣”精神融入地质学类大学生思想政治教育的探讨
被引量:
3
1
作者
田盛圭
赵超
机构
成都
理工大学
地球科学
学院
学生科
成都
理工大学
地球科学
学院
出处
《高教论坛》
2020年第12期5-7,共3页
基金
四川省教育厅2018年度科研计划项目“地质‘三光荣’精神的思想政治教育价值实现研究”(18SB0061)。
文摘
“三光荣”精神具有爱岗敬业、奋斗创新、爱国奉献的内涵,是开展地质类专业大学生思想政治教育的有效载体。为此,从理论、时代和实践上分析“三光荣”精神融入地质学类大学生思想政治教育必要性。建议从宣传教育,典型彰显,课程思政,文化育人,网络途径和保障机制六方面将“三光荣”精神融入地质学类大学生思想政治教育。
关键词
地质学类大学生
思想政治教育
“三光荣”精神
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
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1
“三光荣”精神融入地质学类大学生思想政治教育的探讨
田盛圭
赵超
《高教论坛》
2020
3
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