也谈石鼓山西周M3墓主及相关问题 被引量：4

1

作者 刘莉 刘明科 《宝鸡社会科学》 2013年第2期53-57,共5页

石鼓山M3是西周早期一次非常重要的考古发现,发掘简报推定墓主人是姜姓羌族后裔之户氏,并推定户族的地望应在今宝鸡石鼓山一带,这里应是姜戎族户氏家族墓地。笔者认为这个值得商榷。提出M3出土的冉父乙卣与冉盉的作者"冉"才... 石鼓山M3是西周早期一次非常重要的考古发现,发掘简报推定墓主人是姜姓羌族后裔之户氏,并推定户族的地望应在今宝鸡石鼓山一带,这里应是姜戎族户氏家族墓地。笔者认为这个值得商榷。提出M3出土的冉父乙卣与冉盉的作者"冉"才是M3的墓主,"冉"就是《史记·管蔡世家》中所记载的周文王的小儿子"冉季载"。石鼓山墓地当是姬姓冉氏家族墓地,不是姜人墓地。 展开更多

关键词 石鼓山 M3 墓主 日名 冉父乙卣

原文传递

基于“双减”背景下的初中数学作业设计探讨

2

作者 杨新海 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2024年第9期0009-0012,共4页

数学作业能够全方位体现学生的逻辑思维水平,以及对各类实践技巧的掌握程度,同时可锻炼学生的数学应用能力,因而对于初中数学教学来说具有重要意义。本文分析了“双减”背景下优化初中数学作业设计的意义,指出当前初中数学作业设计存在... 数学作业能够全方位体现学生的逻辑思维水平,以及对各类实践技巧的掌握程度,同时可锻炼学生的数学应用能力,因而对于初中数学教学来说具有重要意义。本文分析了“双减”背景下优化初中数学作业设计的意义,指出当前初中数学作业设计存在的问题,并给出有效的优化措施,旨在为广大初中数学教师提供新的教学思路,提高作业的有效性,减轻学生负担,真实实现“双减”的最终目的。 展开更多

关键词 “双减”背景 初中数学 作业设计

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宝鸡石鼓山西周墓地三号墓墓主之谜 被引量：2

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作者 刘明科 刘莉 《大众考古》 2015年第12期32-38,共7页

2012年6月22日,考古工作者在宝鸡石鼓山的3座西周时期墓葬中发现大量青铜器。目前考古学界多依高领袋足鬲这种典型器物的考古学特征,推定其为姜戎族户氏家族墓地,并认为三号墓(M3)的墓主是西周早期的高等级贵族。M3为南北向的长方形土... 2012年6月22日,考古工作者在宝鸡石鼓山的3座西周时期墓葬中发现大量青铜器。目前考古学界多依高领袋足鬲这种典型器物的考古学特征,推定其为姜戎族户氏家族墓地,并认为三号墓(M3)的墓主是西周早期的高等级贵族。M3为南北向的长方形土圹竖穴墓,一共有6个大小不一的壁龛。 展开更多

关键词 石鼓山 墓主 宝鸡地区 竖穴墓 西周早期 考古工作者 考古学界 文王 周公 毛叔郑

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浅谈初中英语合作探究式课堂教学模式 被引量：1

4

作者 李喆 《宝鸡文理学院学报（社会科学版）》 2012年第S1期111-112,共2页

合作探究式课堂教学模式是通过教师对学生的有效引导,指导学生相互间合作学习,帮助学生养成良好的心理品质和学会学习,尤其是创新性人格和创新性学习生成的一种教学模式。在英语课堂教学中巧设善用这一教学模式,让学生享受到学习的快乐... 合作探究式课堂教学模式是通过教师对学生的有效引导,指导学生相互间合作学习,帮助学生养成良好的心理品质和学会学习,尤其是创新性人格和创新性学习生成的一种教学模式。在英语课堂教学中巧设善用这一教学模式,让学生享受到学习的快乐,使课堂教学成为师生共同进行创造劳动的乐园,在这个乐园里获得成功的教学。 展开更多

关键词 主体性 合作性 独立性 创新性 设境导学 互动交流 指导矫正 巩固练习

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给学生打开一扇悦读的大门——新课程下初中语文阅读教学的思考与实践 被引量：1

5

作者 黄璇 《宝鸡文理学院学报（社会科学版）》 2011年第S1期197-199,共3页

提高学生的阅读能力是新课程下的初中语文阅读教学的核心目标。指导学生快乐地阅读,系统全面地培养学生有效阅读能力,应该凸显学生在阅读教学中的本体地位;鼓励学生与教材平等"对话";注重指导学生的运用与创新;指导学生广泛... 提高学生的阅读能力是新课程下的初中语文阅读教学的核心目标。指导学生快乐地阅读,系统全面地培养学生有效阅读能力,应该凸显学生在阅读教学中的本体地位;鼓励学生与教材平等"对话";注重指导学生的运用与创新;指导学生广泛开展课外阅读和写出阅读感悟。 展开更多

关键词 悦读 自主阅读 创新 本体地位 课外阅读

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“以兵管兵”班级民主管理模式初探 被引量：1

6

作者 张峰 《新西部（中旬·理论）》 2013年第7期41-41,32,共2页

要做好中学班主任工作,应注重实行以班干部能力为核心的"以兵管兵"民主管理模式,让学生做主,明确班干部职责任务,把活动的组织指挥权交给学生,形成良好的班级舆论和民主监督,促进班风建设。

关键词 中学 班主任工作 民主管理 班干部培养 班风建设

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一道高考题的多种解法

7

作者 吴晓英 彭玉英 谢宗邦 《中学数学（江苏）》 1995年第1期31-32,41-44,共4页

94年全国高考理科第18题源于课本,但又高于课本。作为三角函数部分的一道典型题目,该题解法较多,在各种解法中又包含着一些重要的解题技巧,对我们平时的教学具有一定的使用价值。本文给出多种解法,供同行参考。

关键词 高考题 解题技巧 多种解法 三角函 宝鸡市 典型题 全国高考 使用价 等差中项 万能公式

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富勒——Cn碳笼分子命名的词源

8

作者 诸平 杨秋琴 《许昌师专学报》 1997年第2期37-39,共3页

Ｃｎ碳笼分子又称巴基米斯特富勒烯、富勒烯等，是根据这类分子结构与美国建筑师、工程师理查德．巴基米斯特．富勒设计的穹顶建筑结构相似，由该建筑师的名字演变而来。

关键词 富勒烯 碳笼分子 碳60

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关于化学方程式多组配平系数的探讨

9

作者 冯瑛 杨秋琴 《青海水利》 2000年第2期20-22,共3页

通过化学反应方程式ＫＣｌＯ３＋ＨＣｌ→ＫＣｌ＋Ｃｌ２＋ＣｌＯ２的配平问题，分析了出现多组平系数的原因，并通过典型举例加以说明。

关键词 多组配平系数 化学反应方程式 平行反应

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Go For It(下册)Unit8 Section B 3a-3c教学设计

10

作者 张睿 《宝鸡文理学院学报（社会科学版）》 2012年第S1期89-90,共2页

本文就Go For It(下册)Unit8Section B 3a-3c教学设计的思路、教学背景,教学目标,教学重点、难点,教学过程设计,课后反思等进行了论述。

关键词 教学设计 阅读方法 写作方法 培养 分析

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浅析如何提高初中思想政治课的教学质量

11

作者 杨晓莉 《大观周刊》 2012年第11期244-245,共2页

中学思想政治课是为初中学生思想品德健康发展奠定基础的一门综合性的必修课程，由于其思想性、时代性强，而且又是理论性的科目。

关键词 思想政治 初中学生 素质教育

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《故乡》教学偶得

12

作者 李萍 《阅读与鉴赏（下旬）》 2010年第6期59-60,共2页

小说教什么？学生喜欢阅读小说，兴奋点往往集中在情节的曲折变化．某个人物的有趣上。关心小说讲了什么而不是为什么这样讲．怎样讲的。如何引领学生深度阅读，直至触及作品灵魂呢？这是第二次教《故乡》，我花了整整两天备课．试图做... 小说教什么？学生喜欢阅读小说，兴奋点往往集中在情节的曲折变化．某个人物的有趣上。关心小说讲了什么而不是为什么这样讲．怎样讲的。如何引领学生深度阅读，直至触及作品灵魂呢？这是第二次教《故乡》，我花了整整两天备课．试图做一些突破。 展开更多

关键词 《故乡》 教学 兴奋点 小说 阅读 学生 备课

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让阅读成为一种兴趣和习惯

13

作者 黄璇 《宝鸡文理学院学报（社会科学版）》 2012年第S1期76-77,共2页

如何增强中学生的阅读兴趣,培养中学生的阅读习惯,提高中学生的阅读能力,是中学语文教学中老生常谈的话题,我们根据新课标,对中学生阅读教学进行了一些积极的探索:摆脱"功利型"阅读、尊重学生兴趣;进行"讲练型"阅读... 如何增强中学生的阅读兴趣,培养中学生的阅读习惯,提高中学生的阅读能力,是中学语文教学中老生常谈的话题,我们根据新课标,对中学生阅读教学进行了一些积极的探索:摆脱"功利型"阅读、尊重学生兴趣;进行"讲练型"阅读,教给学生技巧;控制"休闲型"阅读、培养学生习惯。 展开更多

关键词 阅读兴趣 阅读习惯 阅读减负 “读”“记”结合

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鲍林的经验教训与信息的关系

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作者 诸平 杨秋琴 胡亮臣 《大学化学》 CAS 1997年第6期57-59,56,共4页

分析了鲍林（ＬｉｎｕｓＰａｕｌｉｎｇ，１９０１—１９９４）在事业上成败的经验教训与信息的关系，举例说明了信息给鲍林带来过成功的喜悦，但信息的误导或中断也给鲍林在事业成功的道路上留下了遗憾。

关键词 结构化学 鲍林 经验教训 信息 情报意识

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随风潜入夜 润物细无声——在语文教学中如何培养学生的语感

15

作者 秦小艳 《新西部（中旬·理论）》 2012年第11期176-176,180,共2页

本文结合作者多年来对学生跟踪反馈,以及对语文教学理论的反思,结合教学实际,就如何培养学生语感能力进行一些粗浅的探究,认为培养语感应该在潜移默化中去熏陶、感染、激发学生,让学生逐步领略语言文字的真正魅力,从而提高学生的学习兴... 本文结合作者多年来对学生跟踪反馈,以及对语文教学理论的反思,结合教学实际,就如何培养学生语感能力进行一些粗浅的探究,认为培养语感应该在潜移默化中去熏陶、感染、激发学生,让学生逐步领略语言文字的真正魅力,从而提高学生的学习兴趣和对祖国汉语言文字的热爱。 展开更多

关键词 语感培养 熏陶 垒高 激发

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分析初中道德与法治教学中生活化教学模式的应用

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作者 杨晓莉 《中国科技期刊数据库 科研》 2019年第2期67-68,共2页

近年来,我国的新课改和全面素质教育有了很大进展,要求教师既要重视对学生基础知识的教授,又要重视对学生思想素质的培养。在提升课堂教学效率的基础上,也能促进学生获得更好发展。为此,文章分析和探讨了初中道德与法治教学中生活化教... 近年来,我国的新课改和全面素质教育有了很大进展,要求教师既要重视对学生基础知识的教授,又要重视对学生思想素质的培养。在提升课堂教学效率的基础上,也能促进学生获得更好发展。为此,文章分析和探讨了初中道德与法治教学中生活化教学模式的应用。 展开更多

关键词 初中 道德与法治 生活化教学 应用分析

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接天莲叶无穷碧——“探索三角形相似的条件”课堂实录与点评

17

作者 彭玉英（执教） 巨申文（点评） 《中学数学教学参考（下半月初中）》 北大核心 2006年第12期12-15,共4页

课题：探索三角形相似的条件（北师大版八年级《数学》（下））． 课型；新授课． 1教学过程 1．1回顾与思考（设置问题情境，引出本节主题） 师：同学们，前面我们学习了三角形全等的判定，想一想，都有些什么判定条件？

关键词 三角形相似 课堂实录 设置问题情境 三角形全等 《数学》 北师大版 教学过程 八年级

原文传递

关注留守儿童 构建和谐社会

18

作者 李爱兰 《宝鸡文理学院学报（社会科学版）》 2012年第S1期74-75,共2页

本文主要提出留守儿童在文化教育、心理健康、社会侵害等方面存在问题的严峻性和重要性,有针对性地提出了解决留守儿童的一些构想和对策,希望引起家长和社会对留守儿童的关注。

关键词 留守儿童 文化教育 心理健康 和谐社会

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传统文化在物理教学中的渗透 被引量：2

19

作者 刘向和 《教师》 2013年第22期92-92,共1页

我国传统文化内容丰富，源远流长，在物理教学中适当穿插传统文化，不但使学生在兴趣盎然中学到物理知识，也让其受到传统文化熏陶，培养了爱国主义情怀，达到学生综合素质全面提高的育人目的。本文就传统文化在物理教学中的渗透进行阐... 我国传统文化内容丰富，源远流长，在物理教学中适当穿插传统文化，不但使学生在兴趣盎然中学到物理知识，也让其受到传统文化熏陶，培养了爱国主义情怀，达到学生综合素质全面提高的育人目的。本文就传统文化在物理教学中的渗透进行阐述，以期与同仁共勉。 展开更多

关键词 传统文化 物理教学 学生综合素质 爱国主义情怀 文化内容 物理知识 文化熏陶 中学

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浅谈新教育理念下物理教学评价功能的转变

20

作者 刘向和 《教师》 2013年第28期91-91,共1页

物理教学评价是教学环节的重要组成部分，新的教育理念让教学评价的功能发生了变化，促使学生、教师、教学内容和教学方法的再发展。

关键词 物理教学评价 评价功能 再发展

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