期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到84篇文章
< 1 2 … 5 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
初中数学教学中学生自主学习能力的培养探究 被引量：10
1
作者 黄宇 《延边教育学院学报》 2021年第6期196-197,201,共3页
随着社会的不断发展,自主学习能力已成为每一个人都应具备的一项基本能力,以学生而言,拥有较强的自主学习能力,不仅能提升其学习效率,还可以帮助他们在课内外学习到更多知识,以提升自身综合素质。因此,对学生自主学习能力的培养应成为... 随着社会的不断发展,自主学习能力已成为每一个人都应具备的一项基本能力,以学生而言,拥有较强的自主学习能力,不仅能提升其学习效率,还可以帮助他们在课内外学习到更多知识,以提升自身综合素质。因此,对学生自主学习能力的培养应成为初中数学教学中的重要任务。 展开更多
关键词 初中数学教学 自主学习能力 培养策略
下载PDF
对构建社会主义和谐社会的思考 被引量：7
2
作者 石运玲 颜廷娟 《延边党校学报》 2004年第4期8-11,共4页
不断提高构建社会主义和谐社会的能力,是党的十六届四中全会提出的加强党的执政能力建设的五项任务之一。深入领会和理解其科学内涵,充分认识其重要性和必然性,不断探索其新途径,是今后加强党的执政能力建设的新问题。
关键词 构建 和谐社会 思考
原文传递
长白山火山锥体及其周边地貌类型研究 被引量：8
3
作者 吕弼顺 李春景 韩成国 《延边大学学报（自然科学版）》 CAS 2005年第4期303-307,共5页
以形态与成因相结合的原则研究长白山区的地貌类型,将其共划分为火山地貌、构造地貌、冰川地貌、冰缘地貌、流水地貌、假喀斯特地貌和生物地貌等七大类型和次一级的地貌单元.
关键词 长白山火山 营力 形态 地貌类型
下载PDF
浅谈初中语文教学的分层次教学 被引量：4
4
作者 高玉辉 王琪 《延边教育学院学报》 2005年第6期91-,93,共2页
分层次教学是根据目前学校教育班额大、家庭教育差异大、学生自身的智力差异等现状采取的全面提高学生能力的教学方式。在语文教学中实施分层教学要从以下几方面入手:首先,必须对所教班级的学生进行系统、全面的研究;其次,一定要根据学... 分层次教学是根据目前学校教育班额大、家庭教育差异大、学生自身的智力差异等现状采取的全面提高学生能力的教学方式。在语文教学中实施分层教学要从以下几方面入手:首先,必须对所教班级的学生进行系统、全面的研究;其次,一定要根据学生的思维能力来设计问题;再次,在授课中分层推进的同时,把作业分为必做题和选做题。 展开更多
关键词 初中语文 分层次教学 差异
下载PDF
浅谈信息技术课程教学 被引量：5
5
作者 陈建军 《延边教育学院学报》 2006年第2期85-87,共3页
信息技术课程有其自身的特点。教师在教学中要根据学科特点注重培养学生的学习兴趣,营造氛围,培养学生的创新意识;统筹安排,注意选择适当的教学方法;发挥教师的主导作用和学生的主体作用;建立正确客观的信息技术课堂教学的评价体系。
关键词 信息技术课教学 兴趣 教学方法 评价体系
下载PDF
“双减”背景下初中语文作业设计探究 被引量：1
6
作者 王琳 《延边教育学院学报》 2023年第6期104-107,共4页
“双减”背景下,初中语文教师应认真研究初中语文作业类型设计这一课题,在实际教学中应围绕自主性、探究性、实践性开展语文作业类型设计的实践研究,从而有效提高初中语文作业的实效,减轻学生的课业负担,进而使学生在完成作业的过程中... “双减”背景下,初中语文教师应认真研究初中语文作业类型设计这一课题,在实际教学中应围绕自主性、探究性、实践性开展语文作业类型设计的实践研究,从而有效提高初中语文作业的实效,减轻学生的课业负担,进而使学生在完成作业的过程中有效提升他们的语文素养、思想情感和道德情操。 展开更多
关键词 “双减” 初中语文 作业设计 自主性 探究性 实践性
下载PDF
以深度体验为驱动的初中音乐实践教学研究
7
作者 王禹心 《美眉》 2023年第11期0010-0012,共3页
随着教育理念的变革和新课程标准的实施,人们逐渐认识到深度体验在音乐教学中的重要性。深度体验不仅可以提高学生的音乐实践能力,激发他们的学习兴趣,更有助于培养他们的音乐核心素养,包括音乐审美能力、音乐创新能力等。本文主要探讨... 随着教育理念的变革和新课程标准的实施,人们逐渐认识到深度体验在音乐教学中的重要性。深度体验不仅可以提高学生的音乐实践能力,激发他们的学习兴趣,更有助于培养他们的音乐核心素养,包括音乐审美能力、音乐创新能力等。本文主要探讨了以深度体验为驱动的初中音乐实践教学,指出了当前音乐教学中存在的问题,并提出了通过深度体验培养学生音乐核心素养的策略,包括创设情境,引导反思,激发创新和持续评价等。通过实施深度体验策略,有效地培养学生的音乐创新能力,培养他们的音乐核心素养。 展开更多
关键词 深度体验 音乐实践教学 核心素养
下载PDF
浅谈数学教学中学生数学阅读能力的培养 被引量：3
8
作者 颜廷娟 《延边教育学院学报》 2005年第3期37-39,共3页
数学语言具有较强的抽象性,因此数学阅读能力的好坏直接影响着数学的学习。在中学数学教学中,教师应有意识地培养学生的数学阅读能力,教会学生数学阅读的方法,从而提高学生的数学能力。
关键词 中学数学教学 阅读能力 培养 方法
下载PDF
现代信息技术环境下中小学德育创新探究 被引量：3
9
作者 陈建军 《延边教育学院学报》 2014年第6期97-99,共3页
德育是现代教育的一个有机组成部分,是学校工作的灵魂,德育工作不仅是学校工作中的一个难点,也是一个重点。在现代信息技术环境下,传统的学校德育已经不能适应时代发展的要求,因此中小学德育应与现代信息技术结合起来,积极运用现代信息... 德育是现代教育的一个有机组成部分,是学校工作的灵魂,德育工作不仅是学校工作中的一个难点,也是一个重点。在现代信息技术环境下,传统的学校德育已经不能适应时代发展的要求,因此中小学德育应与现代信息技术结合起来,积极运用现代信息技术,切实提高中小学德育的实效性。 展开更多
关键词 中小学德育 现代信息技术 特点 创新 实效性
下载PDF
信息技术在小组合作学习中的应用——以《统计调查》一课教学为例 被引量：2
10
作者 赵颖 《延边教育学院学报》 2014年第2期57-61,共5页
现代信息技术的发展正在突破各种资源的时空限制,使得课程资源的广泛交流和共享成为可能。教师一方面要充分利用信息技术资源为教育教学工作服务,另一方面还要鼓励学生学会合理选择和有效利用信息技术资源,从而增加和丰富自己的学习生... 现代信息技术的发展正在突破各种资源的时空限制,使得课程资源的广泛交流和共享成为可能。教师一方面要充分利用信息技术资源为教育教学工作服务,另一方面还要鼓励学生学会合理选择和有效利用信息技术资源,从而增加和丰富自己的学习生活经验。在当前积极推进教育现代化、信息化的大背景下,将信息技术和开放性课堂整合的教学,必将成为课改中行之有效的新型教学。 展开更多
关键词 课程标准 信息技术 小组合作 教学整合
下载PDF
浅谈如何成为科研型教师 被引量：2
11
作者 孙淑荣 刘海英 《延边教育学院学报》 2005年第5期52-53,共2页
教师要认真学习现代教育理论,形成符合时代要求的教育观念;增强教育科研意识,不断进行教育改革尝试;提高教育科研能力,形成“教研相长”的态势;加强相互合作,全面提高整体素质,只有这样,才能成为科研型教师。
关键词 科研型教师 途径 教学 科研
下载PDF
浅谈多媒体辅助教学在数学教学中的应用 被引量：1
12
作者 付立华 《延边教育学院学报》 2007年第4期36-38,共3页
数学学科有其自身的特点,因此在数学课应用多媒体辅助教学时必须遵循一些原则,注意一些问题。
关键词 中学数学教学 多媒体 原则 问题
下载PDF
谈初中留守学生的教育管理 被引量：2
13
作者 杜肇鑫 《延边教育学院学报》 2019年第1期120-122,共3页
初中班主任应该加深对留守学生的了解,关注留守学生的心理健康,引导留守学生积极参加班级活动,并联合在外的父母、在家的临时监护人一起构建"父母—临时监护人—班主任"一体化家庭教育模式,让班级管理更高效地发挥教育功能。
关键词 初中 留守学生 教育管理 对策
下载PDF
浅谈英语课堂教学的导入方法 被引量：2
14
作者 商艳 《延边教育学院学报》 2012年第1期71-73,共3页
导入是教师引导学生做好学习新知识的心理准备、认知准备,并让学生明确教学内容、学习目的、学习方式以及产生学习期待、参与需要的一种教学行为。导入在英语课堂教学中可以起到集中注意力,带入情境和铺垫的作用,教师要充分设计好每一... 导入是教师引导学生做好学习新知识的心理准备、认知准备,并让学生明确教学内容、学习目的、学习方式以及产生学习期待、参与需要的一种教学行为。导入在英语课堂教学中可以起到集中注意力,带入情境和铺垫的作用,教师要充分设计好每一节课的导入,使学生能迅速进入学习状态。 展开更多
关键词 中学英语 导入教学 导入方法
下载PDF
任务型教学模式在大班型初中英语教学中的应用 被引量：2
15
作者 孙淑荣 《延边教育学院学报》 2011年第6期82-84,共3页
大班型初中英语教学是目前中学普遍存在的现象,它对全新有效的教学理念——任务型教学模式的落实产生了无形的阻碍,要改变这一现状,应从教师本身开始改变,然后根据新理念对一系列教学手段进行改变,任务型教学模式在大班型初中英语教学... 大班型初中英语教学是目前中学普遍存在的现象,它对全新有效的教学理念——任务型教学模式的落实产生了无形的阻碍,要改变这一现状,应从教师本身开始改变,然后根据新理念对一系列教学手段进行改变,任务型教学模式在大班型初中英语教学中才能得到落实,才能结出丰硕的成果。 展开更多
关键词 任务型教学 大班型初中英语教学 教学观念 学习方式与精神 评价形式
下载PDF
初中班级小组合作量化管理浅谈 被引量：1
16
作者 金玉华 孙慧波 《延边教育学院学报》 2015年第6期74-76,共3页
一个良好的班集体的形成仅仅靠老师的力量是不够的,应把班级搬家理权利还给学生,让每个学生都有参与班级管理的机会,使他们在管理的实践中学会自主管理,并由此达到培养自我教育能力的目的。
关键词 小组合作 初中 量化管理
下载PDF
浅谈数学直觉思维及培养 被引量：1
17
作者 武裕臻 方莉君 《延边教育学院学报》 2006年第4期65-66,共2页
直觉思维因其具有简约性、创造性、自信力的特点对学生数学学习有着不可低估的作用,因此,在教学中教师要注重对学生直觉思维能力的培养。
关键词 数学教学 直觉思堆能力 特点 培养
下载PDF
浅谈如何利用复习课提高地理教学的有效性 被引量：1
18
作者 姜文静 《延边教育学院学报》 2013年第6期75-76,共2页
采用小组合作,利用小组合作进行自主探究的学习方法,对于上复习课是一个很好的模式,通过改变课堂结构,最大幅度提升单位时间效益,原则是让每一分钟都有价值意义。
关键词 复习 高效 小组合作
下载PDF
SINS超导结的临界厚度 被引量：1
19
作者 关立强 王翠 孙淑珍 《延边大学学报（自然科学版）》 1996年第4期18-21,共4页
本文采用Ｇｉｎｚｂｕｒｇ－Ｌａｎｄａｕ方程对ＳＩＮＳ超导结的临界厚度问题进行了理论上的研究，求得了该结临界厚度的计算公式，并对相关的其它问题进行了讨论．
关键词 SINS超导结 临界厚度 超导电性 JOSEPHSON效应
下载PDF
浅谈多媒体(CAI)课件在英语教学中的应用 被引量：1
20
作者 孙淑荣 《延边教育学院学报》 2005年第2期56-58,共3页
自制CAI课件是一种新型的教学手段,在英语课堂教学中发挥着不可替代的作用:运用自制CAI课件可以创设学习情境,激发学生学习的兴趣;应用软件的交互功能,开发学生的听说潜能,达到视、听、说的有机结合,提高课堂效率;结合教材,精心设计练... 自制CAI课件是一种新型的教学手段,在英语课堂教学中发挥着不可替代的作用:运用自制CAI课件可以创设学习情境,激发学生学习的兴趣;应用软件的交互功能,开发学生的听说潜能,达到视、听、说的有机结合,提高课堂效率;结合教材,精心设计练习内容,增大教学密度,提高教学效率。 展开更多
关键词 CAI课件 英语教学 应用
下载PDF
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 2 … 5 下一页 到第 页
使用帮助 返回顶部