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浅谈初中数学课堂教学中化归思想的渗透策略 |
严君华
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《数学教学通讯（初等教育）》
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2014 |
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初中物理教学中问题的研究与建议 |
潘益虎
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《数理化学习》
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2012 |
8
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小情境 大趣味——论情境教学法在初中道德与法治课堂中的作用 |
王黎君
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《名师在线》
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2019 |
4
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4
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“双减”政策背景下初中历史作业设计策略研究 |
孙佳乐
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《教师》
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2024 |
0 |
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核心素养导向下初中数学单元作业设计策略探析 |
左君
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《课堂内外（高中版）》
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2024 |
0 |
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绿色沉水植物光合作用与呼吸作用的实验设计 |
李相玲
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《中小学实验与装备》
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2017 |
3
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“双主互动” 实现双赢——浅谈“双主体”教学在地理教学中的运用 |
朱华平
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《学苑教育》
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2014 |
2
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优化教学结构,实现新课改下的高效教学——初中化学教学改革方法分析 |
李素娟
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《文理导航》
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2016 |
2
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英语课堂上学生问题意识的培养 |
项可芬
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《湘潭师范学院学报（社会科学版）》
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2008 |
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如何在初中数学中推进情景式教学 |
葛峰
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《数学学习与研究》
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2015 |
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初中生物实验教学中的三个“兼顾” |
李相玲
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《中学生物教学》
北大核心
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2012 |
2
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咬文嚼字--让初中语文课堂充满“茶香味” |
黄海燕
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《中学语文（大语文论坛）（下旬）》
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2015 |
1
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见证组合的力量——分组教学在初中体育篮球教学中的运用 |
丁建
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《当代体育》
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2023 |
0 |
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多元方法在初中数学解题中的应用 |
孙彪
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《中学数学（初中版）》
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2016 |
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家有“半途而废”娃——重视对孩子学习意志力的培养 |
朱彩霞
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《中小学心理健康教育》
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2015 |
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ABC互助教学中座位编排的实践与思考 |
张惠英
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《教育视界》
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2015 |
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探究金鱼藻光合作用与呼吸作用的实验创新 |
李相玲
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《中学生物学》
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2017 |
1
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课堂提问艺术浅论 |
简迎春
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《现代语文（中旬．教学研究）》
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2013 |
1
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不良文风该休矣 |
张雪琴
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《语文天地（初中版）》
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2016 |
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抓班级细节管理 促师生和谐发展 |
袁士清
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《科学大众（智慧教育）》
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2009 |
1
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