谈生活化教学在高中历史学科核心素养培育中的实践研究

1

作者 甘悦伟 《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》 2021年第5期225-225,227,共2页

根据高中的新课程标准所提出的要求,培养高中阶段学生的历史核心素养为主要的历史教学任务和教学目标,并且教师在教学的过程中更新教学模式,引导学生形成正确的历史观念。历史与现实生活存在密切的联系,而根据学生核心素养的发展需要,... 根据高中的新课程标准所提出的要求,培养高中阶段学生的历史核心素养为主要的历史教学任务和教学目标,并且教师在教学的过程中更新教学模式,引导学生形成正确的历史观念。历史与现实生活存在密切的联系,而根据学生核心素养的发展需要,将生活化教育理念引入历史教学实践也成为教育研究的重要课题。教育来自生活,生活中处处充满着教育,社会也是学校。具体来讲就是把社会与生活中的内容典型化后引入历史课堂,使学生以生活化的视角去感受身边和社会上一些典型的案例,并且以历史的思维看待问题,逐步建立起历史核心素养和科学的历史价值观念。基于此,在高中阶段的历史教学中,根据现实的教学情况,教师可以从以下几个方面渗透生活化教育理念。 展开更多

关键词 生活化教学理念 高中历史 教学实践 应用

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读懂了你

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作者 林月兰 《创新作文（初中版）》 2005年第8期38-39,共2页

"丁当丁当……"又是一阵悦耳的摇铃声在空气中回荡着,一次又一次地撞击着我的心。每每这时,我便会情不自禁地想起我那年迈的父亲……我的父亲是专门收购废弃物的,也正是因为这样。

关键词 父亲 废弃物 收购 青花 撞击 二十年 生活 回荡 声音 长大

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例谈特殊化方法在数学解题中的应用

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作者 李建军 《中学理科（综合）》 2007年第10期32-33,共2页

1．从特例入手，获得一般性结论 [例1]求证：直线系（a＋2）x＋（1—2a）y＋a＋1=0必经过一定点． 分析：本题结论在一般情况下是正确的，则它的特殊情况下也必然正确，所以可先在直线中取出其中特殊的两条，求得交点P，然后验证该点... 1．从特例入手，获得一般性结论 [例1]求证：直线系（a＋2）x＋（1—2a）y＋a＋1=0必经过一定点． 分析：本题结论在一般情况下是正确的，则它的特殊情况下也必然正确，所以可先在直线中取出其中特殊的两条，求得交点P，然后验证该点坐标满足直线系方程即可，证略． 展开更多

关键词 特殊化方法 数学教学 解题应用 中学

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留守“90后”——我在故乡守望孤独

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作者 刘创 《课堂内外（高中版）（A版）》 2008年第6期22-23,共2页

农民是中国一个主要的弱势群体，当社会广泛关注城市那些“90后”们时尚的火星文、挖洞的牛仔裤时，有多少人想到了那些作为农民子女的“90后”？

关键词 孤独 守望 故乡 宣言 农民子女 弱势群体 牛仔裤

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高中化学教学中培养学生自主学习能力的相关探讨

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作者 罗超梅 《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》 2021年第5期119-119,121,共2页

在高中化学教学中,教师要为学生讲解对应的教学模式和教学理念,在一定程度上提升学生的主体地位,不断提升学生对化学知识的应用能力。教师在实际的理论、实验课程教学中,要助于培养学生的自我分析能力和求证意识,在独立学习和集体自主... 在高中化学教学中,教师要为学生讲解对应的教学模式和教学理念,在一定程度上提升学生的主体地位,不断提升学生对化学知识的应用能力。教师在实际的理论、实验课程教学中,要助于培养学生的自我分析能力和求证意识,在独立学习和集体自主学习中,不断优化自我学习意识,提升学习能力,最终实现成绩和化学能力的双向提升。 展开更多

关键词 化学教学 自主学习 高中

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争鸣时代的辩言与苦行——浅论墨子的逻辑教育

6

作者 蓝海正 陆艳 覃永县 《现代语文（中旬．教学研究）》 2007年第5期19-20,共2页

墨子是我国战国时期著名的政治家、文学家、思想家与教育家，他开创了博大精深、气势磅礴的墨家学说，对概念、判断、推理、证明等思维形式以及同一律、不矛盾律、排中律等思维规律做出了较为深入的探讨，形成了较为成熟的墨辩体系，代... 墨子是我国战国时期著名的政治家、文学家、思想家与教育家，他开创了博大精深、气势磅礴的墨家学说，对概念、判断、推理、证明等思维形式以及同一律、不矛盾律、排中律等思维规律做出了较为深入的探讨，形成了较为成熟的墨辩体系，代表着我国古代逻辑发展的最高水平，是中国逻辑史上的一座丰碑。由于墨子的倡导和启蒙，墨家养成了注重逻辑的传统。 展开更多

关键词 逻辑教育 墨子 争鸣 中国逻辑史 战国时期 思维形式 不矛盾律 思维规律

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不同角度 多方组合——简单几何体复习指导与能力提升

7

作者 覃宝芳 黄定雄 《中学理科（高考导航）》 2005年第1期24-26,共3页

关键词 简单几何体 棱锥 棱柱 复习指导 考点分析 欧拉公式 多面体 体积计算 面积 角度

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开展研究性学习 推进素质教育

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作者 韦冀木 《中学教学参考》 2011年第22期26-26,共1页

研究性教学策略是指教师通过引发、促进、支持、指导学生的研究性学习活动,来完成学科教学任务的一种教学思想、教学模式和教学方法。这是素质教育特别是培养学生创新精神和实践能力的教学理念催生出的一种全新的教学策略。本文就选题... 研究性教学策略是指教师通过引发、促进、支持、指导学生的研究性学习活动,来完成学科教学任务的一种教学思想、教学模式和教学方法。这是素质教育特别是培养学生创新精神和实践能力的教学理念催生出的一种全新的教学策略。本文就选题策略、课程指导研究策略两个方面进行探讨。 展开更多

关键词 研究性学习活动 素质教育 教学策略 教学思想 教学任务 教学方法 教学模式 教学理念

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体育课如何提高学生的积极性

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作者 谭璐 《中学教学参考》 2011年第24期86-86,共1页

体育教学同其他学科的教学一样,都是师生的双边活动,因此要提高课堂教学质量,仅有教师的积极性是不够的,必须调动学生的主动性和积极性,启发和培养他们的正确学习动机、学习兴趣,才能充分发挥他们的学习积极性,提高教学质量。怎样对待... 体育教学同其他学科的教学一样,都是师生的双边活动,因此要提高课堂教学质量,仅有教师的积极性是不够的,必须调动学生的主动性和积极性,启发和培养他们的正确学习动机、学习兴趣,才能充分发挥他们的学习积极性,提高教学质量。怎样对待学生才能有利于调动和保持学生的积极性呢？ 展开更多

关键词 学习积极性 学生 体育课 课堂教学质量 体育教学 其他学科 双边活动 学习动机

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“先学后教”让“教室”变“学堂” 被引量：5

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作者 王志数 《基础教育参考》 2010年第4X期72-73,共2页

《全日制普通高中数学课程标准》(实验稿)中明确提出:"既要关注学生数学学习的结果,也要关注他们数学学习的过程;既要关注学生数学学习的水平,也要关注他们在数学活动中所表现出来的情感态度的变化。"在这种数学教学理念下。

关键词 情感态度 解题过程 问题意识 自我教育能力 中所 建构主义理论 角色定位 从做中学 新课程 异面直线

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高中生负性生活事件与学业焦虑的关系:负面评价恐惧的中介作用 被引量：3

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作者 陈利涛 杨青林 +1 位作者 欧阳姣军 郭馨 《中小学心理健康教育》 2022年第8期8-11,共4页

为了探讨负性生活事件对学业焦虑的影响及负面评价恐惧在其中的中介作用,采用问卷对414名高中生进行调查。结果显示:负性生活事件、负面评价恐惧和学业焦虑三者之间两两均呈显著的正相关;负性生活事件和负面评价恐惧对学业焦虑皆具有显... 为了探讨负性生活事件对学业焦虑的影响及负面评价恐惧在其中的中介作用,采用问卷对414名高中生进行调查。结果显示:负性生活事件、负面评价恐惧和学业焦虑三者之间两两均呈显著的正相关;负性生活事件和负面评价恐惧对学业焦虑皆具有显著正向预测作用;负面评价恐惧在负性生活事件与学业焦虑之间起部分中介作用,中介效应占比为33.33%。由此提出,负性生活事件可以直接影响学业焦虑,也可以通过负面评价恐惧间接影响学业焦虑。研究结果帮助教育者进一步增进了对学业焦虑的影响机制的认识。 展开更多

关键词 高中生 负性生活事件 负面评价恐惧 学业焦虑

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“吞”是为了“吐”——对中学语文教学的一些探索

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作者 黎壮 《中学教学参考》 2009年第16期46-47,共2页

中学语文的教学包括语言文字教学与作文教学等方面，学生语言文字的学习可以说是“吞”的过程。“吞”是为了“吐”，要学生运用“吞”到的语言文字知识通过写作文“吐”出来，从“吐”的情况可以看出学生“吞”的容量与运用语言文字的... 中学语文的教学包括语言文字教学与作文教学等方面，学生语言文字的学习可以说是“吞”的过程。“吞”是为了“吐”，要学生运用“吞”到的语言文字知识通过写作文“吐”出来，从“吐”的情况可以看出学生“吞”的容量与运用语言文字的能力和技巧。春蚕是我们的一个榜样，春蚕“吞”的是桑叶，“吐”出来的是雪白的蚕丝，而这个“吞、吐”之间需要一系列的加工制作，才会有精美绝伦的蚕丝出现。怎样才能让学生喜欢并能较容易地细“吞”和乐意“吐”而不感到精疲力竭呢？笔者以为从“吞”到“吐”这样的教学过程可以按照以下的做法来。 展开更多

关键词 中学语文教学 语言文字教学 语言文字知识 作文教学 加工制作 教学过程 学生 教学包

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浅谈平面几何证明中的辅助线

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作者 郑海彬 《试题与研究（教学论坛）》 2016年第26期48-49,共2页

引言辅助线的添法灵活多变,其作用主要在于沟通“条件”和“结论”。具体问题具体分析,本人通过在实际问题中操练、总结,认为添加辅助线的方法主要有如下几种:(1)从图形考虑(2)从要证明的结论考虑;(3)从添辅助线的作用考虑。

关键词 操练

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数形结合思想及其应用

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作者 甘芝活 《中学理科（综合）》 2008年第8期66-67,共2页

数学研究的对象是数量关系和空间形式，即“形”与“数”两个方面．“形”与“数”两者之间并不是孤立的，而是有着密切的联系．在一维空间，实数与数轴上的点建立了一一对应的关系，在二维空间，实数对与坐标平面上的点建立了一一对应... 数学研究的对象是数量关系和空间形式，即“形”与“数”两个方面．“形”与“数”两者之间并不是孤立的，而是有着密切的联系．在一维空间，实数与数轴上的点建立了一一对应的关系，在二维空间，实数对与坐标平面上的点建立了一一对应的关系，进而可以使函数解析式与函数图象、方程与曲线建立起一一对应的关系，使得数量关系的研究可以转化为图形性质的研究；反之，也可以使图形性质的研究转化为数量关系的研究．这种数学问题过程中“形”与“数”相互转化的研究策略，即是数形结合的思想． 展开更多

关键词 数形结合思想 应用 数量关系 质的研究 函数解析式 “数” “形” 空间形式

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浅谈数学学习方法 被引量：1

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作者 雷俊鞭 《学园》 2009年第10期116-116,共1页

学习数学的过程，本质上是解决认识主体与认识客体之间矛盾的过程。学生的学习，其特点是在教师的指导下，在学习知识的基础上发展自己的认识知识、创新知识的能力。在教学过程中，如果作为发展变化主体的学生态度消极、被动——不想学... 学习数学的过程，本质上是解决认识主体与认识客体之间矛盾的过程。学生的学习，其特点是在教师的指导下，在学习知识的基础上发展自己的认识知识、创新知识的能力。在教学过程中，如果作为发展变化主体的学生态度消极、被动——不想学，不充分发挥自己的主观能动性，不充分运用或者不能以正确的方法运用自己的眼、耳、鼻、舌、身等，特别是不能或者不想动脑，去认识教师的所教，那么，即使教师“教”的再好，也不能促进学生自身知识、能力的发展。 展开更多

关键词 数学学习方法 学习知识 学生态度 主观能动性 学习数学 认识客体 认识主体 创新知识

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高中英语课堂中的语法教学策略

16

作者 李婕敏 《东西南北（教育）》 2018年第24期270-270,共1页

语法教学是高中英语日常教学的重要内容之一。如何根据高中英语语法的特点和高中生英语语法学习心理,提高高中英语语法的教学效果,是高中英语教学的主要方向。本文主要探讨高中英语语法教学的改进策略。

关键词 高中英语 课堂 语法教学

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让电影创造丰富的听说世界——浅议高中英语听说课堂教学

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作者 伍燕玲 《试题与研究（教学论坛）》 2014年第26期26-26,共1页

学习语言的一个十分重要途径就是同活生生的人进行交际。听说作为人类言语交际方式之一，在信息剧增、国际交流日益频繁的今天，更具有重要意义。因此，如何提高学生的听说能力始终为人们所关l庄，也是英语教学的一大难点。初学者要真... 学习语言的一个十分重要途径就是同活生生的人进行交际。听说作为人类言语交际方式之一，在信息剧增、国际交流日益频繁的今天，更具有重要意义。因此，如何提高学生的听说能力始终为人们所关l庄，也是英语教学的一大难点。初学者要真正掌握一门外语，必须尽快提高自己的听说能力水平。中学英吾教师作为学生的英语启蒙老师，首先要注意和重况这个问题，把重点放在培养和提高学生听说的能力上，并且制定相应的策略。 展开更多

关键词 英语听说 课堂教学 高中 世界 电影 交际方式 听说能力 学习语言

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莘莘学子 心系赛事

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作者 杨仕福 《广西党史》 2006年第1期48-48,共1页

纪念中国共产党广西组织建立80周年知识竞赛活动日前圆满结束。此次活动引起了社会的广泛关注,广西区内外逾万人踊跃参赛,许多党政干部、企业职员、军人、农民、学生和退休人员,除寄来答题卡外,还纷纷来信、来电盛赞此次活动,畅谈感受,... 纪念中国共产党广西组织建立80周年知识竞赛活动日前圆满结束。此次活动引起了社会的广泛关注,广西区内外逾万人踊跃参赛,许多党政干部、企业职员、军人、农民、学生和退休人员,除寄来答题卡外,还纷纷来信、来电盛赞此次活动,畅谈感受,传递心声。本刊编辑部挑选了部分来信,予以刊发。 展开更多

关键词 赛事 贵港市

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浅谈农村中学住宿生管理

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作者 蓝贤伟 《教育管理与艺术》 2014年第2期60-60,共1页

农村学生尤其是低龄学生,较好地适应寄宿生活,在学校的教育环境中身心获得良好发展,是农村寄宿制中学教育工作中需要注意的重要方面.住宿生全天24小时都生活在学校,学校除了要负责其学习,还要对其生活及安全各个方面负责,所以作为学校... 农村学生尤其是低龄学生,较好地适应寄宿生活,在学校的教育环境中身心获得良好发展,是农村寄宿制中学教育工作中需要注意的重要方面.住宿生全天24小时都生活在学校,学校除了要负责其学习,还要对其生活及安全各个方面负责,所以作为学校应不断培养好学生的生活习惯和学习习惯,切实提高学生的适应能力,促进学生的全面发展.作为一所农村中学,在住宿生管理上应该做到以下几个方面： 展开更多

关键词 农村中学 住宿 管理 农村学生 生活习惯 学习习惯 教育环境 教育工作

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高中历史新课程教学中的无效教学分析

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作者 秦军 《学园》 2013年第9期119-119,共1页

据统计，历史课堂教学最突出的问题是大量无效教学行为的存在。根据调查和分析高中历史课堂教学中无效教学主要有两大类型表现。通过对无效教学行为的分析研究，探寻有效教学的模式和方法，从而提高高中历史教学水平。

关键词 高中历史 课堂教学 无效教学

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