-
题名作文教学应重视素质型指导
- 1
-
-
作者
闫向军
-
机构
张家口市三中
-
出处
《教育实践与研究（中学版）（B）》
1999年第12期19-20,共2页
-
文摘
素质教育要求充分弘扬人的主体性,注重发展和发挥人的主动精神,注重形成人的精神力量。同时,素质教育还要着眼于学生未来发展的潜力,而不仅仅注重学生现在的一般发展。由于受高考及其他因素的影响,目前的作文教学忽视了对学生的素质型指导,而强化了在有限时间内的模式化写作,其结果是我们很难读到文字优美、精神自由、表现丰沛的作文,大批学生走出考场,便再也不会写文章了。 所谓素质型写作指导,是区别于“应试型”而言的。它注重于从提高学生的整体素质出发,从写作意识、写作个性、写作动力、写作心理、写作过程等方面对学生进行全面指导,使学生获得一种有效的、持久的、不断推进的写作能力。 一、重视个性的培养 这里所说的个性,包括文章个性和人格个性。
-
关键词
作文教学
写作意识
素质型
文学教育
写作心理
写作能力
人格个性
人的主体性
写作个性
精神自由
-
分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
-
-
题名几种光学薄膜弱吸收测量技术研究进展
被引量：2
- 2
-
-
作者
李秀
杨富
-
机构
张家口市康保三中
河北北方学院理学院
-
出处
《河北北方学院学报（自然科学版）》
2009年第4期10-13,共4页
-
文摘
高能激光的发展要求有质量非常高的光学薄膜,而光学薄膜吸收的存在成为限制高能激光发展的主要因素之一.为了改善光学薄膜质量,提高其损伤阈值,需要精确测量光学薄膜的微弱吸收.本文对光热偏转技术这种光学薄膜吸收率测量技术的研究现状进行了综述,分析比较了三种常用的光热偏转测量装置性能,并在此基础上,把光热偏转技术与其它弱吸收测试方法进行了比较.
-
关键词
光热偏转技术
光学薄膜
弱吸收
-
分类号
O484.4
[理学—固体物理]
-
-
题名让语文课堂成为学生的乐园——初中语文教学浅见
- 3
-
-
作者
毕爱琴
-
机构
河北张家口市蔚县三中
-
出处
《现代语文（中旬．教学研究）》
2009年第4期93-94,共2页
-
文摘
语文是一门应用最广泛，最接近生活，内容最丰富多彩，最有情趣的学科，语文也应该是学生最感兴趣的课程。然而，深受应试教育影响的中学语文教学将充满人性之美、最具趣味性的语文课堂教学变成枯燥乏味的技艺之学，知识之学，乃至畸变为一种应试训练。这种现状与时代发展和社会变革对素质教育的要求相对立。语文教学要走出应试教育的误区，教师必须学会营造“激情课堂”，
-
关键词
初中语文教学
语文课堂教学
学生
乐园
中学语文教学
应试训练
教育影响
素质教育
-
分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
G641
-
-
题名平移变换解题一例
- 4
-
-
作者
李海滨
刘善修
-
机构
河北省张家口市三中
河北省尚义一中
-
出处
《中学生数学（初中版）》
2007年第10期7-,共1页
-
文摘
例已知:如图1,在四边形ABCD中, AB=CD,E为AD之中点,F为BC之中点．直线BA交直线FE于G,直线CD交直线FE于H．求证:∠BGF=∠CHF．
-
关键词
平移变换
AB
BG
CD
CHF
四边形
-
分类号
G63
[文化科学—教育学]
-
-
题名让网络技术成为语文阅读教学的辅翼
- 5
-
-
作者
徐成
-
机构
张家口市赤城县三中
-
出处
《希望月报（上）》
2007年第2期111-111,共1页
-
文摘
21世纪,网络阅读逐渐盛行,语文阅读教学应该实现网络资源与阅读教学的整合,利用网络这一开放的环境作为拓展性阅读的平台,对学生的网络阅读进行指导,激发学生阅读兴趣,培养和提高学生的阅读能力。
-
关键词
网络技术
拓展
阅读教学
-
分类号
G633.33
[文化科学—教育学]
-
