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格上的异构签密 被引量：4
1
作者 路秀华 温巧燕 王励成 《电子科技大学学报》 EI CAS CSCD 北大核心 2016年第3期458-462,共5页
现存的类型1异构签密方案,安全性都基于传统的数论假设,因此无法抵抗量子计算机的攻击。针对这个问题,以抗量子攻击的格中困难问题——带错学习问题和非齐次小整数解问题为基础,运用格上签密方案的构造方法,结合格上固定维数的格基代理... 现存的类型1异构签密方案,安全性都基于传统的数论假设,因此无法抵抗量子计算机的攻击。针对这个问题,以抗量子攻击的格中困难问题——带错学习问题和非齐次小整数解问题为基础,运用格上签密方案的构造方法,结合格上固定维数的格基代理技术,构造了第一个格上的异构签密方案,并证明了该方案的正确性和安全性。该方案实现了异构签密方案的抗量子攻击属性,为PKI系统到身份密码系统的抗量子攻击的安全信息传输提供了理论支撑。 展开更多
关键词 固定维数 异构签密 格基密码 格基代理 量子计算机
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基于AES-256算法的Windows个人口令管理系统 被引量：2
2
作者 侯旭日 孙越 路秀华 《廊坊师范学院学报（自然科学版）》 2017年第4期21-23,32,共4页
针对人们的生活需要越来越多的用户名及口令来注册并登陆各种各样的系统,以便享受全方位的网络服务这一现实需求,设计了基于Windows系统的个人口令管理系统。通过SQL Server实现了软件的基本功能,通过AES-256算法和hash函数增强了数据... 针对人们的生活需要越来越多的用户名及口令来注册并登陆各种各样的系统,以便享受全方位的网络服务这一现实需求,设计了基于Windows系统的个人口令管理系统。通过SQL Server实现了软件的基本功能,通过AES-256算法和hash函数增强了数据库的安全性,结果显示性能良好,能够完成账户管理的基本需求。 展开更多
关键词 个人口令管理 WINDOWS系统 AES-256算法 HASH函数
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基于教学微生态理论例说多媒体教学的正负效应
3
作者 张西恩 张海艳 《教育教学论坛》 2016年第50期251-252,共2页
多媒体教学营造生动形象的微生态情境,把教学材料转化成形象直观的教学微元,构建了各微元充分互动的微生态,把学生变成教学微生态系统中的核心主体。同时,多媒体易使教学微生态中各微元关系机械性僵化,因此,基于教学微生态理论的多媒体... 多媒体教学营造生动形象的微生态情境,把教学材料转化成形象直观的教学微元,构建了各微元充分互动的微生态,把学生变成教学微生态系统中的核心主体。同时,多媒体易使教学微生态中各微元关系机械性僵化,因此,基于教学微生态理论的多媒体教学,必须明其长、知其短,方能扬其长、避其短。 展开更多
关键词 多媒体 微生态 效应
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