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题名特殊教育学校班级文化建设
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作者
田茂莲
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机构
广西省百色市西林县特殊教育学校
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出处
《神州》
2020年第1期115-115,共1页
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文摘
近几年,在社会各界和各级领导的关怀支持下,特殊教育越来越受到人们的重视。特殊教育学校要特别重视校园环境建设,搞好校园的绿化和美化,搞好校园文化建设,形成良好的育人环境。构建良好的班级文化是当下培养特殊学生重要的手段,随着学科核心素养越来越受到重视,班级文化构建中核心素养也被教育界提升到极其重要的位置。这是因为班级文化兼具思想和品德的教育,只有思想和品德得到提升,相关的核心素养也才会得到提升,才能为特殊学生其他方面的发展提供最基本的方向基础。本文以学校班级文化构建为切入点,对班级文化中核心素养的提升方法进行分析。
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关键词
学校教育
班级文化构建
核心素养
要素分析
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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