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微课以及微课程在初中生物教学中的运用研究
1
作者
黄恩良
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第3期148-149,共2页
新课改背景下,在初中生物课堂教学中融入微课程教学已经成为了初中教师转变教学形式,优化教学质效的根本方式。众所周知,随着现代教育方法的不断升级和进步,微课程教学以成为当代教育的大趋势,融入微课程教学不仅是优化师生互动模式的...
新课改背景下,在初中生物课堂教学中融入微课程教学已经成为了初中教师转变教学形式,优化教学质效的根本方式。众所周知,随着现代教育方法的不断升级和进步,微课程教学以成为当代教育的大趋势,融入微课程教学不仅是优化师生互动模式的必然选择,还对日后初中生物课堂教学模式的转型升级发挥巨大的推动作用。
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关键词
微课程教学
初中生物
教学策略
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职称材料
题名
微课以及微课程在初中生物教学中的运用研究
1
作者
黄恩良
机构
广西
百色市
那坡县
百合
乡
初级中学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第3期148-149,共2页
文摘
新课改背景下,在初中生物课堂教学中融入微课程教学已经成为了初中教师转变教学形式,优化教学质效的根本方式。众所周知,随着现代教育方法的不断升级和进步,微课程教学以成为当代教育的大趋势,融入微课程教学不仅是优化师生互动模式的必然选择,还对日后初中生物课堂教学模式的转型升级发挥巨大的推动作用。
关键词
微课程教学
初中生物
教学策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
微课以及微课程在初中生物教学中的运用研究
黄恩良
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021
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