期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
6
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
浅谈“代表先进社会生产力发展要求”是对历史唯物主义的新发展
1
作者
金顺今
金明月
《延边党校学报》
2001年第6期10-12,共3页
江泽民同志关于我们党始终代表中国先进生产力的发展要求的论断,站在历史唯物主义的角度,揭示了中国共产党兴旺发达的根本动力。
关键词
先进社会生产力
历史唯物主义
新发展
原文传递
W2^1[a,b]空间中有界线性算子的最佳逼近
被引量：
1
2
作者
金光植
张军
蔡洙温
《延边大学学报（自然科学版）》
CAS
2001年第4期235-238,共4页
利用再生核空间的技巧 ,在W12 [a ,b]空间中给出了有界线性算子的有限秩算子最佳逼近 。
关键词
再生核
有限秩算子
最佳逼近
W2^1[a
b]空间
有界线性算子
下载PDF
职称材料
自学辅导教学法的探索
3
作者
刘臣
《化学教学》
CAS
北大核心
1992年第1期4-6,共3页
一、自学辅导教学法的原则 自学辅导教学法是在“查、讲、练、检——自我竞赛”教学法的基础上发展起来的。它是以培养学生自学能力,发展学生智力为出发点,以调动学生学习的积极性和充分发挥教师主导作用相结合为基本特征,并注意学生的...
一、自学辅导教学法的原则 自学辅导教学法是在“查、讲、练、检——自我竞赛”教学法的基础上发展起来的。它是以培养学生自学能力,发展学生智力为出发点,以调动学生学习的积极性和充分发挥教师主导作用相结合为基本特征,并注意学生的学习方法,学习情绪,个性心理品质等非智力因素的一种启发式教学方法。 著名教育家叶圣陶先生曾说:“
展开更多
关键词
自学辅导教学法
教育家叶圣陶
学生自学能力
学习方法
学生智力
智力因素
学习情绪
教师主导作用
启发式教学方法
个性心理品质
下载PDF
职称材料
初中语文阅读教学策略探究
4
作者
李亚楠
《环球市场》
2016年第24期50-50,共1页
语文阅读教学对培养学生语文能力来说具有重要的意义，教师应该改变传统的教学模式，采取全新的教学形式来激发学生阅读兴趣，利用一切可以利用的资源来拓展学生的知识范围，让学生对阅读教学产生全新的概念，更加积极地投入到阅读学习...
语文阅读教学对培养学生语文能力来说具有重要的意义，教师应该改变传统的教学模式，采取全新的教学形式来激发学生阅读兴趣，利用一切可以利用的资源来拓展学生的知识范围，让学生对阅读教学产生全新的概念，更加积极地投入到阅读学习当中来，在一定程度上提高学生的阅读积累，开展合作学习的形式来培养团队精神，提高学生的整体阅读能力。鉴于此，本文主要分析初中语文阅读教学策略。
展开更多
关键词
初中语文
阅读教学
策略
下载PDF
职称材料
提问灵活多样 打造有效语文课堂
5
作者
庄东洁
《现代教育科学（中学教师）》
2014年第S2期111-111,共1页
古人云:"学起于思,思源于疑。"创新源自"好奇"与"质疑"。一堂课的成功,在很大程度上来自于教师课堂提问的质量。叶圣陶先生更是提出"可否自始即不多讲,而以提问与指点代替多讲。"一、什么是有...
古人云:"学起于思,思源于疑。"创新源自"好奇"与"质疑"。一堂课的成功,在很大程度上来自于教师课堂提问的质量。叶圣陶先生更是提出"可否自始即不多讲,而以提问与指点代替多讲。"一、什么是有效提问提问是一种课堂语言的运用形式,是以教师为主导巧妙激活学生思维,有效创设课堂情景,引人入胜的一种语言技巧,培养学生运用语文知识分析解决实际问题即听说读写能力的语文教学。语文课堂提问的有效性是指在课堂教学中。
展开更多
关键词
教师课堂提问
课堂情景
听说读写能力
课堂语言
课堂教学
有效提问
堂课
思源
语言技巧
课堂气氛
下载PDF
职称材料
六分之六的人生
6
作者
张凝
《世界中学生文摘》
2005年第9期15-15,共1页
关键词
张凝
摇摇头
原文传递
题名
浅谈“代表先进社会生产力发展要求”是对历史唯物主义的新发展
1
作者
金顺今
金明月
机构
中共延边州委党校哲学教研室
延吉市
二中
出处
《延边党校学报》
2001年第6期10-12,共3页
文摘
江泽民同志关于我们党始终代表中国先进生产力的发展要求的论断,站在历史唯物主义的角度,揭示了中国共产党兴旺发达的根本动力。
关键词
先进社会生产力
历史唯物主义
新发展
Keywords
advanced social productive force, historicc materialism, new developmental
分类号
B03 [哲学宗教—哲学理论]
原文传递
题名
W2^1[a,b]空间中有界线性算子的最佳逼近
被引量：
1
2
作者
金光植
张军
蔡洙温
机构
延边大学师范学院数学系
延吉市
二中
数学教研室
出处
《延边大学学报（自然科学版）》
CAS
2001年第4期235-238,共4页
文摘
利用再生核空间的技巧 ,在W12 [a ,b]空间中给出了有界线性算子的有限秩算子最佳逼近 。
关键词
再生核
有限秩算子
最佳逼近
W2^1[a
b]空间
有界线性算子
Keywords
Reproducing kernel
Best approximating
Finite rank operator
分类号
O241.5 [理学—计算数学]
下载PDF
职称材料
题名
自学辅导教学法的探索
3
作者
刘臣
机构
吉林省
延吉市
延边
二中
出处
《化学教学》
CAS
北大核心
1992年第1期4-6,共3页
文摘
一、自学辅导教学法的原则 自学辅导教学法是在“查、讲、练、检——自我竞赛”教学法的基础上发展起来的。它是以培养学生自学能力,发展学生智力为出发点,以调动学生学习的积极性和充分发挥教师主导作用相结合为基本特征,并注意学生的学习方法,学习情绪,个性心理品质等非智力因素的一种启发式教学方法。 著名教育家叶圣陶先生曾说:“
关键词
自学辅导教学法
教育家叶圣陶
学生自学能力
学习方法
学生智力
智力因素
学习情绪
教师主导作用
启发式教学方法
个性心理品质
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
初中语文阅读教学策略探究
4
作者
李亚楠
机构
吉林省延边朝鲜族自治州
延吉市
十
二中
学
出处
《环球市场》
2016年第24期50-50,共1页
文摘
语文阅读教学对培养学生语文能力来说具有重要的意义，教师应该改变传统的教学模式，采取全新的教学形式来激发学生阅读兴趣，利用一切可以利用的资源来拓展学生的知识范围，让学生对阅读教学产生全新的概念，更加积极地投入到阅读学习当中来，在一定程度上提高学生的阅读积累，开展合作学习的形式来培养团队精神，提高学生的整体阅读能力。鉴于此，本文主要分析初中语文阅读教学策略。
关键词
初中语文
阅读教学
策略
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
下载PDF
职称材料
题名
提问灵活多样 打造有效语文课堂
5
作者
庄东洁
机构
吉林省
延吉市
朝阳川
二中
出处
《现代教育科学（中学教师）》
2014年第S2期111-111,共1页
文摘
古人云:"学起于思,思源于疑。"创新源自"好奇"与"质疑"。一堂课的成功,在很大程度上来自于教师课堂提问的质量。叶圣陶先生更是提出"可否自始即不多讲,而以提问与指点代替多讲。"一、什么是有效提问提问是一种课堂语言的运用形式,是以教师为主导巧妙激活学生思维,有效创设课堂情景,引人入胜的一种语言技巧,培养学生运用语文知识分析解决实际问题即听说读写能力的语文教学。语文课堂提问的有效性是指在课堂教学中。
关键词
教师课堂提问
课堂情景
听说读写能力
课堂语言
课堂教学
有效提问
堂课
思源
语言技巧
课堂气氛
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
六分之六的人生
6
作者
张凝
机构
吉林省
延吉市
十
二中
出处
《世界中学生文摘》
2005年第9期15-15,共1页
关键词
张凝
摇摇头
分类号
G634.3 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
浅谈“代表先进社会生产力发展要求”是对历史唯物主义的新发展
金顺今
金明月
《延边党校学报》
2001
0
原文传递
2
W2^1[a,b]空间中有界线性算子的最佳逼近
金光植
张军
蔡洙温
《延边大学学报（自然科学版）》
CAS
2001
1
下载PDF
职称材料
3
自学辅导教学法的探索
刘臣
《化学教学》
CAS
北大核心
1992
0
下载PDF
职称材料
4
初中语文阅读教学策略探究
李亚楠
《环球市场》
2016
0
下载PDF
职称材料
5
提问灵活多样 打造有效语文课堂
庄东洁
《现代教育科学（中学教师）》
2014
0
下载PDF
职称材料
6
六分之六的人生
张凝
《世界中学生文摘》
2005
0
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
