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如何在数学教学中渗透数学思想方法 被引量:9
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作者 时军 《成才之路》 2011年第31期38-39,共2页
如何使学生较快地理解和掌握数学思想方法,是广大数学教师所关心的问题。本文从分析教材、教学过程、整理总结、解题教学四个方面谈了作者自己的看法。
关键词 数学教学 渗透 思想方法
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1856名中学生体检结果分析 被引量:3
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作者 张丽丽 《中国校医》 2016年第2期129-129,131,共2页
中学生正处于青春期生长发育的重要阶段[1],其体质发育状况一直是学校和家长的关注焦点。为了解和掌握铜山区郑集镇中心中学学生体质状况,改进本校体育教学和健康教育中存在的的问题,2014年10月对全镇1 856名中学生进行了健康体检,并对... 中学生正处于青春期生长发育的重要阶段[1],其体质发育状况一直是学校和家长的关注焦点。为了解和掌握铜山区郑集镇中心中学学生体质状况,改进本校体育教学和健康教育中存在的的问题,2014年10月对全镇1 856名中学生进行了健康体检,并对学生体质、健康状况进行了综合分析。 展开更多
关键词 青少年 学生 健康状况 普查 近视 龋齿
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初中历史教学中情境教学法的有效运用 被引量:2
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作者 李翠萍 《求知导刊》 2020年第50期79-80,共2页
在初中历史教学中,教师创设恰当的教学情境可以让学生有身临其境的感觉,从而加深其对历史内容的了解。初中历史教材中的很多知识都可以借助情境来演示,因此教师在教学过程中应积极加入一些历史知识的情境展示,将学生带入那个时代。情境... 在初中历史教学中,教师创设恰当的教学情境可以让学生有身临其境的感觉,从而加深其对历史内容的了解。初中历史教材中的很多知识都可以借助情境来演示,因此教师在教学过程中应积极加入一些历史知识的情境展示,将学生带入那个时代。情境教学有助于激发学生的学习兴趣和参与意识,教师可利用情境教学法充分吸引学生的注意力,调动学生学习历史的积极性,进而有效提高学生的历史学习效率。 展开更多
关键词 初中历史 情境教学法 有效运用
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新课程标准下以解题思想为导向的初中数学解题教学的实践与思考 被引量:1
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作者 董成 《数理化解题研究》 2023年第35期77-79,共3页
新课程标准下,教师对初中学生解题思想的培养日益重视.为了让学生更好地理解和运用数学知识,教师要给予学生更多的关注,让学生拥有更加清晰、严谨的思维模式,可以更好地运用所学知识,获得更多的实践经验,进而增强学生的综合素质.基于此... 新课程标准下,教师对初中学生解题思想的培养日益重视.为了让学生更好地理解和运用数学知识,教师要给予学生更多的关注,让学生拥有更加清晰、严谨的思维模式,可以更好地运用所学知识,获得更多的实践经验,进而增强学生的综合素质.基于此,文章以解题思想为导向,对初中数学解题教学展开探讨. 展开更多
关键词 解题思想 初中数学 解题教学 实践与思考
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小组合作背景下初中数学高效课堂的构建探析 被引量:1
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作者 董成 《数学学习与研究》 2023年第1期41-43,共3页
高效课堂建设是现代初中教育发展的主要方向.数学作为初中教育基础性学科,数学教师须结合学科特点、学生认知规律、成长需求,针对性地把握高效课堂构建要素.其中,小组合作有利于体现学生主体性,在传递数学知识的同时,能促进学生自主思... 高效课堂建设是现代初中教育发展的主要方向.数学作为初中教育基础性学科,数学教师须结合学科特点、学生认知规律、成长需求,针对性地把握高效课堂构建要素.其中,小组合作有利于体现学生主体性,在传递数学知识的同时,能促进学生自主思考、自主探究.文章从科学安排小组成员,课本与生活联系等角度切入,在实践中解决了传统教学受应试教育思维影响和教学方法单一等问题,供广大数学教育工作者参考和借鉴. 展开更多
关键词 小组合作 初中数学 高效课堂
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例谈家庭小实验在导入新课中的独特魅力 被引量:1
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作者 雍世伟 《化学教与学》 2015年第1期91-92,82,共3页
基于教材的分析研究提出问题,为了得到预期的鲜明的实验现象,使学生很好地感知金属钠的性质,完成三维教学目标,对《金属钠的性质与应用》中的三个课本实验进行了改进。在学生实践中不断完善实验方案,利用易得的实验装置、简单的实... 基于教材的分析研究提出问题,为了得到预期的鲜明的实验现象,使学生很好地感知金属钠的性质,完成三维教学目标,对《金属钠的性质与应用》中的三个课本实验进行了改进。在学生实践中不断完善实验方案,利用易得的实验装置、简单的实验操作进行分组实验。 展开更多
关键词 课本实验 改进方案 实践 反思
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沪教版教材中的化学家庭小实验档案 被引量:1
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作者 雍世伟 《化学教与学》 2011年第8期50-52,共3页
笔者发现,教材中许多学生实验教师能不做则不做,即使演示实验做的也较少,根本达不到化学实验教学的目的。经过思考和研究,笔者整理了教材中的家庭小实验,力求让学生在家中完成,有效弥补课堂教学中实验的不足,提高学生的兴趣和化... 笔者发现,教材中许多学生实验教师能不做则不做,即使演示实验做的也较少,根本达不到化学实验教学的目的。经过思考和研究,笔者整理了教材中的家庭小实验,力求让学生在家中完成,有效弥补课堂教学中实验的不足,提高学生的兴趣和化学成绩。 展开更多
关键词 家庭小实验 整理 档案
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用家庭小实验来开启化学之门 被引量:1
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作者 雍世伟 《化学教与学》 2012年第1期92-93,共2页
化学是一门以实验为基础的自然学科。化学实验分为演示实验、分组实验和家庭实验。其中家庭实验是学生在家里完成的一种实验形式,它具有简单、易行、方便、廉价等优点。笔者通过多年的教学实践。认为家庭实验在“开启化学之门”上有着... 化学是一门以实验为基础的自然学科。化学实验分为演示实验、分组实验和家庭实验。其中家庭实验是学生在家里完成的一种实验形式,它具有简单、易行、方便、廉价等优点。笔者通过多年的教学实践。认为家庭实验在“开启化学之门”上有着独特的魅力,尝试着从以下三个方面进行教学,效果较为明显。 展开更多
关键词 家庭小实验 化学实验 家庭实验 教学实践 自然学科 演示实验 分组实验 实验形式
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中小学足球训练理念与训练方式的改进探讨
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作者 张振 《运动-休闲(大众体育)》 2023年第11期46-48,共3页
伴随教育改革的持续加深,素质教育得以全面普及,社会各界将更高的要求抛向了学生能力素质的全面发展,要求中小学生不仅要具备相应的文化素养,而且身体素质也要过硬,进而更好的适应今后的学习与工作。而足球训练是培养学生能力素质的重... 伴随教育改革的持续加深,素质教育得以全面普及,社会各界将更高的要求抛向了学生能力素质的全面发展,要求中小学生不仅要具备相应的文化素养,而且身体素质也要过硬,进而更好的适应今后的学习与工作。而足球训练是培养学生能力素质的重要方法,深受中小学生的喜爱。在落实该项活动期间,要求有关人员深入的研究足球训练的理念与方法,确保其科学性,只有这样,才会显著提升中小学生足球训练效果。对此,文章就中小学生足球训练的有关内容展开了讨论,并基于多个角度,描述与探讨了相关的理念与训练方式,目的是为各地中小学生足球训练工作的开展提供借鉴和帮助,为推动中小学生与国家足球事业健康全面发展提供保障。 展开更多
关键词 中小学生 足球训练 理念与方法
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谈农村中学“留守儿童”面临的问题与对策
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作者 张艳娥 《学校管理》 2012年第5期12-13,共2页
2008年2月,全国妇联发布的《全国农村留守儿童状况研究报告》中,将"农村留守儿童"的概念界定为:"父母双方或一方从农村流动到其他地区,孩子留在户籍所在地农村,并因此不能和父母双方共同生活的17周岁及以下的未成年人。&... 2008年2月,全国妇联发布的《全国农村留守儿童状况研究报告》中,将"农村留守儿童"的概念界定为:"父母双方或一方从农村流动到其他地区,孩子留在户籍所在地农村,并因此不能和父母双方共同生活的17周岁及以下的未成年人。"这些"农村留守儿童" 展开更多
关键词 留守儿童状况 学习成绩 亲情缺失 排座位 全国妇联 课外时间 任课老师 人际交往能力 多方联动 教育
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从镇级优质课评比谈有效课堂
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作者 雍世伟 《学校管理》 2015年第3期34-35,共2页
2013年10月21日,我镇中心中学举行了优质课选拔比赛,我作为理化生组的评委听了8节课,深有感触:我校教师在有效课堂的打造方面还很欠缺。课堂教学的有效性到底体现在哪里?我认为至少应包括三个方面:一、专业素质——有效教学的关键1.普... 2013年10月21日,我镇中心中学举行了优质课选拔比赛,我作为理化生组的评委听了8节课,深有感触:我校教师在有效课堂的打造方面还很欠缺。课堂教学的有效性到底体现在哪里?我认为至少应包括三个方面:一、专业素质——有效教学的关键1.普通话水平我校教师的普通话整体水平是比较高的,在讲课时一口流利清晰的普通话,让学生赏心悦目。语言很大程度上决定着学生的学习效率,幽默诙谐的谈吐,更能收到意想不到的效果。2.多媒体使用8节课中。 展开更多
关键词 普通话水平 物理教师 优质课评比 学习效率 多媒体使用 课堂教学 幽默诙谐 多媒体课件 堂课 万事开
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从东汉五管瓶窥探汉代阴阳五行
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作者 朱翰墨 《收藏与投资》 2021年第11期32-35,共4页
五管瓶又称五联罐,始见于东汉。罐形以葫芦形为主,罐体上部主体构造为一大四小罐,大罐居中略高,小罐绕周略低,主要有无堆塑物、有堆塑物、假圈足、双层五联罐四种,是江浙一带常见的出土器型。此造型受汉代阴阳五行思想的影响,蕴含着汉... 五管瓶又称五联罐,始见于东汉。罐形以葫芦形为主,罐体上部主体构造为一大四小罐,大罐居中略高,小罐绕周略低,主要有无堆塑物、有堆塑物、假圈足、双层五联罐四种,是江浙一带常见的出土器型。此造型受汉代阴阳五行思想的影响,蕴含着汉代的宇宙观,即“居中而立,以一为心”。 展开更多
关键词 东汉五联罐 阴阳五行 宇宙观
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让学生在合作探究中学习
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作者 李影 《快乐阅读(开心辞典)(上)》 2011年第12期128-129,共2页
作为以实验为基础的物理学科,在教学中把课本上的一些实验进行合理的科学的改进创新,可以使学生在认识、情感、意志、行为、态度、思维和方法获得较大的提高。可以通过演示实验、组织学生充分讨论、多创设让学生动手操作、动眼观察、动... 作为以实验为基础的物理学科,在教学中把课本上的一些实验进行合理的科学的改进创新,可以使学生在认识、情感、意志、行为、态度、思维和方法获得较大的提高。可以通过演示实验、组织学生充分讨论、多创设让学生动手操作、动眼观察、动脑思考、动口表达等活动情境,让学生在合作探究中学习,激发学生的兴趣,引发他们内在的潜能,使他们能积极主动的学习,发展智力,培养能力。 展开更多
关键词 探究式学习 实验 活动
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初中历史教学中培养学生时空观念的途径探究 被引量:2
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作者 闫婷 《中华活页文选(教师)》 2024年第7期151-153,共3页
随着2022年版新《课标》的颁布,课堂教学的中心任务转变为培养学生的核心素养。时空观念作为义务教育阶段历史核心素养的五大构成要素之一,是学生学习历史的前提和基础。本文首先概述了时空观念的内涵和意义,然后梳理了初中历史时空观... 随着2022年版新《课标》的颁布,课堂教学的中心任务转变为培养学生的核心素养。时空观念作为义务教育阶段历史核心素养的五大构成要素之一,是学生学习历史的前提和基础。本文首先概述了时空观念的内涵和意义,然后梳理了初中历史时空观念的培养原则,最后结合具体历史教学案例,从运用时间横轴、结合地理图示、创设时空情境、组织互动游戏、注重课外实践、对比历史案例等方面,探究了初中历史教学中培养学生时空观念的有效途径。 展开更多
关键词 时空观念 核心素养 初中历史 培养原则 培养途径
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思维导图在初中英语教学中的应用 被引量:4
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作者 马海侠 《黑河教育》 2019年第3期22-23,共2页
思维导图教学模式作为一种新型的教学方式,主要是以一种直观且发射性的方式来刺激学生的思维,近年来在初中英语教学中被广泛应用,取得了良好的教学效果。在初中英语教学中应用思维导图,可以有效地调动学生学习英语的积极性,促进学生对... 思维导图教学模式作为一种新型的教学方式,主要是以一种直观且发射性的方式来刺激学生的思维,近年来在初中英语教学中被广泛应用,取得了良好的教学效果。在初中英语教学中应用思维导图,可以有效地调动学生学习英语的积极性,促进学生对所学内容的理解和掌握。本文通过对思维导图的探究和分析,提出了在初中英语教学中的应用策略,以期提高学生的英语学习能力。 展开更多
关键词 思维导图 图形 自主学习 应用策略
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以实验创新提升教学魅力——初中物理实验创新教学研究
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作者 孙松 《成长》 2024年第11期76-78,共3页
初中物理教学中,物理实验作为非常重要的组成部分,可以帮助学生更好理解所学习的知识内容,并在物理实验教学中能够不断提高学生的实践能力、学习能力等核心素养,有效提高整体课堂教学质量。素质教育背景下,在开展初中物理实验教学期间.
关键词 教学魅力 核心素养 初中物理教学 初中物理实验教学 课堂教学质量 物理实验 创新教学 创新提升
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构建高效“线组式”教学模式在微型化写作课堂教学中的运用初探 被引量:3
17
作者 常志 《作文成功之路(小学)》 2017年第5期52-53,共2页
作文教学是一个传统的话题,我们的每一位语文教育工作者,也都能明白作文教学在语文教学中的重要性。为此每位教师也都为写作教学付出了许多的心血.但是传统的作文教学模式使得我们的教学效果收效甚微,因此学生作文总体写作水平不高... 作文教学是一个传统的话题,我们的每一位语文教育工作者,也都能明白作文教学在语文教学中的重要性。为此每位教师也都为写作教学付出了许多的心血.但是传统的作文教学模式使得我们的教学效果收效甚微,因此学生作文总体写作水平不高,兴趣不强,现状不容乐观。怎样走出这样的困境,是值得每一位中学教师思考的问题。微型化写作教学,指出了当前作文教学低效的症结所在,基于此笔者建构了“线组式”教学模式。 展开更多
关键词 作文课堂教学 传统模式 微型化写作 “线组式” 教学模式
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初中体育立定跳远关键动作的矫正及训练方法 被引量:2
18
作者 李亚 《体育风尚》 2021年第9期205-206,共2页
立定跳远作为一项综合训练项目,是能够激发下肢爆发力、上下肢协调性的有效运动,其要求下肢和髋部可以有效调节迅速发力,具有一定的技术性和灵巧性。立定跳远不仅要很好地协调预摆、起跳、腾空、落地这四个环节,同时还需要进行针对性的... 立定跳远作为一项综合训练项目,是能够激发下肢爆发力、上下肢协调性的有效运动,其要求下肢和髋部可以有效调节迅速发力,具有一定的技术性和灵巧性。立定跳远不仅要很好地协调预摆、起跳、腾空、落地这四个环节,同时还需要进行针对性的矫正训练指导,这样才能确保初中生在体育课堂上掌握立定跳远技术要领。而本文则就初中体育立定跳远关键动作的矫正及训练方法展开了具体探讨。 展开更多
关键词 初中体育 立定跳远 关键动作 矫正及训练
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我不想上学了——中学生情绪困扰辅导
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作者 刁卫星 陈秀娟 《中小学心理健康教育》 2011年第17期28-29,共2页
她逃学了 刚刚送走一届初三毕业班,今年我接新初一,军训都已经开始了,教务处朱主任才领着一个女孩子来我班报到。她是馨儿,
关键词 中学生 情绪困扰 亲子沟通
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分类讨论思想在二次函数最值问题中的应用
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作者 张微 《中学数学教学参考》 2023年第27期35-36,共2页
结合二次函数区间段内的最值,通过思路导引与解答,从中感悟确立分类讨论标准在解答不确定性关系问题中的作用,同时给出几点教学建议。
关键词 分类标准 思维有序 不确定性 二次函数最值问题
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