小小发明家的科技梦想 “STEAM+AI”项目式学习的校本课程建设之路

1

作者 肖蓉蓉(文/图) 陈广丽(文/图) 谢冠珊(文/图) 《知识就是力量》 2024年第6期74-75,共2页

想让书包自带提示功能?想模拟在火星养殖螺蛳?这些看似天马行空的梦想在广西柳州市柳南区实验小学(以下简称“柳南区实验小学”)“人工智能+创新”的课程项目中都可以实现……以生活为舞台“STEAM+AI”项目式学习是一种以项目为核心的... 想让书包自带提示功能?想模拟在火星养殖螺蛳?这些看似天马行空的梦想在广西柳州市柳南区实验小学(以下简称“柳南区实验小学”)“人工智能+创新”的课程项目中都可以实现……以生活为舞台“STEAM+AI”项目式学习是一种以项目为核心的学习方式,旨在培养学生的信息科技核心素养和人工智能思维能力。学生可以通过设计智能机器人、开发图像识别算法等,掌握人工智能的基本概念和技术;通过编程、数据分析. 展开更多

关键词 项目式学习 校本课程建设 核心素养 人工智能 智能机器人 提示功能 广西柳州市 数据分析

原文传递

《爬天都峰》教学设计

2

作者 葛宇 刘嫦 《小学教学参考》 2019年第31期3-5,共3页

习作单元是统编教材特殊的编排体例。教学这一单元的课文《爬天都峰》一文,要根据单元的习作教学要求,直接指向习作目标。在课堂上,教师通过复习导入、整体感知、挖掘奥妙和读写迁移等方式,引导学生掌握把一件事情写清楚的具体方法,获... 习作单元是统编教材特殊的编排体例。教学这一单元的课文《爬天都峰》一文,要根据单元的习作教学要求,直接指向习作目标。在课堂上,教师通过复习导入、整体感知、挖掘奥妙和读写迁移等方式,引导学生掌握把一件事情写清楚的具体方法,获得习作表达能力的提升。 展开更多

关键词 习作单元 教学设计 指向习作

下载PDF 职称材料

英语学习对汉语及英语语音意识的影响

3

作者 陆聆俐 《科技经济市场》 2007年第7期21-22,共2页

语音意识及其各成份的发展以及语音意识与阅读的关系是目前语音意识研究的热点,目前,更多的研究集中在语音意识对阅读影响方面,在语音意识获得与发展的研究相对过少,尤其是普通话儿童汉语语音意识与英语语音意识发展的研究。本文通过纵... 语音意识及其各成份的发展以及语音意识与阅读的关系是目前语音意识研究的热点,目前,更多的研究集中在语音意识对阅读影响方面,在语音意识获得与发展的研究相对过少,尤其是普通话儿童汉语语音意识与英语语音意识发展的研究。本文通过纵向与横向研究的方法,研究汉语与英语语音意识的相互关系,探讨英语学习对汉语及英语语音意识的影响。 展开更多

关键词 语言意识 柳州 方差分析

下载PDF 职称材料

文化浸染 润物无声——柳州市柳南区实验小学校园文化掠影

4

作者 黄萍 《小学德育》 2009年第21期26-28,共3页

凡是成功和有品味的学校，往往都有着深厚的文化积淀和高远的文化追求。学校文化就像春雨，悄悄地滋润学生心田，娱乐其身心，陶冶其性情，潜移其品性，塑造其灵魂，催生高尚的情操、健康的人格，引领他们快乐成长，书写幸福的人生!

关键词 文化浸染 校园文化 实验小学 柳州市 南区 学校文化 文化追求 文化积淀

原文传递

《买文具》口语交际教学设计

5

作者 刘嫦 《小学语文》 2010年第7期78-79,共2页

【教学理念】1.在具体情境中交际。学生口语交际的能力，是在具体情境中培养出来的，没有具体的情境，学生就不能承担有实际意义的交际任务，也不能有双向互动的实践过程。这就启示我们在教学中要特别关注口语交际的情境设置，给孩子一... 【教学理念】1.在具体情境中交际。学生口语交际的能力，是在具体情境中培养出来的，没有具体的情境，学生就不能承担有实际意义的交际任务，也不能有双向互动的实践过程。这就启示我们在教学中要特别关注口语交际的情境设置，给孩子一个宽松、宽容的环境，让他们无拘无束地交谈，让他们主动积极地参与口语交际实践活动，在具体情境中学会倾听，学会表达与交流。 展开更多

关键词 口语交际 教学设计 《买文具》 情境设置 教学理念 交际任务 实际意义 实践过程

下载PDF 职称材料

美妙的“二泉” 坎坷的人生——《二泉映月》教学案例

6

作者 李欣欣 《中小学信息技术教育》 2009年第11期47-48,共2页

《二泉映月》是苏教版小学语文五年级下册的一篇课文。课文选材精当，内容紧扣文题。用阿炳十多年间两次在中秋夜去二泉的故事，贯穿并概括了他一生最重要的经历，叙述不枝不蔓，有详有略。对于这篇文质兼美的文章，教师要引导学生体会... 《二泉映月》是苏教版小学语文五年级下册的一篇课文。课文选材精当，内容紧扣文题。用阿炳十多年间两次在中秋夜去二泉的故事，贯穿并概括了他一生最重要的经历，叙述不枝不蔓，有详有略。对于这篇文质兼美的文章，教师要引导学生体会其中蕴藏的内涵和意境，并通过朗读表现出自己内心的体验。 展开更多

关键词 《二泉映月》 教学案例 人生 坎坷 小学语文 学生体会 五年级 苏教版

下载PDF 职称材料

摘蜜橘

7

作者 金秀汐 乔毅鸿 《小学生作文（低年级）》 2009年第7期28-29,共2页

金秋时节，柳城的蜜橘大丰收了，我们全家决定星期天去摘蜜橘。

关键词 《摘蜜橘》 小学 作文 金彦

下载PDF 职称材料

也说作文教学的有效性

8

作者 刘嫦 《小学教学参考（语文版）》 2010年第6期47-48,共2页

长期以来，受传统教育思想和应试教育的影响，教育界普遍有着这样一种定势：教育过程被视为在教师指导下，学生凭借书本间接地认识人类知识成果的单一过程。为此，学生的任务自然是自觉掌握现成的、正确无误的基本知识，而不是发现真理... 长期以来，受传统教育思想和应试教育的影响，教育界普遍有着这样一种定势：教育过程被视为在教师指导下，学生凭借书本间接地认识人类知识成果的单一过程。为此，学生的任务自然是自觉掌握现成的、正确无误的基本知识，而不是发现真理。在这样的认识前提下，不可避免地产生了当前教育中的种种弊端：教师的绝对权威难以改变， 展开更多

关键词 作文教学 有效性 传统教育思想 应试教育 教师指导 知识成果 教育过程 教育界

下载PDF 职称材料

《夕阳真美》(苏教版二年级上册)

9

作者 李薇 《小学语文教学》 北大核心 2006年第7期45-46,共2页

关键词 二年级上册 夕阳 苏教版 真美 朗读课文 教学目标 课文内容 培养学生 大自然 感情

原文传递

当前流动儿童学校融入问题的探究 被引量：2

10

作者 冼秀丽 顾琪绮 《教育教学论坛》 2016年第21期283-284,共2页

我国流动儿童随着经济发展和社会变迁而出现。流动儿童学校融入普遍存在的问题是多方面的,产生的原因有政府、学校、家庭和个人方面。需要通过政府部门进行相关政策的调整,加强流动儿童学校的办学管理,重视流动儿童的家庭教育,帮助流动... 我国流动儿童随着经济发展和社会变迁而出现。流动儿童学校融入普遍存在的问题是多方面的,产生的原因有政府、学校、家庭和个人方面。需要通过政府部门进行相关政策的调整,加强流动儿童学校的办学管理,重视流动儿童的家庭教育,帮助流动儿童积极、主动地实现融合等办法解决流动儿童学校融入问题。 展开更多

关键词 流动儿童 学校融入 问题 对策

下载PDF 职称材料

指向学科核心素养发展的小学语文教学思考 被引量：1

11

作者 刘嫦 《基础教育研究》 2019年第9期56-58,共3页

语文教学应着眼于培养对学生一生有用的东西——语文学科核心素养。具体而言,就是培养学生“六个一”:一手好字、一副好口才、一篇好文章、一种优秀的思维品质、一种良好的阅读习惯、一个美好的人格底子。要达成以上目标,需要教师从文... 语文教学应着眼于培养对学生一生有用的东西——语文学科核心素养。具体而言,就是培养学生“六个一”:一手好字、一副好口才、一篇好文章、一种优秀的思维品质、一种良好的阅读习惯、一个美好的人格底子。要达成以上目标,需要教师从文字、文学、文化三个层面对学生进行潜移默化、持之以恒的熏陶,用小学六年时间慢慢夯实学生的文字功底,丰厚学生的文学底蕴,为学生打好人格底色。 展开更多

关键词 语文学科核心素养 小学语文教学

下载PDF 职称材料

梦中的“对换节”

12

作者 张文嘉 《小学生作文》 2009年第10期34-36,共3页

“嘉嘉。快起床，要迟到了!”一阵呼唤把我从甜美的睡梦里吵醒，妈妈正站在床边急促地催着我。我使劲睁开惺忪的睡眼，伸了个大懒腰，翻身下床，迅速洗漱，背起书包刚要出门。忽然想起：今天不是“对换节”吗？哪用上学呀!我走进屋，得... “嘉嘉。快起床，要迟到了!”一阵呼唤把我从甜美的睡梦里吵醒，妈妈正站在床边急促地催着我。我使劲睁开惺忪的睡眼，伸了个大懒腰，翻身下床，迅速洗漱，背起书包刚要出门。忽然想起：今天不是“对换节”吗？哪用上学呀!我走进屋，得意洋洋地对妈妈说：“妈妈，今天是‘对换节’，我去上班，你去上学。快，背上书包，别迟到了!” 展开更多

关键词 《梦中的“对换节”》 小学 作文 张文嘉

下载PDF 职称材料

当乞丐的感受

13

作者 苏哲 黄华丹 《聪明泉（小学1-3年级）》 2008年第2期26-27,共2页

我跑上床,盖好被子,睡觉了。慢慢地,进入了梦乡……我是一个穷孩子,一家捡垃圾人家的孩子。我的任务就是每天出去挣几个钱回来,不求多,

关键词 垃圾 跑上 被子 睡觉 任务 施舍 感受 笛子 现实生活 气包

原文传递

三月三赋

14

作者 蒙泓宇 肖静云(指导) 《新作文（小学中高年级版）》 2023年第7期16-17,共2页

三月三,乃是广西特有的节日。杨万里曾如此赞道:“行春莫放一日一,修仍逢三月三。忍遣晴光作阴雨,更将急溅琬春衫。”在我的家乡——融水苗族自治县这个地方,对三月三尤为重视。

关键词 杨万里 三月三 融水苗族自治县

下载PDF 职称材料

古诗词教学的三重境界 被引量：2

15

作者 刘嫦 《小学教学参考》 2019年第1期29-30,共2页

我国的古诗词博大精深,是中华的瑰宝,更是中华母语的根。教学中,我们要充分挖掘古诗词的"根性",以绵延不绝的诗词文化对学生进行潜移默化的熏陶。在课堂上,教师可通过文字、文学、文化三层境界的教学,夯实学生的言语根基,丰... 我国的古诗词博大精深,是中华的瑰宝,更是中华母语的根。教学中,我们要充分挖掘古诗词的"根性",以绵延不绝的诗词文化对学生进行潜移默化的熏陶。在课堂上,教师可通过文字、文学、文化三层境界的教学,夯实学生的言语根基,丰厚学生的文学底蕴,修炼学生的人格气质,使他们自觉地传承民族文化。 展开更多

关键词 古诗词 文字 文学 文化

下载PDF 职称材料

“解决问题:取商的近似值”教学实录与评析

16

作者 龙菲 吴晓丽 《小学数学教育》 2011年第4期41-42,48,共3页

教学内容:人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》五年级上册第33页例12。教学目标:1.使学生在解决问题的过程中理解和体会运用"进一法"和"去尾法"取商的近似值的必要性和实用性。

关键词 近似值 生活情境 四舍五入法 小组交流 去尾法 教学实录 生活经验

原文传递

以美的教育为载体的学校新文化体系建设实践研究

17

作者 黄萍 《基础教育研究》 2015年第11期5-9,共5页

经过8年多时间的不断探索,学校从理论研究、实践探索和技术操作三个层面展开行动研究,探索以"美的教育"促进儿童综合素质发展的策略,创新和完善学校"理念文化、管理文化、教研文化、教师文化、学生文化、课程文化"... 经过8年多时间的不断探索,学校从理论研究、实践探索和技术操作三个层面展开行动研究,探索以"美的教育"促进儿童综合素质发展的策略,创新和完善学校"理念文化、管理文化、教研文化、教师文化、学生文化、课程文化"等六大文化系统实践的轨迹。学校以"千教万教教人求美,千学万学学做美人"为理念核心,把办好"美的教育"纳入学校管理的整体视觉中,倡导"敦品厉行,美人之美"之教风,"慎独敏思,至善至美"之学风,使其相互支撑,相互促进,和谐共融,最终形成"同舟共济,美美与共"的学校新文化体系的构筑。实践探索形成的策略和思路为相关学校开展美的教育与文化建设的实践研究提供了富有参考价值的研究资源和实践操作范例。 展开更多

关键词 美的教育 学校新文化体系 建设

下载PDF 职称材料

在书法的海洋里遨游

18

作者 赖禹何 《青少年书法（少年版）》 2019年第9期61-61,6,共2页

我叫赖禹何,今年八岁,是广西柳州市柳南区智美实验小学二年级的学生。我学习书法已经有一年多了,我现在正临摹隶书《曹全碑》。一开始我写的字很难看,不会观察字的形状、结构,也控制不住笔。但是在徐华老师的悉心指导下,我每天都坚持练... 我叫赖禹何,今年八岁,是广西柳州市柳南区智美实验小学二年级的学生。我学习书法已经有一年多了,我现在正临摹隶书《曹全碑》。一开始我写的字很难看,不会观察字的形状、结构,也控制不住笔。但是在徐华老师的悉心指导下,我每天都坚持练习半小时左右。渐渐地,领会了《曹全碑》的神韵,字写得也越来越好了,老师也夸我进步很大。 展开更多

关键词 书法

原文传递

以课堂预设为基础的生成 被引量：1

19

作者 曾聪 《基础教育课程》 2010年第7期50-50,共1页

课程改革全面铺开以后，我们能够清楚地发现“预设”和“生成”这两个新鲜的词语在近几年品德与生活课程的教学中出现的频率相当高，究其原因，我们发现它们的出现，并不是偶然，而是新课程实施的必然产物，它反映了一种全新的教学理念... 课程改革全面铺开以后，我们能够清楚地发现“预设”和“生成”这两个新鲜的词语在近几年品德与生活课程的教学中出现的频率相当高，究其原因，我们发现它们的出现，并不是偶然，而是新课程实施的必然产物，它反映了一种全新的教学理念，也的确给品德课堂带来了勃勃的生机和活力。课堂教学是预设与生成、 展开更多

关键词 课堂预设 教学理念 品德课堂 新课程实施 预设与生成 课程改革 生活课程 “生成”

下载PDF 职称材料