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英语教学中跨文化交际意识的培养 被引量：8
1
作者 汤惠朋 《徐州教育学院学报》 2006年第4期185-186,共2页
关键词 跨文化交际 英语教学 培养 文化差异 现代化进程 文化交流 地球村 民族
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信息技术使英语课堂更亮丽
2
作者 杨熙颖 《科技信息》 2007年第14期159-159,198,共2页
本文以Unit Three:The land down under一课的设计及教学过程为例来论证多媒体在英语课堂中应用的重要性及必要性。
关键词 多媒体辅助教学 学习兴趣 信息技术 英语课堂
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职中语文教学刍议
3
作者 任晓玲 《徐州教育学院学报》 2005年第4期159-160,共2页
关键词 语文教学 学生素质 文化素养 职业中学 培养目标 课程设置 专业技能 初级中学 基础学科 劳动者
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Vandermonde函数矩阵的逆与若干函数恒等式
4
作者 杜宪刚 《江苏师范大学学报（自然科学版）》 CAS 1999年第3期7-9,共3页
利用熟知的 Ｌａｇｒａｎｇｅ 插值公式可求得由 Ｖａｎｄｅｒｍ ｏｎｄｅ 行列式确定的 Ｖａｎｄｅｒｍ ｏｎｄｅ 函数矩阵的逆矩阵。
关键词 VANDERMONDE行列式 VANDERMONDE矩阵 Lagrange插值公式 恒等式 多项式次数
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走出解题的困境——记一堂初三数学习题课
5
作者 庄绪民 《中学数学月刊》 2005年第6期16-17,共2页
关键词 初三 数学 习题课 解题思路 一元二次方程 创新意识
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用探究性学习拓宽中等职业教育发展之路 被引量：1
6
作者 吴明燕 《徐州教育学院学报》 2007年第1期155-156,共2页
关键词 探究性学习 教育发展 职业 中等 学习过程 认知活动 教学过程 信息
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“活动”教学应成为重要的教学形式
7
作者 孙逸桑 《徐州教育学院学报》 2006年第3期160-161,共2页
关键词 教学形式 课程理念 课堂教学 活动过程 教学实践 教学观 学生
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浅谈音乐教学中对学生审美情趣的培养
8
作者 周宁 《徐州教育学院学报》 2005年第4期170-170,共1页
关键词 音乐教学 审美情趣 学生 审美心理 相对稳定性 审美能力 审美教育 共同性 人类
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设计核查概念理解度的问题应遵循的几个原则
9
作者 吴德琴 《科技资讯》 2008年第6期225-,共1页
设计核查概念理解度的问题,在英语教学中起着举足轻重的作用,不仅在词汇教学中而且在语法教学中它都起着不可替代的作用。如何准确、适当、高效地设计问题也是教师们关心的问题。本文试着探讨其在实际应用中的一些原则问题。
关键词 英语教学 设计 核查概念理解度问题 应用原则
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“情境教学法”初探
10
作者 苏永胜 《中学化学教学参考》 1989年第4期18-19,21,共3页
苏联伟大的心理学家赞可夫在经过20年的教改实践后,曾深有体会地说过:"教学法一旦触及学生的情绪和意志领域,触及学生的精神需要,这种教学法就能发挥高度有效的作用。""情境教学法"的设想和实践正是想探讨这个重要... 苏联伟大的心理学家赞可夫在经过20年的教改实践后,曾深有体会地说过:"教学法一旦触及学生的情绪和意志领域,触及学生的精神需要,这种教学法就能发挥高度有效的作用。""情境教学法"的设想和实践正是想探讨这个重要课题——如何使教学法触及学生的情绪和精神领域,从而使教学过程成为一种渴求知识,不断探索、勇于进取的带有情绪色彩的意向活动。多年来的教学实践,使我深感这一问题的重要。 展开更多
关键词 情境教学法 教改实践 意向活动 意志领域 精神需要 精神领域 情境创设 赞可夫 情绪色彩 教学过程
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