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题名从中学“素质教育”论高师学生“体育素质”的培养
被引量：7
- 1
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作者
唐小雄
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机构
广西师范大学公共体育教研部
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出处
《武汉体育学院学报》
CSSCI
北大核心
2001年第3期38-39,共2页
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文摘
高等师范体育教学要为中学“素质教育”培养合格人才 ,其中“体育素质”是一个重要因素 ,高师学生“体育素质”的培养是“中学素质教育”和全民健身活动开展的需要 ,并对体育素质培养的方法与措施进行了研究。
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关键词
体育
素质教育
高师体育教学
体育素质
培养
运动技术
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Keywords
sports
education of all-around development
sports teaching of normal university
sports quality
train
sports skill
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分类号
G807
[文化科学—体育训练]
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题名试论体育管理中的公共关系
被引量：3
- 2
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作者
郭强
唐玉梅
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机构
广西师范大学公共体育教研部
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出处
《广西师范大学学报（自然科学版）》
CAS
1999年第4期91-96,共6页
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文摘
论述了在体育管理中运用公共关系的意义和作用,并对体育管理中公共关系的基本要素和基本内容以及在体育管理中如何开展公关活动进行分析,指出必须在体育管理中有目的、有意识地开展公关活动,并对今后在体育管理中如何开展公关活动提出了见解-
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关键词
体育管理
公共关系
社会效益
经济效益
管理职能
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Keywords
modified BP algorithm
propagation algorithm
selective study parameter
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分类号
G80－05
[文化科学—运动人体科学]
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题名高师公共体育课应注重田径课教学
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作者
唐小雄
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机构
广西师范大学公共体育教研部
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出处
《湖南农业大学学报（社会科学版.素质教育研究）》
2007年第1期55-56,共2页
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文摘
田径项目在高校中的开课率越来越少,作为中小学教师篮的师范院校的毕业生,应该掌握田径运动项目的基本技术和知识,一方面,作为师范生必须具备体育技能,学有所用;另一方面,能带动和促进中学田径运动的开展。高师公共体育课注重田径课的教学,选取田径运动中具有代表性的项目,分批穿插于各专项课中,固定安排在各不同的学期里,并保证有一定的教学时数,同时注重田径项项目的主要技术的学习与掌握,注重田径技术考核的"技评"分,并从各方面来促进田径运动在师范院校中的开展,为师范生将来更好地从事体育教育教学工作打下基础。
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关键词
公共体育课
田径教学
师范生
技术教学
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分类号
G82
[文化科学—体育训练]
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题名体育课堂教学设计讨论
被引量：1
- 4
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作者
付怡虹
姜天慧
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机构
广西师范大学公共体育教研部
佳木斯大学
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出处
《佳木斯教育学院学报》
2004年第3期83-84,共2页
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文摘
从建构主义学习理论强调人的主体性这一视角出发,剖析建构主义的主体性教学思想对体育课堂教学设计的启示,分析教学设计的可行性及应重视的问题。
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关键词
建构主义
主体性教学
体育教学
课堂教学设计
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分类号
G807
[文化科学—体育训练]
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题名高师公共体育课技术教学应注重教学过程
- 5
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作者
唐小雄
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机构
广西师范大学公共体育教研部
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出处
《信阳师范学院学报（哲学社会科学版）》
2001年第6期87-88,共2页
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文摘
高师公共体育课必须注重技术教学 ,而技术教学以学生掌握运动技术为目的。教师不应只注重技术教学的结果 ,更应注重教学过程中学生对教学方法、方式、教学手段、教学步骤及组织方法的学习 ,使高师的学生既能掌握正确的运动技术 ,又能掌握如何学会正确的运动技术的方法。这是适合于高师体育教学的一种新的教学方法。
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关键词
高师公共体育课
技术教学
教学过程
注重
运动技术
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分类号
G807.4
[文化科学—体育训练]
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