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何为意思表示？ 被引量：15
1
作者 耶尔格·诺伊尔 纪海龙 《华东政法大学学报》 CSSCI 北大核心 2014年第5期43-57,共15页
本文对德国目前意思表示构成要件理论进行了全面的综述。并在此基础上,抛弃了传统意思表示理论中行为意思、表示意思和效果意思三分的意思表示内部构成要件。分别在能力上的要件、意图上的要件和实质的条件三个方面对意思表示内部构成... 本文对德国目前意思表示构成要件理论进行了全面的综述。并在此基础上,抛弃了传统意思表示理论中行为意思、表示意思和效果意思三分的意思表示内部构成要件。分别在能力上的要件、意图上的要件和实质的条件三个方面对意思表示内部构成要件进行了论述。在能力上的要件方面,认为行为意思这个概念并非适当的规范性标准;对于意思表示的归责,重要的并非是否存在行为意思,而是自由形成意思的能力。在意图上的要件方面,认为表示意识并非恰当的术语,沟通意思和参与意思才是意思表示的在意图上的构成要件。在实质的条件方面,认为不应把实质的决定自由一般性地作为意思表示的生效条件。最后认为意思表示应被理解为效力表示,即"应如此发生效力"的表示。 展开更多
关键词 意思表示 行为意思 效果意思 表示意识 归责
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德国的经典普通教学论模型--有效的抑或不切实际的？ 被引量：1
2
作者 +2 位作者 吕霁月(译) 撒兰应(译) 《全球教育展望》 CSSCI 北大核心 2018年第7期3-20,65,共19页
在德语国家,普通教学论模型曾被视为理论发展的驱动力[1]。但在当前,教学论模型的重要性在很多情况下并不明显。正如有些关于教师备课的研究成果所证实的,普通教学论模型似乎是不切实际的和抽象的。在此背景下,普通教学论模型似乎不适... 在德语国家,普通教学论模型曾被视为理论发展的驱动力[1]。但在当前,教学论模型的重要性在很多情况下并不明显。正如有些关于教师备课的研究成果所证实的,普通教学论模型似乎是不切实际的和抽象的。在此背景下,普通教学论模型似乎不适用于实际的教学。这正是"普通教学论备课模型的开发与评估"项目所研究的问题。该项目旨在将普通教学论作为一门科学应用于教学专业,尤其是针对几个著名的教师备课模式进行分析,例如,柏林模型[2]、汉堡模型[3]、透视模型[4]和折衷模型[5],对这些模型进行评价并使它们更切实可行。本文陈述了迄今为止的在EEPAD项目范围内所进行的三项研究。 展开更多
关键词 教师教育 教师的专业技能 教师专业化 备课 教学论模型 德国教育理论
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社会人权
3
作者 张慰(译) 《法哲学与法社会学论丛》 2013年第1期47-68,414,共23页
一、引言基本权利建基于制宪权(povoir constituant)的决断,并且作为基本民主的自我约束行为而为议会的简单多数设置限制。人权则恰恰相反,依据传统理解它属于超国家的权利(ueberstaatliche Rechte),它有着普遍的约束力并且对立宪多数... 一、引言基本权利建基于制宪权(povoir constituant)的决断,并且作为基本民主的自我约束行为而为议会的简单多数设置限制。人权则恰恰相反,依据传统理解它属于超国家的权利(ueberstaatliche Rechte),它有着普遍的约束力并且对立宪多数产生限制。~①因而它为国家立法建立了一个正当性标准(Legitimationsmassstab),为第三种权力确立了一个补充性的法源。 展开更多
关键词 超国家 法源 设置 人权 补充性 正当性 约束
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合同解释、合同补充与合同修正 被引量：1
4
作者 时军燕(译) 《法律方法》 2019年第4期143-161,共19页
合同解释、合同补充和合同修正是方法论上的法律解释、法律补充和法律修正"三阶段模型"在合同法中的具体体现。合同解释旨在探究当事人意思,从不同的角度进行观察,其目标可区分为内心真意、外在表示和客观的合同目的三种类型... 合同解释、合同补充和合同修正是方法论上的法律解释、法律补充和法律修正"三阶段模型"在合同法中的具体体现。合同解释旨在探究当事人意思,从不同的角度进行观察,其目标可区分为内心真意、外在表示和客观的合同目的三种类型。其中,内心真意含义的确定应当考虑一致性、诚实信用、效率和社会标准。当内心真意和外在表示不一致时,内心真意原则上具有决定性作用。合同补充的目标是填补合同漏洞,其中,合同漏洞的认定应当以不完整性和违反计划性为标准,合同漏洞的填补则必须遵循任意性规范和诚实信用原则。就合同补充而言,客观法律规定仅填补合同漏洞;然而,就合同修正而言,客观法律规定却取代当事人意思,因此,必须考虑诚实信用原则、信赖保护原则和社会责任原则。 展开更多
关键词 合同解释 合同补充 补充的合同解释 合同修正 诚实信用
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义和团运动与基督教在华教会
5
作者 K.J.利文纽斯 董林夫 《山东社会科学》 CSSCI 1990年第6期15-17,共3页
Ⅰ.对华不平等条约保护下的布道活动 在1842年8月的《南京条约》中,英国强迫中国对外国贸易开放其沿海口岸。鸦片战争的结果暴露了中国军事上的软弱,充分确立了西方对中国的优势地位,这使得其他外国列强竞相加入了与这个巨大国家贸易的... Ⅰ.对华不平等条约保护下的布道活动 在1842年8月的《南京条约》中,英国强迫中国对外国贸易开放其沿海口岸。鸦片战争的结果暴露了中国军事上的软弱,充分确立了西方对中国的优势地位,这使得其他外国列强竞相加入了与这个巨大国家贸易的行列。因此,《南京条约》成为其他列强仿效的榜样,导致了一系列的反应。由于工业化时代的来临。 展开更多
关键词 基督教徒 优势地位 不平等条约 中国军事 外国列强 《南京条约》 英国 义和团运动 传教士 德国
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