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坚持以人为本 开展高职创业教育 被引量:6
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作者 李海峰 李春萌 劳中兴 《经济与社会发展》 2007年第4期212-214,共3页
创业教育是一种新的教育理念,也是高等职业技术教育可持续发展的内在要求。文章从创业教育的内涵谈起,阐述了创业教育对于高等职业技术教育发展的重要性,并就高等职业技术教育如何开展创业教育提出了建议。
关键词 创业教育 高职发展 途径
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高职生学业自我效能感专业承诺与学习倦怠的关系研究 被引量:4
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作者 张家苗 陈功兴 《校园心理》 2021年第2期118-122,共5页
探讨高职生学业自我效能感、专业承诺与学习倦怠之间的关系,运用分层回归分析进行验证。采用方便抽样,选取某高职院校367名大学生,采用大学生学业自我效能感量表、大学生专业承诺调查量表、大学生学习倦怠量表进行调查。结果显示,学业... 探讨高职生学业自我效能感、专业承诺与学习倦怠之间的关系,运用分层回归分析进行验证。采用方便抽样,选取某高职院校367名大学生,采用大学生学业自我效能感量表、大学生专业承诺调查量表、大学生学习倦怠量表进行调查。结果显示,学业自我效能感和专业承诺的均值在量表中值3以上,学习倦怠的均值在量表中值3以下,大学生的学业自我效能感、专业承诺和学习倦怠整体状况良好。学业自我效能感与专业承诺呈正相关,学业自我效能感和专业承诺均与学习倦怠呈负相关。路径分析表明,学业自我效能感对学习倦怠的直接效应显著,对专业承诺的直接效应显著,专业承诺对学习倦怠的直接效应显著。专业承诺在学业自我效能感和学习倦怠之间起部分中介作用,学业自我效能感可以直接影响学习倦怠,也可通过专业承诺对学习倦怠产生作用。 展开更多
关键词 学业自我效能感 专业承诺 学习倦怠 高职生
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大学生人际关系的经营与开发 被引量:2
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作者 班兰美 陈媛 《教育教学论坛》 2020年第38期83-84,共2页
人际关系是指人们在相互交往过程中,彼此间相互影响而形成的直接的心理上的关系或心理上的距离。良好的人际关系有利于大学生的身心健康和发展成长。该文详细介绍了大学生如何经营和开发自己的人际关系。
关键词 人际关系 经营与开发 大学生
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“一站式”学生社区综合管理模式建设探究 被引量:5
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作者 梁卉 《广西教育》 2022年第18期89-91,共3页
本文阐述“一站式”学生社区综合管理模式的内涵,分析高校“一站式”学生社区综合管理现状,提出“一站式”学生社区综合管理的对策:树立以生为本的管理理念;加强部门之间的沟通,打破部门间的管理壁障;提高“一站式”学生社区综合管理的... 本文阐述“一站式”学生社区综合管理模式的内涵,分析高校“一站式”学生社区综合管理现状,提出“一站式”学生社区综合管理的对策:树立以生为本的管理理念;加强部门之间的沟通,打破部门间的管理壁障;提高“一站式”学生社区综合管理的信息化水平;提高“一站式”学生社区工作人员的专业化水平。 展开更多
关键词 高校 一站式 学生社区综合管理 全员育人
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运用易班平台开展大学生思想政治教育工作实效性调查研究 被引量:3
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作者 梁卉 《教育教学论坛》 2020年第30期63-64,共2页
伴随当前互联网的信息,大学生的学习方式和生活方式逐渐得到转变,同时也给高校思想政治工作者带来了新的机遇和挑战。在网络条件下,高校思想教育者一定要重视提升自己的水平,将网络思想政治阵地牢牢地把握在自己手中,转变原有的教育方... 伴随当前互联网的信息,大学生的学习方式和生活方式逐渐得到转变,同时也给高校思想政治工作者带来了新的机遇和挑战。在网络条件下,高校思想教育者一定要重视提升自己的水平,将网络思想政治阵地牢牢地把握在自己手中,转变原有的教育方式和教育理念,将"易班"平台的作用充分发挥出来,通过"易班"平台进行思想教育工作,将时代的新精神、新任务向学生传授。 展开更多
关键词 大学生 思想政治教育 易班平台 不足 实效性措施
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高职英语课程理论与实践结合的探索
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作者 梁卉 《广西教育》 2021年第11期145-146,共2页
本文阐述高职英语课程改革中理论与实践结合的重要性。针对高职英语课程中理论与实践结合存在的问题,提出改革措施:确定英语教学目标,实现基础性与专业性的统一;完善英语教学体系,实现分类教学与分层教学的统一;丰富英语教学模式,实现... 本文阐述高职英语课程改革中理论与实践结合的重要性。针对高职英语课程中理论与实践结合存在的问题,提出改革措施:确定英语教学目标,实现基础性与专业性的统一;完善英语教学体系,实现分类教学与分层教学的统一;丰富英语教学模式,实现互动性与自主性的统一;拓展英语实践渠道,提升学生对英语学习的兴趣等。 展开更多
关键词 高职英语 理论与实践结合 教学目标 教学体系 教学模式 实践渠道
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