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教育--乐在路上
1
作者 罗学花 《教育界（综合教育）》 2019年第8期127-128,共2页
教育工作是一个长期、复杂和烦琐的育人过程,要做好这项工作,管好一个班集体,教好一帮学生,的确需要花费很多的精力和心血。教育虽累虽苦,但只要用心、坚持、努力,总会有意想不到的效果。
关键词 知生莫如师 把心交给学生 学生还我一颗心 春风终化雨
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让数学教学从“双基”走向“四基”——以“找规律”一课教学为例
2
作者 吴之平 《小学教学参考（数学版）》 2014年第12期29-30,共2页
随着课程改革的深入宴施，对培养创新人才提出了新的要求，所以数学教学的“四基”目标应时代发展的要求呼之而出。在课堂中落实“四基”的教学目标，更能突出对学生习惯、修养、思想等方面的培养。那么，小学数学教学应该如何从“双基... 随着课程改革的深入宴施，对培养创新人才提出了新的要求，所以数学教学的“四基”目标应时代发展的要求呼之而出。在课堂中落实“四基”的教学目标，更能突出对学生习惯、修养、思想等方面的培养。那么，小学数学教学应该如何从“双基”向“四基”发展呢？下面，笔者结合自己多年的教学经验，谈一些粗浅的想法。 展开更多
关键词 小学数学教学 “双基” 培养创新人才 规律 课程改革 教学目标 学生习惯 教学经验
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夯实“四基” 勿忘传统
3
作者 吴之平 《小学教学参考（数学版）》 2014年第11期60-61,共2页
在我国,数学教学关注“基本知识与基本能力”的学习与掌握,数学教学“要在坚实的基础上谋求创新和发展”.“四基”是在我国数学的“双基”教学的基础上增加基本思想方法和基本数学活动经验发展而来的.
关键词 传统 数学教学 数学活动经验 “双基”教学 基本能力 思想方法 学习
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