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大班幼儿在不同区域活动中合作行为的研究
被引量:
1
1
作者
高松
《早期教育(幼教·教育科研)》
2012年第1期32-34,共3页
区域活动是一种重要的活动形式,常见的区域活动有:角色游戏区、操作游戏区、语言区、美工区和科学区的活动。每个区域有其独特的功能,但不同的区域活动在培养幼儿的合作能力方面都有着积极的作用。本研究发现,与其他三个区域活动区...
区域活动是一种重要的活动形式,常见的区域活动有:角色游戏区、操作游戏区、语言区、美工区和科学区的活动。每个区域有其独特的功能,但不同的区域活动在培养幼儿的合作能力方面都有着积极的作用。本研究发现,与其他三个区域活动区相比,角色游戏区和操作游戏区在促使幼儿发生合作行为方面有着较强的优势,其原因在于角色游戏区自身的活动内容具有很强的合作性。而操作游戏区拥有独特、丰富的操作材料。
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关键词
合作行为
角色游戏区操作游戏区
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职称材料
题名
大班幼儿在不同区域活动中合作行为的研究
被引量:
1
1
作者
高松
机构
徐州市
公园
巷
亲子园
出处
《早期教育(幼教·教育科研)》
2012年第1期32-34,共3页
文摘
区域活动是一种重要的活动形式,常见的区域活动有:角色游戏区、操作游戏区、语言区、美工区和科学区的活动。每个区域有其独特的功能,但不同的区域活动在培养幼儿的合作能力方面都有着积极的作用。本研究发现,与其他三个区域活动区相比,角色游戏区和操作游戏区在促使幼儿发生合作行为方面有着较强的优势,其原因在于角色游戏区自身的活动内容具有很强的合作性。而操作游戏区拥有独特、丰富的操作材料。
关键词
合作行为
角色游戏区操作游戏区
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
大班幼儿在不同区域活动中合作行为的研究
高松
《早期教育(幼教·教育科研)》
2012
1
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