-
题名浅谈如何营造轻松的语文课堂氛围
被引量：2
- 1
-
-
作者
张玫苑
-
机构
广西灵山县灵城镇中心小学
-
出处
《新课程学习》
2015年第1期109-109,共1页
-
文摘
课堂的教学氛围是指在课堂的教与学过程中,学生所呈现的一种心理状态。课堂氛围的好坏,直接影响着教师的教学效率和学生的学习效果的高低。主要从教师状态、教学方式两个方面研究和探讨了如何营造轻松、和谐的课堂氛围,以激发学生学习兴趣,提高小学语文课堂教学效率。
-
关键词
语言艺术
课堂导入
现代技术
悬疑情境
-
分类号
TG-4
[金属学及工艺]
-
-
题名如何生成精彩的课堂教学
- 2
-
-
作者
宁伟玲
-
机构
广西灵山县灵城镇中心小学
-
出处
《学苑教育》
2017年第14期49-49,共1页
-
文摘
在课程改革背景下,生成已经 成为小学数学教学所追求的一种境界.教师,作为教学的主体之一,对其角色的把 握在实现有效生成中具有重要作用.本文 结合具体的教学案例对生成中的教师角 色作一番探讨,以期能够为生成教学中的 教师角色转变提供应有的启迪.
-
关键词
课堂教学
角色转换
精彩
-
分类号
G424.21
[文化科学—课程与教学论]
-
-
题名学生语文学习兴趣的激发方式初探
- 3
-
-
作者
蒙向玲
-
机构
广西灵山县灵城镇灵城中心小学
-
出处
《小学教学参考（综合版）》
2018年第7期22-22,共1页
-
文摘
小学语文课堂教学是各学科的基础教学,激发学生的学习兴趣,让学生体会学习过程中的乐趣,使学生从小养成自主学习的好习惯,是每位教师的努力方向。教师在教学过程中可采用具有趣味性的语言表达方式、提问方式、情境创设方式,并灵活运用课外知识等来激发学生语文学习的兴趣。
-
关键词
语文教学
学习兴趣
激发
-
分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
-
