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正念训练在高校心理健康教育中的创新实践 被引量：6
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作者 尹江霞 《教育与职业》 北大核心 2016年第20期112-113,共2页
文章首先对正念训练进行了概述,然后指出正念训练在高校心理健康教育中的优势,最后论述了正念训练在高校心理健康教育中的实践:运用正念训练提升大学生的注意力;运用正念训练提升大学生的个体人际交往能力;运用正念训练提升大学生的情... 文章首先对正念训练进行了概述,然后指出正念训练在高校心理健康教育中的优势,最后论述了正念训练在高校心理健康教育中的实践:运用正念训练提升大学生的注意力;运用正念训练提升大学生的个体人际交往能力;运用正念训练提升大学生的情绪管理能力。 展开更多
关键词 正念训练 心理健康教育 创新实践
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