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题名小学道德与法治中的情感教育
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作者
莫卫民
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机构
广西柳州市三江侗族自治县良口乡中心校
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出处
《新教育时代电子杂志（学生版）》
2020年第18期92-92,共1页
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文摘
在新课程改革的大环境下,教育部对小学道德与法制教育提出了更高的要求。小学道德与法治教师在教学过程中不仅要注重基础知识的教育,还要提升对情感品德的重视。在课堂教学过程中,小学思想品德教师要重视对情感态度与价值观的渗透,提升小学生课堂学习的情感体验。本文就趣味课堂下提升小学道德与法制教育中的情感教育做出了简单分析。
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关键词
趣味课堂
道德与法治
小学教育
教学策略
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分类号
G4
[文化科学—教育学]
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题名农村小学语文阅读与写作的有效契合途径
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作者
杨海菊
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机构
广西柳州市三江侗族自治县良口乡中心校
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出处
《新教育时代电子杂志（学生版）》
2020年第13期149-149,共1页
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文摘
小学阶段的语文教育更加注重阅读和写作的结合,这是新课程改革推进中必然的现象。新课程改革中,小学阶段语文的教学目标是提高学生的语文综合素养,在农村小学中,教学条件相对落后,学生日常阅读量也比较低。所以,本文探讨了农村小学语文阅读与写作的有效契合途径,期望能够为农村小学语文教学提供借鉴。
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关键词
农村小学
小学语文
语文阅读
阅读与写作
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分类号
G4
[文化科学—教育学]
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题名小学“品德与生活”教学如何回归生活
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作者
莫卫民
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机构
广西柳州市三江侗族自治县良口乡中心校
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出处
《新教育时代电子杂志（学生版）》
2020年第3期102-102,共1页
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文摘
生活是一切教学内容的来源。且“品德与生活”这门学科紧扣生活主体开展教学活动。如何让孩子树立正确的人生观价值观,如何让他们阳光向上,热爱生活,更是这门学科开创的意义所在,也是这门课程的灵魂。因此,让课堂教学的思想重新回归生活,显得尤为重要。
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关键词
小学
品德教育
回归生活
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分类号
G4
[文化科学—教育学]
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题名小学数学教学中渗透数学思想方法的实践分析
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作者
石达宸
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机构
广西柳州市三江侗族自治县良口乡中心校
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出处
《新教育时代电子杂志（学生版）》
2020年第18期101-101,共1页
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文摘
教师在小学数学教学中渗透数学思想方法,符合新时期新课程的数学教学要求,对于学生数学思维的形成及今后深层次的数学学习意义重大。本文分析了在小学数学教学中渗透数学思想方法的重要意义,接着提出了渗透数学思想方法的实践运用方法,以期为广大小学数学教师提供教学参考意见,达到更好的数学教学效果。
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关键词
小学数学
数学思想
实践分析
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分类号
G4
[文化科学—教育学]
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题名小学数学生活化教学的误区及应对之道
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作者
韦冬梅
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机构
广西柳州市三江侗族自治县良口乡中心校
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出处
《新教育时代电子杂志（学生版）》
2020年第10期150-150,共1页
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文摘
新课改的推行要求教师注重对学生综合素质的培养,所以在教学中,教师开始注重将理论结合到实践中。对于学习初级阶段的小学生来说,更需要教师对其重视培养。在小学教学过程中,教师可以在讲解抽象的数学知识时,巧妙地运用将教学引进生活化的方法,引起学生的共鸣,让学生感受到数学的魅力和乐趣。
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关键词
小学数学
生活化教学
误区
对策
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分类号
G4
[文化科学—教育学]
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