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语篇分析策略在初中英语深层阅读教学中的应用探究 |
赵雪卿
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《英语教师》
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2015 |
4
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2
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负性生活事件与亲社会冒险行为的关系:认知重评的中介作用 |
陈玉发
莫品芳
曾艺洁
李晓霞
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《中小学心理健康教育》
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2022 |
1
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3
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提高初中生数学学习能力的方法探究 |
殷志琴
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《中学教学参考》
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2014 |
2
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4
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负性生活事件与高中生亲社会冒险行为的关系:认知重评的中介作用 |
陈玉发
莫品芳
曾艺洁
李晓霞
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《中小学心理健康教育》
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2022 |
0 |
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5
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浅谈ARCS动机设计模式在初中英语高效课堂中的运用 |
杨晔
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《英语教师》
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2015 |
1
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6
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例谈中学教师教育科研素养的基本内涵 |
彭昕
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《中学教学参考》
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2022 |
1
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7
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外研版新标准英语九年级Module 5 Museums Unit 1 You mustn’t touch it教学设计 |
杨晔
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《英语教师》
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2015 |
0 |
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8
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改善高中生网络自主研究型学习效果的途径浅析 |
强媛媛
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《学周刊》
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2018 |
0 |
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9
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基于学生中心的初中语文阅读教学方法研究 |
白鞠萍
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《电脑乐园》
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2021 |
0 |
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10
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“四层”考查要求下高中历史部编教材的运用--以部编版《第二次世界大战与战后国际秩序的形成》一课教学为例 |
彭昕
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《教学考试》
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2022 |
0 |
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11
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责任 |
方柳力
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《创作》
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2018 |
0 |
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12
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减负增效,以读促知——“双减”下初中英语阅读教学策略 |
黄竞仪
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《中学生英语》
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2024 |
0 |
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13
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初中道德与法治学科主题实践作业的设计与实施——以统编道德与法治教材八年级上册第三单元“勇担社会责任”为例 |
李健梅
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《中学教学参考》
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2024 |
0 |
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14
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基于教育数学思想设计的初中数学大单元教学策略 |
黄德诚
梁北生
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《数理天地（初中版）》
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2024 |
0 |
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内容活动化 活动内容化 |
尹旭
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《思想政治课教学》
北大核心
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2017 |
4
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浅议语文教学中的生命教育 |
苏春
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《中学语文（大语文论坛）（下旬）》
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2011 |
4
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在教学互动中培养学生的创新能力 |
蒋冬莲
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《教育艺术》
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2005 |
3
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18
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动态数学观下的动点问题教学探究——以“将军饮马”问题为例 |
潘薇羽
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《中学数学教学参考》
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2020 |
3
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19
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以情感人,以情动人——谈如何提高思想品德课的教学效率 |
赵继保
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《中学教学参考》
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2009 |
3
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20
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化学实验观察的有效条件与观察能力培养 |
谷平
邓永财
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《中学化学教学参考》
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2000 |
2
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