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坚持以人为本 开展高职创业教育
被引量:
6
1
作者
李海峰
李春萌
劳中兴
《经济与社会发展》
2007年第4期212-214,共3页
创业教育是一种新的教育理念,也是高等职业技术教育可持续发展的内在要求。文章从创业教育的内涵谈起,阐述了创业教育对于高等职业技术教育发展的重要性,并就高等职业技术教育如何开展创业教育提出了建议。
关键词
创业教育
高职发展
途径
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职称材料
高职生学业自我效能感专业承诺与学习倦怠的关系研究
被引量:
4
2
作者
张家苗
陈功兴
《校园心理》
2021年第2期118-122,共5页
探讨高职生学业自我效能感、专业承诺与学习倦怠之间的关系,运用分层回归分析进行验证。采用方便抽样,选取某高职院校367名大学生,采用大学生学业自我效能感量表、大学生专业承诺调查量表、大学生学习倦怠量表进行调查。结果显示,学业...
探讨高职生学业自我效能感、专业承诺与学习倦怠之间的关系,运用分层回归分析进行验证。采用方便抽样,选取某高职院校367名大学生,采用大学生学业自我效能感量表、大学生专业承诺调查量表、大学生学习倦怠量表进行调查。结果显示,学业自我效能感和专业承诺的均值在量表中值3以上,学习倦怠的均值在量表中值3以下,大学生的学业自我效能感、专业承诺和学习倦怠整体状况良好。学业自我效能感与专业承诺呈正相关,学业自我效能感和专业承诺均与学习倦怠呈负相关。路径分析表明,学业自我效能感对学习倦怠的直接效应显著,对专业承诺的直接效应显著,专业承诺对学习倦怠的直接效应显著。专业承诺在学业自我效能感和学习倦怠之间起部分中介作用,学业自我效能感可以直接影响学习倦怠,也可通过专业承诺对学习倦怠产生作用。
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关键词
学业自我效能感
专业承诺
学习倦怠
高职生
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职称材料
大学生人际关系的经营与开发
被引量:
2
3
作者
班兰美
陈媛
《教育教学论坛》
2020年第38期83-84,共2页
人际关系是指人们在相互交往过程中,彼此间相互影响而形成的直接的心理上的关系或心理上的距离。良好的人际关系有利于大学生的身心健康和发展成长。该文详细介绍了大学生如何经营和开发自己的人际关系。
关键词
人际关系
经营与开发
大学生
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职称材料
“一站式”学生社区综合管理模式建设探究
被引量:
5
4
作者
梁卉
《广西教育》
2022年第18期89-91,共3页
本文阐述“一站式”学生社区综合管理模式的内涵,分析高校“一站式”学生社区综合管理现状,提出“一站式”学生社区综合管理的对策:树立以生为本的管理理念;加强部门之间的沟通,打破部门间的管理壁障;提高“一站式”学生社区综合管理的...
本文阐述“一站式”学生社区综合管理模式的内涵,分析高校“一站式”学生社区综合管理现状,提出“一站式”学生社区综合管理的对策:树立以生为本的管理理念;加强部门之间的沟通,打破部门间的管理壁障;提高“一站式”学生社区综合管理的信息化水平;提高“一站式”学生社区工作人员的专业化水平。
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关键词
高校
一站式
学生社区综合管理
全员育人
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职称材料
运用易班平台开展大学生思想政治教育工作实效性调查研究
被引量:
3
5
作者
梁卉
《教育教学论坛》
2020年第30期63-64,共2页
伴随当前互联网的信息,大学生的学习方式和生活方式逐渐得到转变,同时也给高校思想政治工作者带来了新的机遇和挑战。在网络条件下,高校思想教育者一定要重视提升自己的水平,将网络思想政治阵地牢牢地把握在自己手中,转变原有的教育方...
伴随当前互联网的信息,大学生的学习方式和生活方式逐渐得到转变,同时也给高校思想政治工作者带来了新的机遇和挑战。在网络条件下,高校思想教育者一定要重视提升自己的水平,将网络思想政治阵地牢牢地把握在自己手中,转变原有的教育方式和教育理念,将"易班"平台的作用充分发挥出来,通过"易班"平台进行思想教育工作,将时代的新精神、新任务向学生传授。
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关键词
大学生
思想政治教育
易班平台
不足
实效性措施
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职称材料
高职英语课程理论与实践结合的探索
6
作者
梁卉
《广西教育》
2021年第11期145-146,共2页
本文阐述高职英语课程改革中理论与实践结合的重要性。针对高职英语课程中理论与实践结合存在的问题,提出改革措施:确定英语教学目标,实现基础性与专业性的统一;完善英语教学体系,实现分类教学与分层教学的统一;丰富英语教学模式,实现...
本文阐述高职英语课程改革中理论与实践结合的重要性。针对高职英语课程中理论与实践结合存在的问题,提出改革措施:确定英语教学目标,实现基础性与专业性的统一;完善英语教学体系,实现分类教学与分层教学的统一;丰富英语教学模式,实现互动性与自主性的统一;拓展英语实践渠道,提升学生对英语学习的兴趣等。
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关键词
高职英语
理论与实践结合
教学目标
教学体系
教学模式
实践渠道
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职称材料
题名
坚持以人为本 开展高职创业教育
被引量:
6
1
作者
李海峰
李春萌
劳中兴
机构
中共
广西
水利电力
职业技术学院
党委
广西
水利电力
职业技术学院
广西
水利电力
职业技术学院
学生
工作处
出处
《经济与社会发展》
2007年第4期212-214,共3页
文摘
创业教育是一种新的教育理念,也是高等职业技术教育可持续发展的内在要求。文章从创业教育的内涵谈起,阐述了创业教育对于高等职业技术教育发展的重要性,并就高等职业技术教育如何开展创业教育提出了建议。
关键词
创业教育
高职发展
途径
分类号
G719.21 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
高职生学业自我效能感专业承诺与学习倦怠的关系研究
被引量:
4
2
作者
张家苗
陈功兴
机构
广西
水利电力
职业技术学院
学生
工作处
出处
《校园心理》
2021年第2期118-122,共5页
基金
广西高校中青年教师基础能力提升项目(2017KY-1080)
广西教育科学规划课题(2021B133)。
文摘
探讨高职生学业自我效能感、专业承诺与学习倦怠之间的关系,运用分层回归分析进行验证。采用方便抽样,选取某高职院校367名大学生,采用大学生学业自我效能感量表、大学生专业承诺调查量表、大学生学习倦怠量表进行调查。结果显示,学业自我效能感和专业承诺的均值在量表中值3以上,学习倦怠的均值在量表中值3以下,大学生的学业自我效能感、专业承诺和学习倦怠整体状况良好。学业自我效能感与专业承诺呈正相关,学业自我效能感和专业承诺均与学习倦怠呈负相关。路径分析表明,学业自我效能感对学习倦怠的直接效应显著,对专业承诺的直接效应显著,专业承诺对学习倦怠的直接效应显著。专业承诺在学业自我效能感和学习倦怠之间起部分中介作用,学业自我效能感可以直接影响学习倦怠,也可通过专业承诺对学习倦怠产生作用。
关键词
学业自我效能感
专业承诺
学习倦怠
高职生
分类号
G442 [哲学宗教—心理学]
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职称材料
题名
大学生人际关系的经营与开发
被引量:
2
3
作者
班兰美
陈媛
机构
广西
水利电力
职业技术学院
学生
工作处
空军
出处
《教育教学论坛》
2020年第38期83-84,共2页
基金
2019年度广西壮族自治区高校中青年教师科研基础能力提升项目“大学生成人依恋与感戴、亲社会行为的关系研究”(2019KY1313)
2019年度广西壮族自治区高校大学生思想政治教育理论与实践研究课题“大学生感戴与心理健康的关系研究”(2019SZ058)。
文摘
人际关系是指人们在相互交往过程中,彼此间相互影响而形成的直接的心理上的关系或心理上的距离。良好的人际关系有利于大学生的身心健康和发展成长。该文详细介绍了大学生如何经营和开发自己的人际关系。
关键词
人际关系
经营与开发
大学生
Keywords
interpersonal relationship
management and development
college student
分类号
G444 [哲学宗教—心理学]
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职称材料
题名
“一站式”学生社区综合管理模式建设探究
被引量:
5
4
作者
梁卉
机构
广西
水利电力
职业技术学院
学生
工作处
易班网络教育科
出处
《广西教育》
2022年第18期89-91,共3页
文摘
本文阐述“一站式”学生社区综合管理模式的内涵,分析高校“一站式”学生社区综合管理现状,提出“一站式”学生社区综合管理的对策:树立以生为本的管理理念;加强部门之间的沟通,打破部门间的管理壁障;提高“一站式”学生社区综合管理的信息化水平;提高“一站式”学生社区工作人员的专业化水平。
关键词
高校
一站式
学生社区综合管理
全员育人
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
运用易班平台开展大学生思想政治教育工作实效性调查研究
被引量:
3
5
作者
梁卉
机构
广西
水利电力
职业技术学院
学生
工作处
易班网络教育科
出处
《教育教学论坛》
2020年第30期63-64,共2页
基金
2017年度广西高校大学生思想政治教育理论与实践研究“易班平台环境下辅导员提升网络思想政治教育实效性研究”(2017SZ078)。
文摘
伴随当前互联网的信息,大学生的学习方式和生活方式逐渐得到转变,同时也给高校思想政治工作者带来了新的机遇和挑战。在网络条件下,高校思想教育者一定要重视提升自己的水平,将网络思想政治阵地牢牢地把握在自己手中,转变原有的教育方式和教育理念,将"易班"平台的作用充分发挥出来,通过"易班"平台进行思想教育工作,将时代的新精神、新任务向学生传授。
关键词
大学生
思想政治教育
易班平台
不足
实效性措施
Keywords
college students
ideological and political education
E-class platform
deficiency
effective measures
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
高职英语课程理论与实践结合的探索
6
作者
梁卉
机构
广西
水利电力
职业技术学院
学生
工作处
易班网络教育科
出处
《广西教育》
2021年第11期145-146,共2页
文摘
本文阐述高职英语课程改革中理论与实践结合的重要性。针对高职英语课程中理论与实践结合存在的问题,提出改革措施:确定英语教学目标,实现基础性与专业性的统一;完善英语教学体系,实现分类教学与分层教学的统一;丰富英语教学模式,实现互动性与自主性的统一;拓展英语实践渠道,提升学生对英语学习的兴趣等。
关键词
高职英语
理论与实践结合
教学目标
教学体系
教学模式
实践渠道
分类号
G [文化科学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
坚持以人为本 开展高职创业教育
李海峰
李春萌
劳中兴
《经济与社会发展》
2007
6
下载PDF
职称材料
2
高职生学业自我效能感专业承诺与学习倦怠的关系研究
张家苗
陈功兴
《校园心理》
2021
4
下载PDF
职称材料
3
大学生人际关系的经营与开发
班兰美
陈媛
《教育教学论坛》
2020
2
下载PDF
职称材料
4
“一站式”学生社区综合管理模式建设探究
梁卉
《广西教育》
2022
5
下载PDF
职称材料
5
运用易班平台开展大学生思想政治教育工作实效性调查研究
梁卉
《教育教学论坛》
2020
3
下载PDF
职称材料
6
高职英语课程理论与实践结合的探索
梁卉
《广西教育》
2021
0
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职称材料
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