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题名压剪复合载荷下煤岩蠕变力学特性及声发射特征
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作者
李明
浦海
陈彦龙
吴克通
吴鹏
王岚
岳振
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机构
中国矿业大学深地工程智能建造与健康运维全国重点实验室
新疆工程学院矿业工程与地质学院
中国矿业大学力学与土木工程学院
徐州工程学院物理与新能源学院
徐州工程学院实验室与设备管理处
山西潞安集团蒲县黑龙煤业有限公司
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出处
《采矿与安全工程学报》
EI
CSCD
北大核心
2024年第4期801-812,共12页
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基金
国家重点研发计划项目(2023YFC3804204)
国家自然科学基金项目(52304102,52174090,52374147,41931284)
新疆维吾尔自治区重大科技专项项目(2023A01002)。
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文摘
矿柱轴向与最大主应力方向呈一定夹角分布时,常受到压缩载荷和剪切载荷的共同作用,其力学行为与纯受压矿柱存在显著差异。采用改进的压剪复合加载系统分析了煤岩在压剪复合载荷共同作用下的蠕变力学特性变化规律,结合声发射技术,探究了煤岩微裂纹演化规律和声发射能量特征,总结了不同加载倾角下煤岩力学性能损伤机制。结果表明:随着加载倾角的增加,煤岩峰值强度、蠕变试验总时长、蠕变破坏应力和长期强度总体呈逐渐减小的特征,但蠕变破坏应力和长期强度与峰值强度的比值随倾角变化甚微;煤岩破裂模式由张拉破坏(θ=0°)向剪切破坏(θ=5°,10°和15°)转变;累计声发射能量与其长期强度具有高度相关性,煤柱长期强度越低,其累计声发射能量越小,说明剪切应力分量可使裂纹在较低的能量吸收下扩展;煤岩内部微裂纹的萌生和扩展以及矿物颗粒间摩擦阻力的衰减是导致试样破坏的重要因素。研究结果可为受剪矿柱长期稳定性评估提供重要的理论依据.
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关键词
压剪复合载荷
蠕变特性
长期强度
声发射
裂纹演化
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Keywords
compression shear combined load
creep characteristics
long⁃term strength
acoustic emis⁃sion
crack evolution
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分类号
TD823
[矿业工程—煤矿开采]
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题名物联网技术在高校化学实验室管理中的应用
被引量：2
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作者
宋明
徐玮玮
王扬
庄文昌
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机构
徐州工程学院化学化工学院
徐州工程学院实训实验室与设备管理处
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出处
《科技资讯》
2017年第21期180-181,共2页
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基金
江苏省高校实验室研究会研究课题(基于物联网的实验室压力容器安全监控系统的构建)
徐州工程学科研项目(XKY 2015307)支持
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文摘
该文基于分析目前高校化学类实验室管理问题现状的基础上,介绍了目前物联网技术在具体实验室管理中的应用,通过大型仪器设备、普通设备、特种压力容器、试剂等智能管理,结合门禁和监控系统的介绍,为实验室未来的管理提供新的思路。
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关键词
物联网
高校化学实验室
管理
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分类号
G647
[文化科学—高等教育学]
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题名无线传感网络分簇节点节能传输实验模拟分析
被引量：2
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作者
徐玮玮
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机构
徐州工程学院实训实验室与设备管理处
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出处
《太原师范学院学报（自然科学版）》
2019年第3期34-39,共6页
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基金
江苏省高校实验室研究会课题,信息化背景下应用型本科院校实验室安全体系建设与实践(GS2017BZZ11)
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文摘
为了提高无线传感网络分簇节点节能传输控制能力,提出基于最优节能控制的无线传感网络分簇节点节能传输实验模拟分析方法.构建无线传感网络分簇节点优化部署模型,建立路由均衡控制下的无线传感网络分簇节点节能传输低能耗调度信道模型,采用自适应均衡的路由转发控制协议实现无线传感网络分簇节点节能路由探测协议设计,提取无线传感网络节点传输的相干性特征值,结合模糊特征提取方法进行无线传感网络分簇节点节能传输过程中的最优特征量提取,实现网络分簇节点节能传输的优化控制和自适应均衡调度.仿真结果表明,采用该方法进行网络分簇节点节能传输的自适应能量均衡性较好,数据转发的成功率较高,具有很好的节点数据收发控制和节能传输能力.
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关键词
无线传感网络
分簇节点
节能
传输
实验模拟
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Keywords
wireless sensor network
clustering node
energy saving
transmission
experimental simulation
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分类号
TP393
[自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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题名网络资源共享中远程教育终身化理念的多元性研究
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作者
徐玮玮
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机构
徐州工程学院实训实验室与设备管理处
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出处
《中国多媒体与网络教学学报（电子版）》
2019年第12期67-68,共2页
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基金
江苏省教育科学“十二五”规划2015年青年重点专项课题(课题编号:c-b/2015/002).
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文摘
伴随网络信息化社会发展进程的不断加快,网络信息资源共享已成为推动社会发展的中坚力量。远程教育立足网络信息资源共享新趋势,系统化完善远程教育资源信息的同时,全面强化远程教育资源信息的服务作用。促使远程教育资源信息的职业性、社会性色彩更为浓郁,社会实用价值更为突出,为远程教育终身化理念的广泛渗透提供了积极的推动作用,同时引导远程教育终身化理念形成角度的多元化发展。
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关键词
远程教育
网络信息资源共享
终身化理念
多元构建
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Keywords
the remote education
network information resource sharing
lifelong ideas
multiple build
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分类号
G434
[文化科学—教育学]
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