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题名小学数学估算教学中的问题及对策
被引量：6
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作者
马生福
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机构
彭阳县古城镇中心学校
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出处
《西北成人教育学院学报》
2015年第4期100-102,112,共4页
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文摘
估算在现实生活中有着广泛的应用,它不仅是一种运算技能,也是学生解决问题的一种方法。针对目前估算教学的现状提出了改进估算教学的三个策略:教师要研读课标、熟读教材,充分认识估算在生活中的意义和价值;及时归纳梳理,形成估算策略,提高估算能力;培养估算意识,强化估算训练,养成估算习惯等。
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关键词
小学数学
估算教学
问题
对策
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分类号
G623
[文化科学—教育学]
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题名小学生心理健康教育现状及教育对策
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作者
张成梅
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机构
彭阳县古城镇中心学校
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出处
《小学科学》
2016年第12期113-113,共1页
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文摘
通过对小学生心理健康的教育可以增强其心理健康意识,改变本校学生的一些不良行为,树立热爱科学、勤学的精神,使低年级学生养成认真书写、专心听讲、友爱同学、关心集体等良好的行为习惯,使中高年级学生学会自我控制、自我评价、自我发展的心理健康的主要目标.
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关键词
学生心理健康
教育对策
教育现状
心理健康意识
中高年级学生
低年级学生
不良行为
行为习惯
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分类号
G444
[哲学宗教—心理学]
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题名即兴捕捉 培养兴趣 教给方法
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作者
张成梅
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机构
彭阳县古城镇中心学校
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出处
《小学科学》
2016年第11期88-88,共1页
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文摘
二十多年来,行走在习作教学的田园上,有未雨绸缪的困扰,有蹒跚躬行的沮丧,有云开雾散的喜悦,也有雨过天晴的绚丽和阳光灿烂的期许。在习作教学这一亩三分地上,我耕耘着,快乐着,收获着,幸福着。
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关键词
即兴
培养
习作教学
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分类号
G623.24
[文化科学—教育学]
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题名采用生动活泼的教学方法激发学习兴趣
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作者
张成梅
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机构
彭阳县古城镇中心学校
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出处
《小学科学》
2016年第9期110-110,共1页
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文摘
汉语拼音是识字和学习普通话的工具。汉语拼音学得如何,对于以后的学习语文知识有着直接的影响。
一、明确汉语拼音教学要求
汉语拼音教学的主要任务是让学生学会准确拼读音节,能够正确地书写声母、韵母和音节。教学中,要在准确拼读上下功夫,不要人为拔高要求,增加难度,如,不要求分析音节的构成,默写音节,
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关键词
激发学习兴趣
教学方法
汉语拼音教学
语文知识
教学要求
音节
普通话
拼读
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分类号
G442
[哲学宗教—心理学]
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