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题名农村小学数学小班化互帮互助课堂教学方法新探
被引量：7
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作者
廖桂发
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机构
广西桂林市临桂区中庸镇合峰小学
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出处
《新课程研究（上旬）》
2019年第1期102-103,共2页
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文摘
小班化教学和现代化教学的发展是相适应的,它可以提高教师的教学质量和效率。在农村小学开展数学小班化教学,教师应该不断提高自己的教学方式,培养学生的学习兴趣,进而提高学生学习的效果。教师可以为学生设置教学情境,鼓励学生合作学习,互帮互助,共同进步。本文主要围绕农村小学教学小班化互帮互助课堂教学方法进行阐述,供小学数学教师进行参考。
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关键词
农村小学数学
小班化
互帮互助
教学方法
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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题名小学数学低年级学生审题能力的培养方法探究
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作者
赵前兴
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机构
广西桂林市临桂区中庸镇中庸中心小学
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出处
《课程教育研究（学法教法研究）》
2020年第5期298-298,共1页
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文摘
从小学开始学生就开始正式的学习数学了,数学这门课程几乎贯穿学生的整个学习生涯。对于低年级的学生而言,提高审题能力是获得高分的关键,审题能力是学习中不可缺少的一种能力,任何学科的学习都离不开审题。具备良好的审题能力,可以为学生今后的学习打下好的基础。教师要将对学生审题能力的培养放在关键位置,逐步提升学生的审题能力。
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关键词
小学数学
低年级学生
审题能力
培养方法
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分类号
G
[文化科学]
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