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“翻转课堂”下大学英语教学中的形成性评价体系研究 被引量:10
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作者 尹莉 《赤峰学院学报(哲学社会科学版)》 2018年第10期141-143,共3页
文章旨在对"翻转课堂"教学模式进行研究,领会"翻转课堂"的概念,分析"翻转课堂"的特点,以及对国内民办高校中现有大学英语教学考核模式的分析,讨论形成性评价体系在大学英语教学中的作用,尝试探讨基于&qu... 文章旨在对"翻转课堂"教学模式进行研究,领会"翻转课堂"的概念,分析"翻转课堂"的特点,以及对国内民办高校中现有大学英语教学考核模式的分析,讨论形成性评价体系在大学英语教学中的作用,尝试探讨基于"翻转课堂"的大学英语教学中的形成性评价体系的建构。 展开更多
关键词 翻转课堂 形成性评价 大学英语教学
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论生态翻译学及其对翻译实践的指导意义 被引量:3
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作者 廖廷良 《吉林广播电视大学学报》 2020年第1期44-45,共2页
随着国家之间文化交流的深入,翻译的重要性逐渐凸显。我国翻译学者通过学术研究与实践探索,从不同角度对于翻译学进行构建,其中生态翻译学就是立足于生态整体主义理论,结合生态系统的内在联系,依靠文本的生命与译者的能力而形成的一门... 随着国家之间文化交流的深入,翻译的重要性逐渐凸显。我国翻译学者通过学术研究与实践探索,从不同角度对于翻译学进行构建,其中生态翻译学就是立足于生态整体主义理论,结合生态系统的内在联系,依靠文本的生命与译者的能力而形成的一门新的翻译理论。本文从生态翻译学的基本内容出发,对翻译中体现出的生态系统的理性特征进行探究,进而结合实践思考生态翻译学对翻译工作的指导意义。 展开更多
关键词 生态翻译学 原则 翻译实践 指导意义
原文传递
互联网下酒店英语自主学习网络资源建设研究 被引量:2
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作者 尹莉 《赤峰学院学报(自然科学版)》 2016年第21期263-264,共2页
酒店英语属于专门用途英语.自主学习理论是自主学习资源建设的理论基础.自主学习网络资源建设是互联网环境下酒店英语学习的重要版块.在互联网技术高速发展的现在,高校应积极推进酒店英语网络资源建设,通过多种形式网络资源的使用,提升... 酒店英语属于专门用途英语.自主学习理论是自主学习资源建设的理论基础.自主学习网络资源建设是互联网环境下酒店英语学习的重要版块.在互联网技术高速发展的现在,高校应积极推进酒店英语网络资源建设,通过多种形式网络资源的使用,提升学生的自主学习能力,为学生提供酒店英语自主学习的条件和资源,促进酒店英语教学质量的提高. 展开更多
关键词 酒店英语 自主学习 网络资源
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模因论视角下外宣翻译的中国特色新词英译 被引量:2
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作者 李佳芩 《普洱学院学报》 2015年第5期82-84,共3页
通过介绍模因论的起源和基本概念,指出在模因论指导下,外宣翻译的中国特色词英译应采用以异化为主,归化为辅的翻译策略。同时,在外宣翻译的中国特色词英译中,译者应尽量保留中国特色文化模因,让中国文化真正得到传播。
关键词 模因 模因论 外宣翻译 中国特色新词 中国文化
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用分级阅读和指导阅读提升大学生英文阅读能力 被引量:1
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作者 孙化雨 《新丝路(中旬)》 2019年第5期0092-0092,0094,共2页
阅读教学是英语教师的教学工作的难点。《中国英语能力等级量表》对学生的英语能力有了一个框架性指南。如何能根据学生的自身学习程度来提升他们的英语阅读能力成为广大教师讨论的热点和研究重点。人们也开始对不同种类的分级标准进行... 阅读教学是英语教师的教学工作的难点。《中国英语能力等级量表》对学生的英语能力有了一个框架性指南。如何能根据学生的自身学习程度来提升他们的英语阅读能力成为广大教师讨论的热点和研究重点。人们也开始对不同种类的分级标准进行研究。在分级阅读实施过程中,笔者以RAZ教材为资源,以蓝斯指数作为作为分级阅读标准,指导阅读的教学模式,以“可理解性输入”为理论依据,根据学生的实际情况选取和布置适合他们水平能力阅读任务。这样以来,教师能做到因材施教,学生也会拾级而上形成良好的学习习惯。 展开更多
关键词 分级阅读 指导阅读 可理解性输入
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论阎连科作品的翻译方法及理论
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作者 廖廷良 《湖北开放职业学院学报》 2019年第23期177-178,183,共3页
随着国家之间的文化交流的不断拓展与深化,如何通过准确的翻译,让中国国家的作品走出去,让中国文化在英语文化中形成一定的影响力,则成为当代翻译学研究的重点课题。生态翻译学是新时期翻译理论研究与实践探索的重要突破,是实现生态学... 随着国家之间的文化交流的不断拓展与深化,如何通过准确的翻译,让中国国家的作品走出去,让中国文化在英语文化中形成一定的影响力,则成为当代翻译学研究的重点课题。生态翻译学是新时期翻译理论研究与实践探索的重要突破,是实现生态学与翻译学学科交叉与融合的重要理论体系。基于此,本文以阎连科作品的翻译为例,结合生态翻译学中"译者为中心"的基本理念,对翻译方法及理论进行探究,以期对中国文化的翻译与推介提供借鉴。 展开更多
关键词 生态翻译学 译者为中心 阎连科 翻译方法
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网络语境下的网络语言
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作者 尹莉 《网络文化研究论丛》 2016年第1期274-276,共3页
在网络传播中,网络聊天是网络交往的主要方式。网络语境是实现网络交流的环境,其独特性决定了网络语言独特的语言风格和特点。本文主要阐述网络语境下的网络语言发展特点。
关键词 语境 网络语境 网络语言
原文传递
On the Subtitle Translation of Humor in Lost in Translation(film)
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作者 黄义 《新东方英语(中英文版)》 2018年第11期107-107,共1页
With the global boom of intercultural communication,Chinese audiences enjoy a great number of foreign films with subtitles translated into Chinese.Of all the attractive elements in a film,humor in subtitle is the prim... With the global boom of intercultural communication,Chinese audiences enjoy a great number of foreign films with subtitles translated into Chinese.Of all the attractive elements in a film,humor in subtitle is the primary source of entertainment for Chinese audiences.This paper studies the subtitle translation of humor in Lost in Translation,a classic film,aiming to explore the hu?mor expressions in linguistic perspective,analyze how humor in foreign films can be expressed in Chinese. 展开更多
关键词 SUBTITLE TRANSLATION TRANSLATION ERRORS HUMOR TRANSLATION
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大学英语教学中导入茶文化的实践
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作者 张玉峰 《福建茶叶》 2018年第9期244-244,共1页
大学英语教学改革工作已经开展多年,虽然取得了一定成果,但是还未达到理想效果。特别是受应试教学模式影响,大学英语教学理念也延续着传统的应试理念,不利于培养学生的语言能力。基于此,本文提出大学英语教学导入茶文化,通过茶文化使师... 大学英语教学改革工作已经开展多年,虽然取得了一定成果,但是还未达到理想效果。特别是受应试教学模式影响,大学英语教学理念也延续着传统的应试理念,不利于培养学生的语言能力。基于此,本文提出大学英语教学导入茶文化,通过茶文化使师生清楚认识大学英语教学,并指导大学英语教学改革创新。文中从教学目标、教学理念、必修制度审视等方面入手,对茶学思想在大学英语教学中的应用实践进行了分析。 展开更多
关键词 大学英语教学 茶文化 应用实践 教学现状
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浅谈如何提高个人修养
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作者 丁熠峰 程垫丰 《丝路视野》 2017年第34期92-92,共1页
提高个人修养对促进社会长治久安和个人健康发展至关重要,培养良好读书学习习惯、诚信待人习惯、虚心谦让习惯、换位思考问题习惯是提高个人修养的重要途径.本文结合自身实践,系统分析如何提高自我修养及其将会取得的成果.
关键词 个人修养 社会长久治安 个人健康发展
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论《傲慢与偏见》中的傲慢和偏见
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作者 马红霞 尹莉 《各界》 2019年第6期152-152,共1页
第一位通过描写日常生活使小说具有现代特色的英国作家简.奥斯丁主要关注女性的婚姻和爱情,她的小说《傲慢与偏见》中傲慢和偏见推动了小说故事情节的发展。《傲慢与偏见》是最受欢迎的小说之一,在小说中描述的社会里,男人的价值就在于... 第一位通过描写日常生活使小说具有现代特色的英国作家简.奥斯丁主要关注女性的婚姻和爱情,她的小说《傲慢与偏见》中傲慢和偏见推动了小说故事情节的发展。《傲慢与偏见》是最受欢迎的小说之一,在小说中描述的社会里,男人的价值就在于他的财富,而女人的价值就在于她的男人。 展开更多
关键词 傲慢 偏见 人物性格特点 婚姻
原文传递
论《十日谈》中的一百个故事
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作者 马红霞 尹莉 《今古传奇(文化评论)》 2019年第3期0010-0010,共1页
1348 年,意大利一城市瘟疫流行,在佛罗伦萨闹瘟疫期间的一个清晨,7 个美丽年轻而富有教养的小姐,在教堂遇到了 3个英俊而富有热烈激情的青年男子。7位小姐中的 3人是他们的情人,别的几位和他们还有亲戚关系。他们决心带着仆人,离开佛罗... 1348 年,意大利一城市瘟疫流行,在佛罗伦萨闹瘟疫期间的一个清晨,7 个美丽年轻而富有教养的小姐,在教堂遇到了 3个英俊而富有热烈激情的青年男子。7位小姐中的 3人是他们的情人,别的几位和他们还有亲戚关系。他们决心带着仆人,离开佛罗伦萨这座正在走向死亡的可怕城市。他们相约,两天后到郊外的一座小山上的别墅里去躲避瘟疫。那里环境幽静,景色宜人,很适合游玩居住,地窖里还藏着香味浓郁的美酒。这 10 位年轻人每天不是唱歌弹琴,就是跳舞散步。在暑气遍人的夏季里,他们坐在绿草茵茵的树荫下,大家商定每人每天讲一个优秀动听的故事,以此来愉快地度过一天中最难熬的时光,他们一共讲了 10 天,10 天合计讲了 100 故事,这些故事收集成集子就叫《十日谈》。这些故事批判天主教会,嘲讽教会的黑暗和罪恶;赞美爱情是才智和高尚情操的源泉,谴责禁欲主义;无情揭露了封建贵族的堕落和腐败,体现了人文主义思想。 展开更多
关键词 爱情 故事 人性
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论大学英语教学中如何处理中英文化冲突
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作者 廖廷良 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2016年第8期10-10,共1页
众所周知,自从我国实行改革开放政策以来,英语已经成为了人们工作和学习中不可或缺的一部分。在大学英语教学当中,中英文化冲突是一个非常大的挑战和教学难题。本文主要从文化分析的定义入手,结合一些本文作者的一些实际教学经历和经验... 众所周知,自从我国实行改革开放政策以来,英语已经成为了人们工作和学习中不可或缺的一部分。在大学英语教学当中,中英文化冲突是一个非常大的挑战和教学难题。本文主要从文化分析的定义入手,结合一些本文作者的一些实际教学经历和经验,分析文化冲突产生的原因,最后提出如何在实际的大学英语教学中如何处理中英文化冲突的手段。 展开更多
关键词 中英文化 冲突 英语学习
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