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浅析探究式教学法在高中数学教学中的实际应用 被引量:4
1
作者 陈明 《数学学习与研究》 2014年第3期47-47,49,共2页
探究式教学是新课程改革提倡的创新教学理念之一,其要义就是通过引导学生对问题进行分析、对比、演绎、归纳、总结找到解决问题的方法,激起学生的思维,主动思索数学问题,使学生的学习由"被动接受"转换成"主动探究"... 探究式教学是新课程改革提倡的创新教学理念之一,其要义就是通过引导学生对问题进行分析、对比、演绎、归纳、总结找到解决问题的方法,激起学生的思维,主动思索数学问题,使学生的学习由"被动接受"转换成"主动探究".因此在高中数学教学中应用探究式教学法,有利于激发学生学习兴趣,增加学习的动力,有利于引导学生自主学习,深入思考数学问题,提高学习质量和课堂教学效率,从而实现教学目标. 展开更多
关键词 高中数学 探究教学 自主学习 实际应用
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新课改背景下高中历史课堂问题设计策略 被引量:4
2
作者 陈剑文 《华夏教师》 2018年第21期64-65,共2页
问题教学法是由教师提出问题,引导学生深入思考并解决问题的过程,这样一种教学模式应用在高中历史课堂教学中很大程度上能够锻炼学生的历史思维能力,增强学生分析问题继而较好解决问题的能力。问题教学法的使用基础是问题设计,教师要讲... 问题教学法是由教师提出问题,引导学生深入思考并解决问题的过程,这样一种教学模式应用在高中历史课堂教学中很大程度上能够锻炼学生的历史思维能力,增强学生分析问题继而较好解决问题的能力。问题教学法的使用基础是问题设计,教师要讲究问题设计的方法和策略,设计出有效的提问方法,才能真正发挥问题教学法的真正作用。本文结合自身的教学实践,提出了几点高中历史课堂应用问题教学法的具体策略,并总结了高中历史课堂进行问题导学的利与弊。 展开更多
关键词 新课改 历史课堂 问题设计
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一类条件最值的简易求法 被引量:3
3
作者 苏进文 《数学教学研究》 2001年第7期29-30,共2页
关键词 条件最值 不等式 简易求法 数学 竞赛题
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浅谈农村高中生数学自主学习能力的培养 被引量:2
4
作者 陈明 《教育界(综合教育)》 2017年第3期121-122,共2页
教育心理学研究表明,只有当学生具有主动学习的动机和掌握这种学习的技能时,学习才是最有效的。因此,教师必须把自主学习的教育思想,作为一条提高教学效率的重要原则贯彻到每一个教学环节中。农村高中生数学自主学习能力的培养,可... 教育心理学研究表明,只有当学生具有主动学习的动机和掌握这种学习的技能时,学习才是最有效的。因此,教师必须把自主学习的教育思想,作为一条提高教学效率的重要原则贯彻到每一个教学环节中。农村高中生数学自主学习能力的培养,可以改变学生的学习方式,优化课堂教学,提高教学效果。 展开更多
关键词 高中数学 自主学习 农村 能力
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巧用思维导图优化初中物理教学实效 被引量:2
5
作者 陈光海 《数理化解题研究》 2018年第2期51-52,共2页
随着新课程改革的不断深入,对初中物理教学提出了更高的要求,不仅重视物理知识的学习,更注重对学生学习能力和学习思维的培养.而思维导图教学模式正好具有这些教学效果.因此,思维导图被广泛的运用到物理教学中,极大的提升了学生物理学... 随着新课程改革的不断深入,对初中物理教学提出了更高的要求,不仅重视物理知识的学习,更注重对学生学习能力和学习思维的培养.而思维导图教学模式正好具有这些教学效果.因此,思维导图被广泛的运用到物理教学中,极大的提升了学生物理学习的兴趣,使得学生对物理知识的学习更加深刻,大大提升了初中物理教学的效率.本篇文章主要结合现阶段的初中物理教学现状,谈谈如何巧用思维导图优化初中物理教学实效. 展开更多
关键词 初中物理 教学方式 思维导图 教学实效
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立德树人背景下的高中体育教学方法探索
6
作者 黎莉莉 《羽毛球》 2023年第22期0111-0113,共3页
在党的十八大报告之中,总书记提出了这样一句话:“立德树人是我国教育工作的根本任务。”这句简短的话语为我们的教育工作者指明了工作的方向,为了在教育之中切实的落实这一任务,这就要求教师要根据自身学科定位找到合适的切入点。高中... 在党的十八大报告之中,总书记提出了这样一句话:“立德树人是我国教育工作的根本任务。”这句简短的话语为我们的教育工作者指明了工作的方向,为了在教育之中切实的落实这一任务,这就要求教师要根据自身学科定位找到合适的切入点。高中体育教学的目标是为了增强学生的身体素质,同时培养学生的健康心理。在以往的教学过程中,也可以发现体育绝不是仅仅锻炼身体那么简单,还具有发展学生多方面能力、培养学生道德素养的作用。因此,不管是哪种形式的教学,对于高中体育课程都有其适合的切入点,高中体育教师以立德树人为出发点,对立德树人背景下的高中体育教学方法进行探索,把立德树人的任务贯彻到高中体育教学的全过程之中。 展开更多
关键词 立德树人 高中体育 教学方法
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思维先行,共促发展-思维导图视阈下的高中英语写作教学探究 被引量:1
7
作者 陈砾 《教育界(综合教育)》 2018年第5期88-89,共2页
思维导图在高中英语写作教学中的运用不但有助于高中生知识体系的构筑,而且能激发其英语写作积极性,提高其英语学习效率.文章以思维导图的内涵为切入点,对思维导图运用于高中英语写作教学的意义及原则展开了深入的分析,阐述了思维导图... 思维导图在高中英语写作教学中的运用不但有助于高中生知识体系的构筑,而且能激发其英语写作积极性,提高其英语学习效率.文章以思维导图的内涵为切入点,对思维导图运用于高中英语写作教学的意义及原则展开了深入的分析,阐述了思维导图与高中英语写作教学融合的步骤,希望可以为高中英语写作教学的可持续发展添砖加瓦. 展开更多
关键词 思维导图 高中英语写作教学 原则 方法
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书香校园文化建设的策略研究
8
作者 杨婉荣 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2023年第8期168-171,共4页
从阅读资源、阅读制度、阅读主体、阅读活动、阅读宣传等方面着手,通过书香班级、书香校园、书香家庭的创建,建立学习型班级和校园;以多种丰富多彩的活动为载体,营造浓厚的读书学习氛围,推动学校校园文化建设;旨在提升全校师生的精神境... 从阅读资源、阅读制度、阅读主体、阅读活动、阅读宣传等方面着手,通过书香班级、书香校园、书香家庭的创建,建立学习型班级和校园;以多种丰富多彩的活动为载体,营造浓厚的读书学习氛围,推动学校校园文化建设;旨在提升全校师生的精神境界、促进行为转变,进一步提高全体师生的阅读水平和人文素养,提升学校的文化品位。 展开更多
关键词 书香校园 文化建设 策略
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“人文育美 行为铸魂”鹤山校园文化育人品牌的构建与探索
9
作者 李娟英 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2023年第7期159-162,共4页
在新时代背景下,随着人民日益增长的美好生活需要,人民对高质量教育的渴望也逐渐增强。打造高品质的校园文化育人品牌,是顺应时代的呼唤,是我国新时代教育的使命。校园文化是学校的灵魂和生命力所在。近年来,我校立足实际,守正出新,挖... 在新时代背景下,随着人民日益增长的美好生活需要,人民对高质量教育的渴望也逐渐增强。打造高品质的校园文化育人品牌,是顺应时代的呼唤,是我国新时代教育的使命。校园文化是学校的灵魂和生命力所在。近年来,我校立足实际,守正出新,挖掘学校“鹤”文化资源,利用“鹤美文化”对学生进行文化影响,尽全力打造拥有区域特征、学校特点、时代标志的特色校园文化育人体系,构建“鹤美文化”校园品牌。 展开更多
关键词 高品质 校园品牌 鹤美文化
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立德树人背景下的“人文育美,行为铸魂”团队品牌构建与探索——以岑溪市第二中学为例
10
作者 覃凯华 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2023年第8期30-33,共4页
岑溪市第二中学高度重视校园文化和相关项目的品牌建设,将校园文化和团队品牌构建深度融合,将“人文育美,行为铸魂”作为核心内容,推动学生道德品质提高、人文素养提升和精神世界丰富,利用校园文化团队品牌提高教学质量,促进各种优秀文... 岑溪市第二中学高度重视校园文化和相关项目的品牌建设,将校园文化和团队品牌构建深度融合,将“人文育美,行为铸魂”作为核心内容,推动学生道德品质提高、人文素养提升和精神世界丰富,利用校园文化团队品牌提高教学质量,促进各种优秀文化在校园内部传播,提升校园的影响力和辐射力,满足新时代学生成长需求。以这个学校作为案例进行分析,可以得出团队品牌的构建的重要意义和现状、探索策略,为校园文化的发展传播注入新动力。 展开更多
关键词 立德树人 团队品牌 构建与探索 重要性
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探析新课程改革背景下的初中语文小说审美问题 被引量:1
11
作者 李永梅 《教育界(综合教育)》 2018年第2期102-103,共2页
在新课改的背景下,初中生不仅需要掌握文化知识,更重要的是要学会适应社会的发展。小说是语文课程中趣味性较强,并与时代、社会息息相关的一门艺术。在初中语文教学中,通过对小说的学习,有助于学生了解社会,同时有利于培养学生的... 在新课改的背景下,初中生不仅需要掌握文化知识,更重要的是要学会适应社会的发展。小说是语文课程中趣味性较强,并与时代、社会息息相关的一门艺术。在初中语文教学中,通过对小说的学习,有助于学生了解社会,同时有利于培养学生的审美观。文章对新课改背景下的初中小说审美问题展开了深入探析。 展开更多
关键词 新课改 初中语文小说 审美
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探讨趣味化学实验在化学教学中的应用 被引量:1
12
作者 徐镇东 《名师在线》 2017年第5期33-34,共2页
随着社会的变革,教学理念不断更新。初中化学课也在逐步完善,传统的模式已经不再适应社会,而利用趣味实验开展教学,已经成为社会发展的必然。初中化学实验增强趣味性的措施包括设计趣味课堂实验、结合实验融入知识、鼓励学生动手实践,... 随着社会的变革,教学理念不断更新。初中化学课也在逐步完善,传统的模式已经不再适应社会,而利用趣味实验开展教学,已经成为社会发展的必然。初中化学实验增强趣味性的措施包括设计趣味课堂实验、结合实验融入知识、鼓励学生动手实践,以及布置趣味实验作业。 展开更多
关键词 化学教学 趣味化实验 应用策略
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高中物理研学教育与劳动教育融合研究——以岑溪市第二中学为例
13
作者 蒙小燕 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2023年第8期98-101,共4页
教育改革的深入推动了劳动教育的发展,提高了学校对劳动教育的重视程度。劳动教育可以提高学生的劳动素养,促使学生实现全面发展。想要提高劳动教育的效果,就应该注重教育实践的全面性,除了守住劳动教育课程这一主阵地外,还应该注重劳... 教育改革的深入推动了劳动教育的发展,提高了学校对劳动教育的重视程度。劳动教育可以提高学生的劳动素养,促使学生实现全面发展。想要提高劳动教育的效果,就应该注重教育实践的全面性,除了守住劳动教育课程这一主阵地外,还应该注重劳动教育在各学科教学中的渗透,让劳动教育能够与学科教学充分融合,促使学生在学习相关知识和技能的同时,也能够在潜移默化中提高劳动素养。为促进高中物理研学实践教育与劳动教育的有效融合,本文通过文献法和经验法,从融合内涵、融入维度以及融合途径展开了详细论述,以供参考。 展开更多
关键词 高中物理 研学实践教育 劳动实践教育 融合
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浅谈如何提高高中体育与健康课堂教学的有效性
14
作者 梁冲 《传奇故事》 2023年第3期53-54,共2页
众所周知,体育与健康教学是学生发展综合素质的重要组成,学生通过体育锻炼可以增强体质,了解科学锻炼的方式,掌握不同的运动技能。但是,目前高中学生对于体育锻炼的积极性比较低,于是如何提高体育与健康教学的有效性成为我们体育教师探... 众所周知,体育与健康教学是学生发展综合素质的重要组成,学生通过体育锻炼可以增强体质,了解科学锻炼的方式,掌握不同的运动技能。但是,目前高中学生对于体育锻炼的积极性比较低,于是如何提高体育与健康教学的有效性成为我们体育教师探究的重点。在新课程改革趋势下,学校逐渐转移工作重心,从单一理论知识授课的应试教育不断进步发展成注重高中学生德、智、体、美、劳等全方位发展的素质教育。由于高中学生面对日益繁重的学习任务和更加严格规范的学习目标,认为学习乏味枯燥,精神压力沉重,逐渐失去学习的斗志和兴趣,而学校通过开展各种各样有趣的体育与健康课程,能有效帮助高中学生在过重的学习压力下释放沉积已久的压抑情绪,提高学生学习的积极性和有效释放精神压力,快速提升体育与健康教学的实际性与教学质量,显著提高体育与健康教学的有效性。 展开更多
关键词 体育与健康教学 体育与健康课程 体育锻炼 实际性 素质教育 全方位发展 高中学生 运动技能
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一道高考题的别证与探究 被引量:1
15
作者 苏进文 《中学数学研究》 2012年第4期44-45,共2页
2011年高考全国卷第21(理),22(文)题(以下称考题)为: 已知O为坐标原点,F为椭圆C:x^2+2^-y^2=1在y轴正半轴上的焦点。
关键词 高考题 全国卷 焦点 椭圆
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校园德育文化对中学生身心健康的影响研究
16
作者 魏菊 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2023年第11期122-125,共4页
在中学阶段,德育教育与身心健康教育都极为重要,并且二者之间具有一定的联系。因此,为保证中学生的身心健康发展,应在构建校园德育文化过程中积极融入身心健康教育的相关内容,让学生能够在学习、生活过程中得到正确的引导、全面的关注,... 在中学阶段,德育教育与身心健康教育都极为重要,并且二者之间具有一定的联系。因此,为保证中学生的身心健康发展,应在构建校园德育文化过程中积极融入身心健康教育的相关内容,让学生能够在学习、生活过程中得到正确的引导、全面的关注,以此保证学生能够得到健康且全面的发展。基于以上理念,本文针对校园德育文化对中学生身心健康影响这一问题进行研究。 展开更多
关键词 身心健康 德育 中学 心理健康
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合理创设情境,构建高中历史高效课堂 被引量:1
17
作者 陈剑文 《教育界(综合教育)》 2017年第2期63-64,共2页
在日常教学活动中,高效课堂指的是在有限的课堂教学中获得最大的教学效益。文章在揭示高中历史课堂教学问题的基础上,就如何构建高效课堂提出个人建议。
关键词 高中历史 高效课堂 问题 策略
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科技创新在鹤山校园文化构建中的策略分析
18
作者 梁豪港 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2023年第9期161-164,共4页
在新时代下,校园文化的构建不仅需要针对学生的理论知识、学习情况、团队凝聚力等各项因素进行分析,还需要不断提高学生的科技创新能力,由此构建科技创新校园文化,从而培养学生的科学精神以及创新能力。基于以上理念,鹤山校园在文化构... 在新时代下,校园文化的构建不仅需要针对学生的理论知识、学习情况、团队凝聚力等各项因素进行分析,还需要不断提高学生的科技创新能力,由此构建科技创新校园文化,从而培养学生的科学精神以及创新能力。基于以上理念,鹤山校园在文化构建过程中也针对科技创新文化构建这一内容进行探索。本文接下来针对科技创新在校园文化构建中的统一性进行列举,分析鹤山校园在科技创新文化构建过程中的主要问题,后续针对鹤山校园科技创新文化的构建措施进行论述。 展开更多
关键词 校园文化构建 科技创新 优化资源 完善制度
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基于中学语文阅读教学与校园文化建设融合的策略研究
19
作者 伍秋云 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2023年第12期116-119,共4页
语文在学生的日常生活中扮演着至关重要的角色,它不仅仅是一门课程,而且还有助于学生提高自己的听、说、读、写等技巧,并且有利于学生的成长以及心理健康。通过这门课程,学生不仅仅能够提高学生的文化素养,还有利于学生个性的形成和道... 语文在学生的日常生活中扮演着至关重要的角色,它不仅仅是一门课程,而且还有助于学生提高自己的听、说、读、写等技巧,并且有利于学生的成长以及心理健康。通过这门课程,学生不仅仅能够提高学生的文化素养,还有利于学生个性的形成和道德修养,通过将其融入日常的语文和文化活动,可以有效地促进学生的全面成长。因此,本文以主要围绕中学语文阅读教学与校园文化建设的融合进行分析,探讨语文阅读教学与校园文化建设融合的具体策略,为中学校园育人效果提升提供一些思路,仅供参考。 展开更多
关键词 语文阅读教学 校园文化 融合
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高中历史教育中多学科融合教学实践研究
20
作者 严月梅 《学生·家长·社会》 2022年第32期0079-0081,共3页
在新教育理念之下,原有的学科定义很快就会被打破,新的知识的生成通常都是建立在多维的学科基础之上,一门学科的教学可能会让学生获得在垂直方向上的专业知识,但这会妨碍学生们在平行领域中的发展,从而会对学生在其它专业中的学习和认... 在新教育理念之下,原有的学科定义很快就会被打破,新的知识的生成通常都是建立在多维的学科基础之上,一门学科的教学可能会让学生获得在垂直方向上的专业知识,但这会妨碍学生们在平行领域中的发展,从而会对学生在其它专业中的学习和认识造成不利后果。在高中历史教学过程中,教师要突破一个知识点,抓住事情的关联,使历史教学成为一个开放的、可以进行多种关联的教学体系,使学生可以在各个知识点和资源中探寻历史知识、探究历史事件,还可以从多个视角对历史问题进行分析,增强对历史知识的运用和对历史学科的认识,从而提升学生的历史核心素养。 展开更多
关键词 高中历史 多学科融合 语文 地理
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