“一带一路”战略背景下中国—东盟音乐周发展路径探析 被引量：6

1

作者 韦铀 黄洪辉 《艺术探索》 2018年第5期124-128,共5页

中国—东盟音乐周自2012年举办以来,日益成为广西与东盟国家音乐学界交流的重要平台。随着"一带一路"战略的正式提出和付诸实践,中国—东盟音乐周将迎来新一轮的发展机遇。更明确的民族音乐定位、展示平台的拓展、国际化管理... 中国—东盟音乐周自2012年举办以来,日益成为广西与东盟国家音乐学界交流的重要平台。随着"一带一路"战略的正式提出和付诸实践,中国—东盟音乐周将迎来新一轮的发展机遇。更明确的民族音乐定位、展示平台的拓展、国际化管理的引入等措施,可以有效解决音乐周发展中存在的问题,并有利于"一带一路"战略下中国文化的传播与交流。 展开更多

关键词 中国—东盟音乐周 文化影响力 发展路径 “一带一路”倡议

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大众文化视域下中国当代主旋律电影表达的内在理路和范式创新

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作者 武媚 陈璇冰 《传媒论坛》 2024年第2期62-65,共4页

采用文献分析法、观察法等研究方法,通过探究中国主旋律电影从诞生、发展到成熟的历史发展和流变过程,厘清大众文化扩张下中国主旋律电影发展的内在理路,探寻大众文化与主旋律电影表达的内在逻辑,寻找主旋律电影缝合“主旋律”和“大众... 采用文献分析法、观察法等研究方法,通过探究中国主旋律电影从诞生、发展到成熟的历史发展和流变过程,厘清大众文化扩张下中国主旋律电影发展的内在理路,探寻大众文化与主旋律电影表达的内在逻辑,寻找主旋律电影缝合“主旋律”和“大众化”的接口,提出在大众视域下的主旋律电影创新和转型方向,分别从大众话语体系、电影文化传承、世界文化视角审视电影范式和影像话语的创新、民族特征和国家精神的体现以及时代精神和进步思想的展现,推动电影表达的形式、内容更适应当代受众和大众市场,有助于生产出更多有利于社会发展又同时为大众喜爱的电影文化产品,实现主流价值文化的有效传播,并推动中国文化更好更快走向世界。 展开更多

关键词 大众文化 主旋律电影 意识形态 文化传播 创新转型

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基于艺术与科技耦合机制的高校艺术设计实验室建设路径

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作者 林盟初 王华琳 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2023年第5期294-298,共5页

加强文科实验室建设是高校构建新文科人才培养体系的重要抓手,是新时期高校“新文科”建设的新使命和新任务。结合高校艺术设计实验室建设现状及其建设过程中存在问题,从艺术与科技耦合关系着手,分析高校艺术设计实验室融入现代信息技... 加强文科实验室建设是高校构建新文科人才培养体系的重要抓手,是新时期高校“新文科”建设的新使命和新任务。结合高校艺术设计实验室建设现状及其建设过程中存在问题,从艺术与科技耦合关系着手,分析高校艺术设计实验室融入现代信息技术赋能艺术学科教育的主要特征,提出更新实验室人才培养理念、构建多维度实验室新型课程体系、打造“艺术+科技”实验室一流师资队伍、搭建艺科融合的实验室协同育人平台等高校艺术设计实验室建设路径,对促进高校设计学科创新型人才培养具有参考和借鉴。 展开更多

关键词 艺术与科技 新文科 实验室建设

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民国时期阳太阳美术教育思想研究 被引量：1

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作者 林盟初 《艺术探索》 2023年第3期56-60,共5页

阳太阳是中国近代美术教育史上著名的画家和艺术教育家,是我国新兴美术开拓者之一。阳太阳美术教育思想形成和发展于民国时期,与其求学经历、美术创作过程和教育实践紧密相关。阳太阳的美术教育思想集中体现在爱国主义教育、教学融汇中... 阳太阳是中国近代美术教育史上著名的画家和艺术教育家,是我国新兴美术开拓者之一。阳太阳美术教育思想形成和发展于民国时期,与其求学经历、美术创作过程和教育实践紧密相关。阳太阳的美术教育思想集中体现在爱国主义教育、教学融汇中西、民主勤俭办学、大众化办学、不拘一格聘任教师等方面。这对当下美育有着重要启示。 展开更多

关键词 阳太阳 美育研究 教育思想 中国近代美术史

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台湾地区高校师资建设对创新创业教育的启示 被引量：3

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作者 韦铀 《广西教育学院学报》 2016年第3期203-205,共3页

我国目前正在大力推进高校的创新创业教育建设,这不仅是为适应、服务现阶段"大众创业、万众创新"的国家创新驱动战略,对高校来说更是一次重要的转型升级,使其更密切地服务社会建设。但我国高校旧有的教育教学体制仍存在着教... 我国目前正在大力推进高校的创新创业教育建设,这不仅是为适应、服务现阶段"大众创业、万众创新"的国家创新驱动战略,对高校来说更是一次重要的转型升级,使其更密切地服务社会建设。但我国高校旧有的教育教学体制仍存在着教学与实践脱节,教师开展创新创业教育的意识和能力欠缺的不足。本文以台湾地区高校在教师绩效考评、业界锻炼制度、教学评鉴理念等师资建设中的有利提升创新创业教育能力的做法为鉴,从师资建设的角度提出了进一步提高我国创新创业教育的对策。 展开更多

关键词 台湾地区高校 创新创业教育 师资建设 评鉴

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提升艺术类高校教师网络教学能力的实践与思考 被引量：3

6

作者 黄丹 《艺术探索》 2009年第6期102-103,共2页

网络教学是现代科技教育发展的必然要求,如何正确理解和认识网络教学给艺术类高校教育带来的影响和意义,分析当前教师网络教学中存在的一些问题和困难,本文主要从学校人事部门的角度提出提升艺术类高校教师网络教学能力的对策与思考。

关键词 艺术类高校 教师 网络教学能力

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新文科校外专业实验室建设探究

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作者 林盟初 王华琳 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2022年第9期273-277,323,共6页

在分析当前文科实验室建设过程中存在问题的基础上,通过剖析文科校外专业实验室的功能和组织特点,从高校人才培养改革、产教融合等方面阐述建设文科校外专业实验室的必要性。通过高校、企业、学生三方对校外专业实验室建设需求的可行性... 在分析当前文科实验室建设过程中存在问题的基础上,通过剖析文科校外专业实验室的功能和组织特点,从高校人才培养改革、产教融合等方面阐述建设文科校外专业实验室的必要性。通过高校、企业、学生三方对校外专业实验室建设需求的可行性分析,提出建设文科校外专业实验室的模式,在课程体系、师资队伍、管理体系建设以及构建创新发展人才培养模式等方面进行实践与探索,发挥文科校外专业实验室优势,培养高质量创新型人才。 展开更多

关键词 新文科建设 校外实验室 校企共建 人才培养模式

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花蓝瑶“跳甘王”祭仪及其音乐 被引量：1

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作者 赵焕春 《艺术探索》 2007年第6期12-14,共3页

"跳甘王"是瑶族一支系花蓝瑶的民间祭祀活动。本文通过对跳甘王活动内容、仪程及音乐情况的描述,分析该祭祀仪式与音乐的关系及音乐形态特征,进而了解该族群深厚的历史文化底蕴。

关键词 花蓝瑶 跳甘王 祭仪音乐

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建国后我国人口迁移历程初探 被引量：1

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作者 陆发玉 陆生发 《世纪桥》 2003年第3期31-34,共4页

所谓人口迁移,一般是指人们离开原来的所在地向另一个地点迁居的活动。人口迁移是自人类社会产生以来就已经存在的社会经济现象,受自然、社会、政治以及文化等一系列因素的影响。而反过来,人口迁移也对一个国家的国民经济和现代化进程... 所谓人口迁移,一般是指人们离开原来的所在地向另一个地点迁居的活动。人口迁移是自人类社会产生以来就已经存在的社会经济现象,受自然、社会、政治以及文化等一系列因素的影响。而反过来,人口迁移也对一个国家的国民经济和现代化进程有着极大的影响。一般情况下。 展开更多

关键词 人口迁移 中国 建国以后 人口流动 户籍制度

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“美丽自信中国”视野下大学生思政教育方法创新研究

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作者 章燕 《陕西职业技术学院学报》 2013年第2期14-17,共4页

党的十八大提出了"坚定三个自信,建设美丽中国",当代青年大学生是民族的希望,是践行"美丽自信中国"的重要力量。如何使大学生更好地成为"美丽自信中国"的践行者,让大学生树立崇高的理想信念,是大学生思... 党的十八大提出了"坚定三个自信,建设美丽中国",当代青年大学生是民族的希望,是践行"美丽自信中国"的重要力量。如何使大学生更好地成为"美丽自信中国"的践行者,让大学生树立崇高的理想信念,是大学生思想政治教育面临的新挑战。通过分析"美丽自信中国"视野下大学生思想政治教育方法创新的必要性、原则、途径,能进一步增强新形势下思想政治教育效果,促进"美丽自信中国"永续发展。 展开更多

关键词 创新 大学生 思想政治教育方法 美丽自信中国

原文传递

韩国学校公民道德教育发展历程研究

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作者 章燕 《广西教育学院学报》 2013年第4期118-121,共4页

韩国的成功与其公民道教育密不可分。自建国以来,韩国学校公民道德教育经历了萌芽、发展和成熟阶段,学校公民道德教育共经过六次课程改革。韩国学校公民道德教育的发展历程就是韩国不断强化学校公民道德教育的过程。

关键词 韩国 学校 公民道德教育 发展历程

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山子瑶“跳香火”祭仪及其音乐

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作者 李志雄 《艺术探索》 2011年第4期56-58,146,共3页

"跳香火"是广西金秀瑶族支系山子瑶的民间祭祀活动。"跳香火"祭祀仪式的仪程及其音乐的音乐类型和形态特征,将山子瑶淳朴的民风民俗及其所蕴含的历史文化内涵呈现出来。

关键词 山子瑶 “跳香火” 祭祀仪式 祭祀音乐

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我国少数民族非物质文化遗产的保护方式浅析

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作者 梁燕 《兰台世界》 2019年第10期110-112,共3页

我国少数民族非物质文化遗产保护中尚存在不少问题,应在加强法律法规建设的前提下,实行“因地制宜”与“因人制宜”的保护方式相结合,以促进我国少数民族非物质文化遗产保护和传承。

关键词 非物质文化遗产 保护 法律

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“生活世界理论”视阈下民族性教育发展探微

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作者 齐高峰 《科学大众（智慧教育）》 2016年第4期165-,共1页

生活世界理论为教育研究者思考民族性教育发展提供了逻辑原点。通过理清民族性教育与民族生活世界的内在关联,揭示出国家教育与民族性教育发展不可分割的实践关系。

关键词 生活世界理论 民族性教育 国家教育

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