期刊文献+
共找到9篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
直呼音节教学“五要”与“五忌”──义务教材汉语拼音教学体会
1
作者 杨粉霞 《宁夏教育》 1997年第Z2期29-30,共2页
关键词 汉语拼音教学 音节教学 成音节 支架法 小学语文教学 部件教学 学前教育 发音方法 五忌 声母
原文传递
调控教学节奏 优化课堂教学──义务教材低年级自然备课浅见
2
作者 徐安东 《宁夏教育》 北大核心 1996年第3期25-26,共2页
调控教学节奏 优化课堂教学──义务教材低年级自然备课浅见彭阳县白阳镇一小徐安东自然学科是对小学生进行科学启蒙教育的一门重要基础学科。教师如何依据自然学科的特点.优化课堂教学,提高教学质量,谈一点自己的认识。一、学习大... 调控教学节奏 优化课堂教学──义务教材低年级自然备课浅见彭阳县白阳镇一小徐安东自然学科是对小学生进行科学启蒙教育的一门重要基础学科。教师如何依据自然学科的特点.优化课堂教学,提高教学质量,谈一点自己的认识。一、学习大纲准确定标"定标"就是确定每节课在... 展开更多
关键词 优化课堂教学 教学节奏 低年级 科学自然观 教学目标 自然教学 教学要求 自然学科 摩擦起电 教学内容
原文传递
运用比较 深化概念──“约数与倍数”教学谈
3
作者 晁建宗 《宁夏教育》 2000年第3期38-39,共2页
关键词 小学 数学教学 “约数与倍数” 比较法教学
原文传递
低年级作文教学初探——“注音识字,提前读写” 实验体会
4
作者 韩志龙 《宁夏教育》 北大核心 1991年第6期8-9,共2页
“注音识字,提前读写”实验的突出特点是利用汉语拼音,使学生能提前阅读,提前作文.那么在低年级语文教学中怎样训练学生的读写能力呢?我根据实验教材的特点和山区学生的实际,重视发展语言,发展思维,加强写“片断”练习,收到了较好的效果... “注音识字,提前读写”实验的突出特点是利用汉语拼音,使学生能提前阅读,提前作文.那么在低年级语文教学中怎样训练学生的读写能力呢?我根据实验教材的特点和山区学生的实际,重视发展语言,发展思维,加强写“片断”练习,收到了较好的效果.下面谈谈我的做法和体会. 展开更多
关键词 注音识字 作文能力 读写能力 写话 重复练习 作文训练 读写结合 训练形式 学拼音 结构顺序
原文传递
紧扣教材特点加强词句训练——“看图学词学句”教学建议
5
作者 袁治军 贾莲琴 《宁夏教育》 1999年第3期24-24,共1页
图文并茂是“看图学词学句”的显著特点之一,第二册第五单元的“看图学词学句”也突出了这一特点。这些图画符合一年级学生的认识特点,是教材的重要组成部分,对于激发学生的学习兴趣、培养观察能力和学词学句能力,对指导学生说话具... 图文并茂是“看图学词学句”的显著特点之一,第二册第五单元的“看图学词学句”也突出了这一特点。这些图画符合一年级学生的认识特点,是教材的重要组成部分,对于激发学生的学习兴趣、培养观察能力和学词学句能力,对指导学生说话具有不可替代的功能与作用。“看图学词... 展开更多
关键词 教材特点 词句训练 词学 图学 语言训练 教学 观察能力 教师指导 发展学生 观察图画
原文传递
将口、珠、笔三算有机结合的一点做法
6
作者 刘克君 《宁夏教育》 北大核心 1990年第9期24-24,共1页
在认数教学中,充分发挥算盘的直观作用,按“物——珠——数”逐步加以抽象,可以促进学生建立正确的数概念和掌握正确的读写方法。如在教10以内各数的认识时,我按照“物——珠——数”的逐步抽象过程引导学生认数,即按照教材编排的顺序,... 在认数教学中,充分发挥算盘的直观作用,按“物——珠——数”逐步加以抽象,可以促进学生建立正确的数概念和掌握正确的读写方法。如在教10以内各数的认识时,我按照“物——珠——数”的逐步抽象过程引导学生认数,即按照教材编排的顺序,先用具体的实物图形,让学生观察和数数,然后用算珠表示不同的实物,然后再过渡到抽象的数字,最后通过拨、读、写的练习,巩固数的概念,效果很好。又如教100以内数的认识时。 展开更多
关键词 教材编排 数概念 巩固练习 计数单位 十进
原文传递
浅议小学生数学创新意识的培养
7
作者 郭兆翌 王克兴 《宁夏教育》 1999年第Z2期44-44,共1页
浅议小学生数学创新意识的培养$彭阳县教研室@郭兆翌$彭阳县白阳镇一小@王克兴...
关键词 数学创新意识 小学生 创新意识的培养 彭阳县 教研室 生数
原文传递
充分发挥珠算的作用
8
作者 杨秉毅 《宁夏教育》 北大核心 1996年第10期23-23,共1页
充分发挥珠算的作用彭阳县白阳镇一小杨秉毅九年义务教育小学数学教学要求用算盘帮助学生认数、计算。算盘作为一种学具使数、数位等一些抽象的概念在学生的面前变得更为具体形象了。教师在教学中,将珠算、笔算、心算有机地结合起来,... 充分发挥珠算的作用彭阳县白阳镇一小杨秉毅九年义务教育小学数学教学要求用算盘帮助学生认数、计算。算盘作为一种学具使数、数位等一些抽象的概念在学生的面前变得更为具体形象了。教师在教学中,将珠算、笔算、心算有机地结合起来,可有效地提高学生的各种数学能力。学... 展开更多
关键词 充分发挥 教学效率 算盘 知识迁移 内在联系 课业负担 连续退位减法 数学教学 珠算教学 数学能力
原文传递
电教媒体在自然教学中的应用
9
作者 杨秉毅 《宁夏教育》 1997年第5期27-27,共1页
电教媒体在自然教学中的应用彭阳县白阳镇一小杨秉毅电化教学手段运用于自然教学,可以使教学内容具体化、形象化,可以加大课堂的教学密度,提高课堂教学效率。电化教学手段包括幻灯投影、电影、电视、录像、录音等。这些手段能以多种... 电教媒体在自然教学中的应用彭阳县白阳镇一小杨秉毅电化教学手段运用于自然教学,可以使教学内容具体化、形象化,可以加大课堂的教学密度,提高课堂教学效率。电化教学手段包括幻灯投影、电影、电视、录像、录音等。这些手段能以多种信息和媒体从不同角度表现和揭示知识... 展开更多
关键词 电教媒体 自然教学 超声波的应用 电教手段 室外电线 电化教学手段 观察实验 教学中的应用 冬夏季节 超声波的速度
原文传递
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部