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对反思性教学的反思
被引量:
6
1
作者
冯金友
《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2004年第S2期312-314,共3页
反思性教学是现代教育改革中迅速兴起的一种教学理论。它以不断反思教学过程为手段 ,探究教与学过程的合理性与可行性。进行反思性教学 ,要求教师必须明确反思性教学的程序 ,掌握反思性教学的方法 ,不断学习教育教学理论 ,提高学术素养 ...
反思性教学是现代教育改革中迅速兴起的一种教学理论。它以不断反思教学过程为手段 ,探究教与学过程的合理性与可行性。进行反思性教学 ,要求教师必须明确反思性教学的程序 ,掌握反思性教学的方法 ,不断学习教育教学理论 ,提高学术素养 ,树立研究意识 ,使自己成为学者型。
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关键词
反思性教学
教学理论
教育改革
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职称材料
言语指导对实验操作技能形成影响的初步研究
被引量:
5
2
作者
胡胜利
周爱保
何沛
《心理科学》
CSSCI
CSCD
北大核心
2004年第6期1330-1332,1329,共4页
本研究以 1 1 2名中师学生为被试 ,采用实验组控制组后测实验设计 ,选择中和滴定作为实验操作任务 ,探讨了言语指导对实验操作技能形成的影响。结果表明 ,言语指导能明显地促进学生实验操作技能的形成 。
关键词
教学心理学
言语指导
实验操作技能
指导程序
认知运动心理
学习效应
动作方式
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职称材料
学习结果分类理论在化学学科教学中的应用
被引量:
5
3
作者
胡胜利
徐大仁
《化学教育》
CAS
2002年第2期6-9,共4页
本文根据现代学习心理学中的学习结果分类理论,结 合化学学科特点,对化学学习结果的分类和每一学习类别的定义、心理实质、行为表现、测 量方法做了初步的阐述和分析。文章还以学习结果分类理论为指导,结合中等化学课程教学 实际...
本文根据现代学习心理学中的学习结果分类理论,结 合化学学科特点,对化学学习结果的分类和每一学习类别的定义、心理实质、行为表现、测 量方法做了初步的阐述和分析。文章还以学习结果分类理论为指导,结合中等化学课程教学 实际,就如何定位和科学陈述教学目标、设计教学过程、选择教学方法、进行教学测量,提 出了我们的认识和体会。
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关键词
学习结果分类
教学测量
教学目标
教学过程
教学方法
学习心理学
化学教学
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职称材料
整体性思维方式与中国古代文学审美特质
被引量:
4
4
作者
张忠勇
《甘肃教育学院学报(社会科学版)》
2001年第3期36-38,共3页
中国人对宇宙、生命的整体性思维方式,集中而典型地体现于意境的实践和理论中,意境完美地解决了整体性主观外化的难题,它是荣格所谓的同步原理最生动的体现,是将主、客观内容一体化的审美图式,因其具有最丰厚的审美信息而成为一种...
中国人对宇宙、生命的整体性思维方式,集中而典型地体现于意境的实践和理论中,意境完美地解决了整体性主观外化的难题,它是荣格所谓的同步原理最生动的体现,是将主、客观内容一体化的审美图式,因其具有最丰厚的审美信息而成为一种超级审美负荷体,这表明人类智能发展在审美领域里完全由量的精度向质的活性飞跃。
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关键词
中国
古代文学
审美特质
意境
整体思维方式
同步原理
审美创造图式
审美负荷体
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职称材料
运用多媒体技术 提高学生英语听说能力
被引量:
4
5
作者
石雪霞
《中国信息技术教育》
2009年第8期27-28,共2页
多媒体技术的发展和普及为我们改革传统的英语教学模式提供了卓越的平台,为中学英语教学也注入了新的生机与活力,尤其对于培养中学生的英语听说能力有着得天独厚的优势。同时对教师的教学能力也提出了前所未有的要求,只有科学合理地...
多媒体技术的发展和普及为我们改革传统的英语教学模式提供了卓越的平台,为中学英语教学也注入了新的生机与活力,尤其对于培养中学生的英语听说能力有着得天独厚的优势。同时对教师的教学能力也提出了前所未有的要求,只有科学合理地运用多媒体技术,以正确的呈现方式展示给学生,才能切实训练和提高学生的听说能力,并以听、说带动读、写,从而突破制约中学生英语学习的瓶颈,全面提高中学英语教学质量。
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关键词
英语教学
多媒体
听说能力
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职称材料
关注学生学习状态 改进课堂教学评价——小学生语文课堂学习状态评价研究
被引量:
4
6
作者
刘耀红
张凯业
《新课程研究(上旬)》
2007年第11期181-182,共2页
课堂教学评价是整个教育评价的重要组成部分,基础教育课程改革要求课堂教学评价必须改革。新课程提出,要打破关注教师的行为表现,
关键词
学习状态
课堂教学评价
小学生
语文课堂
课堂教学质量
学生参与
关注学生
学习活动
自我评价
教师
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职称材料
运用现代信息技术促进数学教育改革
被引量:
3
7
作者
姚锁宁
《计算机教育》
2007年第06X期36-39,共4页
本文阐述了现代信息技术对数学教育和课堂教学的影响,以教学实践论述了数学GAI课件对数学教学的促进作用,并对数学课件设计思想和原则进行了探讨。
关键词
现代信息技术
数学教育
教学改革
数学CAI
课件设计
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职称材料
试析普通高中化学课程新理念
被引量:
1
8
作者
胡胜利
宋环宁
《中学化学教学参考》
2003年第10期28-31,共4页
关键词
普通高中
化学教学
课程理念
课程标准
科学素养
教学内容
教学要求
原文传递
行政法治之路探析
9
作者
杨永庚
《陇东学院学报(社会科学版)》
2005年第2期30-34,共5页
行政法以一定层次的公共利益与个人利益之间关系为基础和调整对象,在社会和经济发展中具有十分重要的作用,但由于我国社会在长期的发展过程中没有内在的出现过法治形态,行政法的制定和实施起步晚,目前我国正在实现行政法治模式的路上,...
行政法以一定层次的公共利益与个人利益之间关系为基础和调整对象,在社会和经济发展中具有十分重要的作用,但由于我国社会在长期的发展过程中没有内在的出现过法治形态,行政法的制定和实施起步晚,目前我国正在实现行政法治模式的路上,本文通过对甘肃省正宁县行政法治现状地客观评价,明确存在的问题,分析其原因,有针对性地提出培育和完善现代市场经济,让民众相信"法治"和增强公职人员执法观念,正确处理公共利益和个人利益之间的关系,构固民族法治精神等措施。
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关键词
行政法治
现状评价
原因分析
对策探讨
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职称材料
浅谈班干部的选拔和使用
被引量:
2
10
作者
吴宝宏
刘雅婕
《成才之路》
2008年第19期86-87,共2页
班干部是班级的骨干和中坚力量。在班级管理中,充分发挥班干部的骨干、榜样、带动和组织、管理作用,对于构建勤奋好学、求真务实、团结互助、争优创先的班集体,具有十分重要的作用。因此,班干部选拔要按照德才兼备、任人唯贤的原则,在...
班干部是班级的骨干和中坚力量。在班级管理中,充分发挥班干部的骨干、榜样、带动和组织、管理作用,对于构建勤奋好学、求真务实、团结互助、争优创先的班集体,具有十分重要的作用。因此,班干部选拔要按照德才兼备、任人唯贤的原则,在不同阶段可以采用不同的方法,确实把优秀学生吸收到班干部队伍中来;在班干部使用上,要按照用人不疑、疑人不用的原则,明目标、定任务、提要求、教方法,放手让班干部大胆、主动地开展工作。
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关键词
班级管理
班干部
选拔使用
方法策略
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职称材料
默会知识理论视野下的语文教学
被引量:
2
11
作者
党永海
《现代语文(中旬.教学研究)》
2009年第9期82-83,共2页
一、默会知识理论的涵义 默会知识的概念见于英国著名的科学哲学家波兰尼在1958年出版的《个人知识》一书。他将人类通过认识活动获得的知识区分为“缄默”和“外显”两种形式。默会知识义称缄默知识、内隐知识,一般在行动中呈现,是...
一、默会知识理论的涵义 默会知识的概念见于英国著名的科学哲学家波兰尼在1958年出版的《个人知识》一书。他将人类通过认识活动获得的知识区分为“缄默”和“外显”两种形式。默会知识义称缄默知识、内隐知识,一般在行动中呈现,是一种只可意会不可言传的知识,是一种经常使用却又无法通过语言文字清晰表达或直接传递的知识。显性知识主要是关于事实和原理的知识,它可以用文本的形式进行传递。相对于显性知识,默会知识难以规范、难以捉摸,具有浓郁的个人色彩,
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关键词
知识理论
语文教学
默会知识
显性知识
科学哲学家
个人知识
认识活动
缄默知识
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职称材料
中小学学困生的成因分析及教育策略
被引量:
2
12
作者
冯金友
《新课程研究(上旬)》
2011年第7期140-142,共3页
中小学学困生是客观存在的,其形成原因是多方面的,既有内部心理因素,也有外部环境因素。要实现学困生的转化,必须激发其学习兴趣,优化课堂教学,加强学法指导,强化学习策略训练,注重心理辅导,改善学校内部教育环境。
关键词
中小学
学困生
成因
教育策略
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职称材料
网络多媒体教学课件的设计探讨
被引量:
2
13
作者
姚锁宁
《科技资讯》
2006年第2期84-85,共2页
本文结合教学及课件设计的实践经验,对网络多媒体课件的制作、设计过程做了较为详细的论述,对实际的网络多媒体课件设计有一定的指导作用。
关键词
网络多媒体课件
交互
教学设计
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职称材料
师范教育在地方经济发展中的重要作用
被引量:
2
14
作者
于吉平
《财会研究》
北大核心
2008年第22期77-77,80,共2页
师范教育是我国基础教育的重要组成部分,其对于地方经济发展有着积极的作用。但是近年来,由于各种原因,师范教育与地方经济发展已经出现许多不协调的问题。如何让师范教育尽快适应地方经济的发展,为地方经济发展提供人才支撑,笔者浅谈...
师范教育是我国基础教育的重要组成部分,其对于地方经济发展有着积极的作用。但是近年来,由于各种原因,师范教育与地方经济发展已经出现许多不协调的问题。如何让师范教育尽快适应地方经济的发展,为地方经济发展提供人才支撑,笔者浅谈自己的一些看法。
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关键词
师范教育
地方经济
作用
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职称材料
未来教师必须走教育教学与教育科研一体化的道路
15
作者
张义宗
《中学语文教学》
北大核心
2003年第11期17-18,共2页
关键词
教学改革
教师
素质
教育科研活动
教学方法
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职称材料
关于新课改下如何备生物课的思考
被引量:
1
16
作者
段军国
《甘肃科技》
2010年第20期197-198,共2页
新课改要求培养学生的创新意识和独立探索能力,为此,对生物备课提出了新的要求。从备教材、备学生、备教法、集体备课、备学案、备教学硬件和软件、备作业等方面谈谈笔者的一些思考。
关键词
新课改
备生物课
思考
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职称材料
论歌唱艺术情感的独特性
17
作者
张天峰
吴宝宏
《陇东学院学报》
2004年第1期96-98,共3页
歌唱是情感表现最为丰富的艺术,是人类抒发情感、交流情感最独特的一种方式,它能生动而形象地展示人的情感生活。歌唱艺术情感非常独特,它具有很强的内在性、易接受性、抒情性、感染性、形象性和创造性。歌唱艺术情感体验有其直接性和...
歌唱是情感表现最为丰富的艺术,是人类抒发情感、交流情感最独特的一种方式,它能生动而形象地展示人的情感生活。歌唱艺术情感非常独特,它具有很强的内在性、易接受性、抒情性、感染性、形象性和创造性。歌唱艺术情感体验有其直接性和间接性。歌唱艺术情感的体验越深刻、越独特,歌唱艺术的感染力和生命力就越强,歌唱者才有可能创造出独树一帜的演唱风格。
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关键词
歌唱
艺术情感
独特性
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职称材料
陇东地区初中语文课堂教学初步考察
18
作者
郭治锋
谷秀芳
《陇东学院学报(社会科学版)》
2005年第3期84-88,共5页
陇东地区的初中语文课堂教学近年来发生了很多新的变化,进步是明显的,能够跟随着时代和改革的大潮前进,具有自己的优势。同时,正如全国范围中小学的语文教学现在还没能走出低谷一样,陇东地区的初中语文教学也存在着比较多的问题,表现出...
陇东地区的初中语文课堂教学近年来发生了很多新的变化,进步是明显的,能够跟随着时代和改革的大潮前进,具有自己的优势。同时,正如全国范围中小学的语文教学现在还没能走出低谷一样,陇东地区的初中语文教学也存在着比较多的问题,表现出一定的差距。
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关键词
陇东地区
初中语文
课堂教学
变化
问题
建议
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职称材料
关于新课程中高中化学教师角色的思考
19
作者
胡胜利
宋环宁
《甘肃教育》
2004年第1期90-91,共2页
关键词
高中
化学教学
课程改革
教师角色
课程标准
课程设计
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职称材料
如何培养中师学生备课、讲课、评课能力
被引量:
1
20
作者
何沛
《甘肃教育》
北大核心
1996年第Z2期26-27,共2页
如何培养中师学生备课、讲课、评课能力庆阳师范学校何沛中等师范学校的任务是培养合格的小学(含幼儿园)的教师。作为一名小学教师,除具有热爱教育事业的思想、渊博的知识外,还必须具有较强的实际工作能力。下面就如何指导学生备课...
如何培养中师学生备课、讲课、评课能力庆阳师范学校何沛中等师范学校的任务是培养合格的小学(含幼儿园)的教师。作为一名小学教师,除具有热爱教育事业的思想、渊博的知识外,还必须具有较强的实际工作能力。下面就如何指导学生备课、讲课和评课,谈一点自己的作法:备...
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关键词
中师学生
优秀教案
课堂教学
教学目的
教学大纲
师范生
组织学
编写教案
基本要求
基本形式
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职称材料
题名
对反思性教学的反思
被引量:
6
1
作者
冯金友
机构
甘肃省
庆阳
师范学校
出处
《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2004年第S2期312-314,共3页
文摘
反思性教学是现代教育改革中迅速兴起的一种教学理论。它以不断反思教学过程为手段 ,探究教与学过程的合理性与可行性。进行反思性教学 ,要求教师必须明确反思性教学的程序 ,掌握反思性教学的方法 ,不断学习教育教学理论 ,提高学术素养 ,树立研究意识 ,使自己成为学者型。
关键词
反思性教学
教学理论
教育改革
分类号
G630 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
言语指导对实验操作技能形成影响的初步研究
被引量:
5
2
作者
胡胜利
周爱保
何沛
机构
陇东学院化学系
庆阳
师范学校
西北
师范
大学教科院心理学系
出处
《心理科学》
CSSCI
CSCD
北大核心
2004年第6期1330-1332,1329,共4页
文摘
本研究以 1 1 2名中师学生为被试 ,采用实验组控制组后测实验设计 ,选择中和滴定作为实验操作任务 ,探讨了言语指导对实验操作技能形成的影响。结果表明 ,言语指导能明显地促进学生实验操作技能的形成 。
关键词
教学心理学
言语指导
实验操作技能
指导程序
认知运动心理
学习效应
动作方式
Keywords
spoken language guidance,experiment operati on skills,directing program
分类号
B842 [哲学宗教—基础心理学]
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职称材料
题名
学习结果分类理论在化学学科教学中的应用
被引量:
5
3
作者
胡胜利
徐大仁
机构
庆阳
师范学校
西北
师范
大学化学化工学院
出处
《化学教育》
CAS
2002年第2期6-9,共4页
文摘
本文根据现代学习心理学中的学习结果分类理论,结 合化学学科特点,对化学学习结果的分类和每一学习类别的定义、心理实质、行为表现、测 量方法做了初步的阐述和分析。文章还以学习结果分类理论为指导,结合中等化学课程教学 实际,就如何定位和科学陈述教学目标、设计教学过程、选择教学方法、进行教学测量,提 出了我们的认识和体会。
关键词
学习结果分类
教学测量
教学目标
教学过程
教学方法
学习心理学
化学教学
Keywords
classification about the result of studying,teaching measurement,teaching aims,teaching process and methods of teaching.
分类号
O6-4 [理学—化学]
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职称材料
题名
整体性思维方式与中国古代文学审美特质
被引量:
4
4
作者
张忠勇
机构
庆阳
师范学校
出处
《甘肃教育学院学报(社会科学版)》
2001年第3期36-38,共3页
文摘
中国人对宇宙、生命的整体性思维方式,集中而典型地体现于意境的实践和理论中,意境完美地解决了整体性主观外化的难题,它是荣格所谓的同步原理最生动的体现,是将主、客观内容一体化的审美图式,因其具有最丰厚的审美信息而成为一种超级审美负荷体,这表明人类智能发展在审美领域里完全由量的精度向质的活性飞跃。
关键词
中国
古代文学
审美特质
意境
整体思维方式
同步原理
审美创造图式
审美负荷体
Keywords
entire thinking
prototype
synchronistic principle
aesthetic and creative pattern
aesthetic load
picture of intelligence
分类号
I01 [文学—文学理论]
I206
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职称材料
题名
运用多媒体技术 提高学生英语听说能力
被引量:
4
5
作者
石雪霞
机构
甘肃省
庆阳
师范学校
出处
《中国信息技术教育》
2009年第8期27-28,共2页
文摘
多媒体技术的发展和普及为我们改革传统的英语教学模式提供了卓越的平台,为中学英语教学也注入了新的生机与活力,尤其对于培养中学生的英语听说能力有着得天独厚的优势。同时对教师的教学能力也提出了前所未有的要求,只有科学合理地运用多媒体技术,以正确的呈现方式展示给学生,才能切实训练和提高学生的听说能力,并以听、说带动读、写,从而突破制约中学生英语学习的瓶颈,全面提高中学英语教学质量。
关键词
英语教学
多媒体
听说能力
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
关注学生学习状态 改进课堂教学评价——小学生语文课堂学习状态评价研究
被引量:
4
6
作者
刘耀红
张凯业
机构
甘肃
庆阳
师范学校
出处
《新课程研究(上旬)》
2007年第11期181-182,共2页
文摘
课堂教学评价是整个教育评价的重要组成部分,基础教育课程改革要求课堂教学评价必须改革。新课程提出,要打破关注教师的行为表现,
关键词
学习状态
课堂教学评价
小学生
语文课堂
课堂教学质量
学生参与
关注学生
学习活动
自我评价
教师
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
运用现代信息技术促进数学教育改革
被引量:
3
7
作者
姚锁宁
机构
甘肃省
庆阳
师范学校
出处
《计算机教育》
2007年第06X期36-39,共4页
文摘
本文阐述了现代信息技术对数学教育和课堂教学的影响,以教学实践论述了数学GAI课件对数学教学的促进作用,并对数学课件设计思想和原则进行了探讨。
关键词
现代信息技术
数学教育
教学改革
数学CAI
课件设计
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
试析普通高中化学课程新理念
被引量:
1
8
作者
胡胜利
宋环宁
机构
甘肃省
庆阳
师范学校
甘肃省
庆阳
市教育局教研室
出处
《中学化学教学参考》
2003年第10期28-31,共4页
关键词
普通高中
化学教学
课程理念
课程标准
科学素养
教学内容
教学要求
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
行政法治之路探析
9
作者
杨永庚
机构
庆阳
师范学校
出处
《陇东学院学报(社会科学版)》
2005年第2期30-34,共5页
文摘
行政法以一定层次的公共利益与个人利益之间关系为基础和调整对象,在社会和经济发展中具有十分重要的作用,但由于我国社会在长期的发展过程中没有内在的出现过法治形态,行政法的制定和实施起步晚,目前我国正在实现行政法治模式的路上,本文通过对甘肃省正宁县行政法治现状地客观评价,明确存在的问题,分析其原因,有针对性地提出培育和完善现代市场经济,让民众相信"法治"和增强公职人员执法观念,正确处理公共利益和个人利益之间的关系,构固民族法治精神等措施。
关键词
行政法治
现状评价
原因分析
对策探讨
Keywords
administrative law
status quo
cause analysis
countermeasures
分类号
D920.4 [政治法律—法学]
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职称材料
题名
浅谈班干部的选拔和使用
被引量:
2
10
作者
吴宝宏
刘雅婕
机构
庆阳
师范学校
庆阳
市西峰区后官寨乡司官寨小学
出处
《成才之路》
2008年第19期86-87,共2页
文摘
班干部是班级的骨干和中坚力量。在班级管理中,充分发挥班干部的骨干、榜样、带动和组织、管理作用,对于构建勤奋好学、求真务实、团结互助、争优创先的班集体,具有十分重要的作用。因此,班干部选拔要按照德才兼备、任人唯贤的原则,在不同阶段可以采用不同的方法,确实把优秀学生吸收到班干部队伍中来;在班干部使用上,要按照用人不疑、疑人不用的原则,明目标、定任务、提要求、教方法,放手让班干部大胆、主动地开展工作。
关键词
班级管理
班干部
选拔使用
方法策略
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
默会知识理论视野下的语文教学
被引量:
2
11
作者
党永海
机构
甘肃西峰
庆阳
师范学校
出处
《现代语文(中旬.教学研究)》
2009年第9期82-83,共2页
文摘
一、默会知识理论的涵义 默会知识的概念见于英国著名的科学哲学家波兰尼在1958年出版的《个人知识》一书。他将人类通过认识活动获得的知识区分为“缄默”和“外显”两种形式。默会知识义称缄默知识、内隐知识,一般在行动中呈现,是一种只可意会不可言传的知识,是一种经常使用却又无法通过语言文字清晰表达或直接传递的知识。显性知识主要是关于事实和原理的知识,它可以用文本的形式进行传递。相对于显性知识,默会知识难以规范、难以捉摸,具有浓郁的个人色彩,
关键词
知识理论
语文教学
默会知识
显性知识
科学哲学家
个人知识
认识活动
缄默知识
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
F270 [经济管理—企业管理]
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职称材料
题名
中小学学困生的成因分析及教育策略
被引量:
2
12
作者
冯金友
机构
甘肃省
庆阳
师范学校
出处
《新课程研究(上旬)》
2011年第7期140-142,共3页
文摘
中小学学困生是客观存在的,其形成原因是多方面的,既有内部心理因素,也有外部环境因素。要实现学困生的转化,必须激发其学习兴趣,优化课堂教学,加强学法指导,强化学习策略训练,注重心理辅导,改善学校内部教育环境。
关键词
中小学
学困生
成因
教育策略
分类号
G625.5 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
网络多媒体教学课件的设计探讨
被引量:
2
13
作者
姚锁宁
机构
甘肃省
庆阳
师范学校
出处
《科技资讯》
2006年第2期84-85,共2页
文摘
本文结合教学及课件设计的实践经验,对网络多媒体课件的制作、设计过程做了较为详细的论述,对实际的网络多媒体课件设计有一定的指导作用。
关键词
网络多媒体课件
交互
教学设计
分类号
G40-03 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
师范教育在地方经济发展中的重要作用
被引量:
2
14
作者
于吉平
机构
甘肃省
庆阳
师范学校
出处
《财会研究》
北大核心
2008年第22期77-77,80,共2页
文摘
师范教育是我国基础教育的重要组成部分,其对于地方经济发展有着积极的作用。但是近年来,由于各种原因,师范教育与地方经济发展已经出现许多不协调的问题。如何让师范教育尽快适应地方经济的发展,为地方经济发展提供人才支撑,笔者浅谈自己的一些看法。
关键词
师范教育
地方经济
作用
分类号
F127 [经济管理—世界经济]
G650 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
未来教师必须走教育教学与教育科研一体化的道路
15
作者
张义宗
机构
甘肃
庆阳
师范学校
出处
《中学语文教学》
北大核心
2003年第11期17-18,共2页
关键词
教学改革
教师
素质
教育科研活动
教学方法
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
关于新课改下如何备生物课的思考
被引量:
1
16
作者
段军国
机构
甘肃省
庆阳
师范学校
出处
《甘肃科技》
2010年第20期197-198,共2页
文摘
新课改要求培养学生的创新意识和独立探索能力,为此,对生物备课提出了新的要求。从备教材、备学生、备教法、集体备课、备学案、备教学硬件和软件、备作业等方面谈谈笔者的一些思考。
关键词
新课改
备生物课
思考
分类号
G622 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
论歌唱艺术情感的独特性
17
作者
张天峰
吴宝宏
机构
陇东学院音乐系
庆阳
师范学校
出处
《陇东学院学报》
2004年第1期96-98,共3页
文摘
歌唱是情感表现最为丰富的艺术,是人类抒发情感、交流情感最独特的一种方式,它能生动而形象地展示人的情感生活。歌唱艺术情感非常独特,它具有很强的内在性、易接受性、抒情性、感染性、形象性和创造性。歌唱艺术情感体验有其直接性和间接性。歌唱艺术情感的体验越深刻、越独特,歌唱艺术的感染力和生命力就越强,歌唱者才有可能创造出独树一帜的演唱风格。
关键词
歌唱
艺术情感
独特性
Keywords
singing
artistic emotions
unique characters
分类号
J616 [艺术—音乐]
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职称材料
题名
陇东地区初中语文课堂教学初步考察
18
作者
郭治锋
谷秀芳
机构
陇东学院中文系
庆阳
师范学校
出处
《陇东学院学报(社会科学版)》
2005年第3期84-88,共5页
文摘
陇东地区的初中语文课堂教学近年来发生了很多新的变化,进步是明显的,能够跟随着时代和改革的大潮前进,具有自己的优势。同时,正如全国范围中小学的语文教学现在还没能走出低谷一样,陇东地区的初中语文教学也存在着比较多的问题,表现出一定的差距。
关键词
陇东地区
初中语文
课堂教学
变化
问题
建议
Keywords
changes
problems
classroom-teaching of the junior school students
Longdong
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
关于新课程中高中化学教师角色的思考
19
作者
胡胜利
宋环宁
机构
庆阳
师范学校
庆阳
市教育局教研室
出处
《甘肃教育》
2004年第1期90-91,共2页
关键词
高中
化学教学
课程改革
教师角色
课程标准
课程设计
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
如何培养中师学生备课、讲课、评课能力
被引量:
1
20
作者
何沛
机构
庆阳
师范学校
出处
《甘肃教育》
北大核心
1996年第Z2期26-27,共2页
文摘
如何培养中师学生备课、讲课、评课能力庆阳师范学校何沛中等师范学校的任务是培养合格的小学(含幼儿园)的教师。作为一名小学教师,除具有热爱教育事业的思想、渊博的知识外,还必须具有较强的实际工作能力。下面就如何指导学生备课、讲课和评课,谈一点自己的作法:备...
关键词
中师学生
优秀教案
课堂教学
教学目的
教学大纲
师范生
组织学
编写教案
基本要求
基本形式
分类号
G652 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
对反思性教学的反思
冯金友
《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2004
6
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职称材料
2
言语指导对实验操作技能形成影响的初步研究
胡胜利
周爱保
何沛
《心理科学》
CSSCI
CSCD
北大核心
2004
5
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职称材料
3
学习结果分类理论在化学学科教学中的应用
胡胜利
徐大仁
《化学教育》
CAS
2002
5
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职称材料
4
整体性思维方式与中国古代文学审美特质
张忠勇
《甘肃教育学院学报(社会科学版)》
2001
4
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职称材料
5
运用多媒体技术 提高学生英语听说能力
石雪霞
《中国信息技术教育》
2009
4
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职称材料
6
关注学生学习状态 改进课堂教学评价——小学生语文课堂学习状态评价研究
刘耀红
张凯业
《新课程研究(上旬)》
2007
4
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职称材料
7
运用现代信息技术促进数学教育改革
姚锁宁
《计算机教育》
2007
3
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职称材料
8
试析普通高中化学课程新理念
胡胜利
宋环宁
《中学化学教学参考》
2003
1
原文传递
9
行政法治之路探析
杨永庚
《陇东学院学报(社会科学版)》
2005
0
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职称材料
10
浅谈班干部的选拔和使用
吴宝宏
刘雅婕
《成才之路》
2008
2
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职称材料
11
默会知识理论视野下的语文教学
党永海
《现代语文(中旬.教学研究)》
2009
2
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职称材料
12
中小学学困生的成因分析及教育策略
冯金友
《新课程研究(上旬)》
2011
2
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职称材料
13
网络多媒体教学课件的设计探讨
姚锁宁
《科技资讯》
2006
2
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职称材料
14
师范教育在地方经济发展中的重要作用
于吉平
《财会研究》
北大核心
2008
2
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职称材料
15
未来教师必须走教育教学与教育科研一体化的道路
张义宗
《中学语文教学》
北大核心
2003
0
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职称材料
16
关于新课改下如何备生物课的思考
段军国
《甘肃科技》
2010
1
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职称材料
17
论歌唱艺术情感的独特性
张天峰
吴宝宏
《陇东学院学报》
2004
0
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职称材料
18
陇东地区初中语文课堂教学初步考察
郭治锋
谷秀芳
《陇东学院学报(社会科学版)》
2005
0
下载PDF
职称材料
19
关于新课程中高中化学教师角色的思考
胡胜利
宋环宁
《甘肃教育》
2004
0
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职称材料
20
如何培养中师学生备课、讲课、评课能力
何沛
《甘肃教育》
北大核心
1996
1
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职称材料
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