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基于多媒体培养初中学生校园足球兴趣的有效策略 被引量:2
1
作者 周多涛 《中小学电教(下)》 2020年第9期67-68,共2页
随着新课程改革的不断深入,提升初中学生核心素养成为目前各项教学工作的重点,尤其是对于足球运动来说,学生对课程的参与兴趣直接影响到后续教学活动的开展进度及效果。在这种情况下,如何利用多媒体调动学生参与的积极性,是后续教学工... 随着新课程改革的不断深入,提升初中学生核心素养成为目前各项教学工作的重点,尤其是对于足球运动来说,学生对课程的参与兴趣直接影响到后续教学活动的开展进度及效果。在这种情况下,如何利用多媒体调动学生参与的积极性,是后续教学工作能否顺利开展的重要前提。本文论述了初中阶段利用多媒体教学培养学生足球兴趣的意义,在此基础上结合教学实践,提出了一些有效的培养措施。 展开更多
关键词 初中学生 多媒体 足球教学
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在英语教学中渗透道德教育 被引量:1
2
作者 张景荣 《教育实践与研究(中学版)(B)》 2016年第10期47-48,共2页
加强和改进未成年人思想道德建设是一项重大而紧迫的战略任务。学校要把德育工作摆在素质教育的首要位置,贯穿于教育教学的各个环节。教师应该以培养德才兼备的人才为己任,真正担负起教书育人的责任,为国家培养出更多更优秀的人才。在... 加强和改进未成年人思想道德建设是一项重大而紧迫的战略任务。学校要把德育工作摆在素质教育的首要位置,贯穿于教育教学的各个环节。教师应该以培养德才兼备的人才为己任,真正担负起教书育人的责任,为国家培养出更多更优秀的人才。在英语教学中,教师应注意挖掘教材,依托教材,适时进行道德思想教育。 展开更多
关键词 英语教学 道德教育 教书育人
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提高初中数学多媒体教学水平的方法与经验
3
作者 申志勇 《中小学电教(综合)》 2020年第7期60-62,共3页
多媒体已在现代初中数学教学中得到广泛应用,但依旧有部分教师多媒体教学的技术水平不高,不能有效运用多媒体技术优化教学。本文简单介绍多媒体应用于初中数学教学的积极意义,分析在实践应用中的常见问题,并从教师提高自身多媒体应用能... 多媒体已在现代初中数学教学中得到广泛应用,但依旧有部分教师多媒体教学的技术水平不高,不能有效运用多媒体技术优化教学。本文简单介绍多媒体应用于初中数学教学的积极意义,分析在实践应用中的常见问题,并从教师提高自身多媒体应用能力、激发学生兴趣、突破重难点内容、自主探索与合作学习等方面,对提高初中数学多媒体技术水平的方法与经验展开探讨。 展开更多
关键词 初中数学 多媒体教学 方法与经验
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初中数学教学中学生问题意识的培养
4
作者 孙光琪 《甘肃教育》 2021年第21期53-55,共3页
培养学生的问题意识是数学教学的一项重要任务,是创新教育所倡导的重要内容,也是目前思政教育努力的方向。文章分析了问题意识的内涵和重要性,谈了培养问题意识的畅想,从情感激励、兴趣激发、情境体验、认知冲突、问题引导、合作探究等... 培养学生的问题意识是数学教学的一项重要任务,是创新教育所倡导的重要内容,也是目前思政教育努力的方向。文章分析了问题意识的内涵和重要性,谈了培养问题意识的畅想,从情感激励、兴趣激发、情境体验、认知冲突、问题引导、合作探究等方面,提出了培养学生问题意识的具体措施。 展开更多
关键词 初中数学 问题意识 情感鼓励 问题引导 合作探究
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校园足球背景下初中足球教学内容体系的构建
5
作者 周多涛 《中小学电教(下)》 2019年第6期71-72,共2页
以青少年校园足球为背景的初中足球教学内容的体系构建,与青少年的健康成长息息相关。校园足球活动的开展,吸引着越来越多的青少年学生走向操场、走向大自然,积极地参与到体育锻炼中,从而有效提高了学生的身体素质和健康水平。本文主要... 以青少年校园足球为背景的初中足球教学内容的体系构建,与青少年的健康成长息息相关。校园足球活动的开展,吸引着越来越多的青少年学生走向操场、走向大自然,积极地参与到体育锻炼中,从而有效提高了学生的身体素质和健康水平。本文主要通过对青少年校园足球活动的研究,分析构建初中足球教学内容的体系。 展开更多
关键词 青少年校园足球 足球教学 体系构建
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盘活道德与法治教材 培养学生劳动意识
6
作者 牛平德 《甘肃教育》 2021年第10期158-159,共2页
当下,初中生劳动教育不容乐观:重理论灌输,轻实践体验;重技能培养,轻思想传承;重热热闹闹的形式主义,轻俯下身子的实践行动。高效盘活初中道德与法治教材中的劳动因子,对提升中学生劳动素养不可或缺。应在挖掘、甄别、筛选、重组教材方... 当下,初中生劳动教育不容乐观:重理论灌输,轻实践体验;重技能培养,轻思想传承;重热热闹闹的形式主义,轻俯下身子的实践行动。高效盘活初中道德与法治教材中的劳动因子,对提升中学生劳动素养不可或缺。应在挖掘、甄别、筛选、重组教材方面下功夫,在课堂的无痕介入、情境介入、高效渗透方面下功夫,在课外的鮮活印证和拓展实践方面下功夫,真正在劳动中淬炼其体魄、开阔其思维、锻造其品性、滋养其心灵。 展开更多
关键词 道德与法治 劳动教育 教材重组 高效渗透 现实印证
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教育技术如何服务中学音乐教学
7
作者 华一 《文教资料》 2019年第6期94-95,共2页
在音乐课堂中现代化教育技术的使用突破了以往教学在时间、空间上的限制,开阔了学生的知识视野,展示了古今中外风土人情和历史画面,让学生身临其境,充分调动听觉、视觉,获得全面而深刻的感受,激发学习音乐的兴趣,给音乐教学增添了无穷... 在音乐课堂中现代化教育技术的使用突破了以往教学在时间、空间上的限制,开阔了学生的知识视野,展示了古今中外风土人情和历史画面,让学生身临其境,充分调动听觉、视觉,获得全面而深刻的感受,激发学习音乐的兴趣,给音乐教学增添了无穷的魅力,有效优化了音乐教学,促进了学生音乐审美体验的发展,为音乐教师打开了一条音乐教学改革新路,在资源共享、名师课堂的传递中促进了教师专业化发展。 展开更多
关键词 增添魅力 优化教学 资源共享 促进发展
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新课改下如何提高初中语文阅读教学的有效性 被引量:12
8
作者 单吉轩 《学周刊》 2017年第32期70-71,共2页
初中是培养学生良好语文素养的重要阶段,在新课程改革标准下,语文课程应从多角度训练并提高学生来达到课程目标。其中,阅读作为培养学生理解能力、鉴赏品味的一大板块,在语文教学中占据着不可或缺的位置。如何提高语文阅读教学的有效性... 初中是培养学生良好语文素养的重要阶段,在新课程改革标准下,语文课程应从多角度训练并提高学生来达到课程目标。其中,阅读作为培养学生理解能力、鉴赏品味的一大板块,在语文教学中占据着不可或缺的位置。如何提高语文阅读教学的有效性,便成为了我们探究的关键。 展开更多
关键词 初中语文 阅读教学 新课改
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创设情境,有效提高初中物理教学的有效性 被引量:10
9
作者 何丽云 《学周刊》 2018年第11期94-95,共2页
在初中物理教学中,教师如果能根据教学内容和学生学情选择合适的教学手段,为学生学习物理知识创设学习情境,可以激发学生的学习兴趣与探究欲望,有效发挥学生在教学中的主体作用,特别是一些与生活有着密切关系的问题情境,不仅能让学生轻... 在初中物理教学中,教师如果能根据教学内容和学生学情选择合适的教学手段,为学生学习物理知识创设学习情境,可以激发学生的学习兴趣与探究欲望,有效发挥学生在教学中的主体作用,特别是一些与生活有着密切关系的问题情境,不仅能让学生轻松学习物理知识,更能让学生体验到物理知识在实际应用的价值,使物理教学变得更加有效。 展开更多
关键词 创设情境 物理教学 有效性
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浅析初中班主任如何进行有效的班级管理 被引量:6
10
作者 田晶亮 《学周刊》 2017年第36期165-166,共2页
班级管理是教学工作中的重要组成内容,管理的质量关系到学生心理的变化和价值观的取向,影响着日后学生能力的发展和完善,同时也能够反映出一个班级学生的自律性,班主任的综合能力,甚至是学校整体的水平。加强班级管理的力度,提高班级管... 班级管理是教学工作中的重要组成内容,管理的质量关系到学生心理的变化和价值观的取向,影响着日后学生能力的发展和完善,同时也能够反映出一个班级学生的自律性,班主任的综合能力,甚至是学校整体的水平。加强班级管理的力度,提高班级管理的质量每位班主任工作的目标和任务。 展开更多
关键词 初中班主任 班级管理 方法与策略
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浅析初中物理核心素养及其对物理教学的影响 被引量:6
11
作者 金珞汉 《学周刊》 2020年第11期153-154,共2页
物理是一门与生活联系十分密切的学科,初中物理的学习对学生创新能力的培养以及动手能力的提高有着很大的帮助。在教学过程中,教师不仅要教会学生基本知识,而且还要帮助学生树立正确的价值观,培养学生的核心素养。高中物理的核心素养已... 物理是一门与生活联系十分密切的学科,初中物理的学习对学生创新能力的培养以及动手能力的提高有着很大的帮助。在教学过程中,教师不仅要教会学生基本知识,而且还要帮助学生树立正确的价值观,培养学生的核心素养。高中物理的核心素养已经有了明确的规定,但是初中物理核心素养还没有确定。特根据初中物理学科的特点,以及结合高中核心素养的基本概念去阐述初中物理的核心素养,并且探讨初中物理核心素养对初中物理教学的影响。 展开更多
关键词 初中物理 核心素养 物理教学
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农村寄宿制学校学生住宿有效管理的实践与研究 被引量:5
12
作者 张玉卿 《学周刊》 2019年第6期142-143,共2页
如今,由于诸多农村学校的撤并,一些学生不得不去异地求学,由此农村寄宿制学校逐渐增多。还有些学校为了方便离家远的学生上学,也采取了寄宿制管理。但从目前农村寄宿制学校的运行和管理情况来看,在安全管理等方面还存在一些明显问题,这... 如今,由于诸多农村学校的撤并,一些学生不得不去异地求学,由此农村寄宿制学校逐渐增多。还有些学校为了方便离家远的学生上学,也采取了寄宿制管理。但从目前农村寄宿制学校的运行和管理情况来看,在安全管理等方面还存在一些明显问题,这些问题的存在使得寄宿制学校管理制度亟待改革,这也是需要广大农村学校教育者认真思考的现实问题。 展开更多
关键词 寄宿制学校 学生住宿 安全教育
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浅谈初中体育教学中如何落实素质教育 被引量:4
13
作者 朱解伟 《学周刊》 2017年第3期74-75,共2页
素质教育是当前教育发展的主流趋势,新课程改革要求体现以学生为主体,让学生的各方面得到充足发展,这一要求落实在初中体育教学工作中,体育教师应以现代教育理念充实和提高自己,在教学中注重创新,发挥学生的主体地位,将素质教育理念贯... 素质教育是当前教育发展的主流趋势,新课程改革要求体现以学生为主体,让学生的各方面得到充足发展,这一要求落实在初中体育教学工作中,体育教师应以现代教育理念充实和提高自己,在教学中注重创新,发挥学生的主体地位,将素质教育理念贯穿于整个教学活动的每一个环节。 展开更多
关键词 初中体育 素质教育 教师素质 主体地位 个体差异
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通过小学数学教学活动培养学生创新能力的实践方法 被引量:4
14
作者 祁斌 《学周刊》 2021年第36期107-108,共2页
随着我国教育事业的蓬勃发展,在培养学生核心素养的背景下,数学学科变得越来越重要。小学阶段是学生打好基础、稳定地基的重要阶段,是为日后的数学学习奠定基础的主要时期。随着社会的迅猛发展,素质教育改革的不断深入,传统单一的教学... 随着我国教育事业的蓬勃发展,在培养学生核心素养的背景下,数学学科变得越来越重要。小学阶段是学生打好基础、稳定地基的重要阶段,是为日后的数学学习奠定基础的主要时期。随着社会的迅猛发展,素质教育改革的不断深入,传统单一的教学模式已经不能满足学生的学习需求。在新课程改革的推进中,作为小学数学教师,要紧跟素质教育的改革节奏,有意识地培养学生的创新能力。文章从实践教学出发,在传统研究的基础上,探讨通过小学数学教学活动培养学生创新能力的实践方法与有效策略。 展开更多
关键词 小学数学 教学活动 创新能力
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浅谈农村初中生语文课外阅读的“引”与“导” 被引量:4
15
作者 管玉凤 《学周刊》 2018年第8期121-122,共2页
在初中语文教学中引导学生加强课外阅读,既是有效落实《语文课程标准》的要求,也是全面提高初中生语文核心素养的需要。因此,在具体的教学过程中,教师要采用一定的方法加强对初中生语文课外阅读的"引"与"导",通过... 在初中语文教学中引导学生加强课外阅读,既是有效落实《语文课程标准》的要求,也是全面提高初中生语文核心素养的需要。因此,在具体的教学过程中,教师要采用一定的方法加强对初中生语文课外阅读的"引"与"导",通过改变学生以及家长的认识,指导农村初中生更好地开展语文课外阅读。 展开更多
关键词 农村中学 初中语文 课外阅读 “引”与“导”
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浅谈中学体育教学改革 被引量:3
16
作者 朱解伟 《学周刊》 2017年第6期73-74,共2页
当前,虽然新课程改革在不断发展,但是因为受传统应试教育思想的影响,在课堂教学中一些问题依然存在,中学体育学科也不例外,仍然需要对中学体育教学进行改革。因此,要转变观念,树立正确的指导思想,以学生为主体,根据教学实际选择适宜的... 当前,虽然新课程改革在不断发展,但是因为受传统应试教育思想的影响,在课堂教学中一些问题依然存在,中学体育学科也不例外,仍然需要对中学体育教学进行改革。因此,要转变观念,树立正确的指导思想,以学生为主体,根据教学实际选择适宜的教学内容,教师要将体育新课程改革的思想落实到体育教学的全过程,有效提升学生的整体水平。 展开更多
关键词 中学体育 教学改革 策略
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微课在中学英语教学中的应用 被引量:3
17
作者 陈红燕 《广西教育》 2016年第18期129-130,共2页
微课作为一种新型教学和学习方式,它有助于提高学生的预习效率、提高学生的学习注意力、解决学生的学习困惑、开阔学生的视野等作用,本文通过实例对以上五方面进行分析论述。
关键词 微课 英语教学 个性化学习
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如何做好初中班主任工作 被引量:3
18
作者 田晶亮 《学周刊(中旬)》 2016年第7期16-17,共2页
初中阶段是学生身体和心理发展的黄金时代,也是学生独立人格形成的重要阶段。对于这个阶段的学生来说,班主任对他们的影响可以说是极其重要的。因此,班主任要做学生的良师益友,并有针对性地关爱学生,以使学生获得更好的发展。
关键词 初中 班主任 教学管理
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初中语文教学学生问题意识的激发与培养策略研究 被引量:3
19
作者 管玉凤 《学周刊(下旬)》 2016年第4期188-189,共2页
在教学中,改变学生问题意识缺失现状,激发并培养学生的问题意识,是有效落实以学生为主体的课堂教学体系所要解决的首要问题。教师在语文学习中必须关注学生问题意识的形成和培养,把问题意识作为学生进行自主、合作、探究学习的切入点和... 在教学中,改变学生问题意识缺失现状,激发并培养学生的问题意识,是有效落实以学生为主体的课堂教学体系所要解决的首要问题。教师在语文学习中必须关注学生问题意识的形成和培养,把问题意识作为学生进行自主、合作、探究学习的切入点和推动力,让学生带着问题去学习,在学习中不断发现问题、解决问题,从而达到全面提高学生语文素养的目的。 展开更多
关键词 创设情境 引导和鼓励 联想和想象
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互动模式下的初中数学教学 被引量:2
20
作者 任栋才 《学周刊》 2017年第2期131-132,共2页
互动教学不是教师单方面或者学生单方面的互动,而是师生间的互动,因此,初中数学教师必须改变原有的教学方式,多探究新的教学方法,在课堂上多与学生互动,提高学生的学习兴趣,从而达到事半功倍的效果。
关键词 互动 初中数学 学习兴趣
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