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优化课堂教学 培养创新意识——在语文新课改教学中的实践和认识
被引量:
1
1
作者
江达富
《成都教育学院学报》
2004年第10期73-74,共2页
语文不仅仅是传统意义上的工具学科 ,同时也是一门训练、培养创新思维的基础学科。在语文教学中培养学生的创新意识 ,首先必须优化师生关系 ,营造自主学习的激励氛围 ;还要优化新课导入 ,激起学生的好奇心 ;最根本的还在于优化教学方式 ...
语文不仅仅是传统意义上的工具学科 ,同时也是一门训练、培养创新思维的基础学科。在语文教学中培养学生的创新意识 ,首先必须优化师生关系 ,营造自主学习的激励氛围 ;还要优化新课导入 ,激起学生的好奇心 ;最根本的还在于优化教学方式 ,通过更新教学方法来开发学生的创新思维 ,通过开展语文实践活动来训练学生的创新思维。
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关键词
课堂教学
创新思维
创新意识
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职称材料
题名
优化课堂教学 培养创新意识——在语文新课改教学中的实践和认识
被引量:
1
1
作者
江达富
机构
成都市
新都区
石板滩
中学
出处
《成都教育学院学报》
2004年第10期73-74,共2页
文摘
语文不仅仅是传统意义上的工具学科 ,同时也是一门训练、培养创新思维的基础学科。在语文教学中培养学生的创新意识 ,首先必须优化师生关系 ,营造自主学习的激励氛围 ;还要优化新课导入 ,激起学生的好奇心 ;最根本的还在于优化教学方式 ,通过更新教学方法来开发学生的创新思维 ,通过开展语文实践活动来训练学生的创新思维。
关键词
课堂教学
创新思维
创新意识
分类号
G423.07 [文化科学—课程与教学论]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
优化课堂教学 培养创新意识——在语文新课改教学中的实践和认识
江达富
《成都教育学院学报》
2004
1
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