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稳心颗粒与胺碘酮治疗室性期前收缩疗效观察 被引量:5
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作者 韦海铸 《中西医结合心脑血管病杂志》 2008年第1期101-102,共2页
目的观察稳心颗粒与胺碘酮治疗室性期前收缩的临床疗效及安全性。方法选择室性期前收缩病人84例,随机分成治疗组和对照组,每组各42例。治疗组给予稳心颗粒口服,每次9g(1袋),每日3次;对照组给予胺碘酮口服,每次0.2g,每日3次,按病情调整... 目的观察稳心颗粒与胺碘酮治疗室性期前收缩的临床疗效及安全性。方法选择室性期前收缩病人84例,随机分成治疗组和对照组,每组各42例。治疗组给予稳心颗粒口服,每次9g(1袋),每日3次;对照组给予胺碘酮口服,每次0.2g,每日3次,按病情调整剂量。两组均以4周为1个疗程,观察用药前后临床症状、期前收缩次数及不良反应情况。结果治疗组总有效率为85.7%,对照组总有效率为83.3%,两组比较无统计学意义(P>0.05)。同时,在不良反应方面稳心颗粒明显少于胺碘酮。结论稳心颗粒治疗室性期前收缩有较好的疗效和安全性。 展开更多
关键词 室性期前收缩 胺碘酮 稳心颗粒
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临床实习环境与护生实习护理技术操作规范的质性研究 被引量:1
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作者 谭永刚 覃萍 +1 位作者 赵爱军 黄小春 《医学信息(下旬刊)》 2010年第10期9-9,共1页
目的:探讨临实习环境对护生实习护理技术操作规范的影响.方法:运用质性研究的现象译释方法,针对对实习结束后的中专护生回校演习护理技术操作的不规范现象,对17名护生进行访谈.结果:分析17份完整的访谈资料,得出3个主题:其他临床护... 目的:探讨临实习环境对护生实习护理技术操作规范的影响.方法:运用质性研究的现象译释方法,针对对实习结束后的中专护生回校演习护理技术操作的不规范现象,对17名护生进行访谈.结果:分析17份完整的访谈资料,得出3个主题:其他临床护理人员的不良行为、资源紧缺、带教老师的要求不够严格等均影响护生实习护理技术操作规范.结论:临床环境的不良因素影响中专护生临床实习技术操作规范的质量. 展开更多
关键词 护生 临床实习 护理技术操作规 环境不良因素
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全程督导提高护生静脉输液技术实习质量的探讨 被引量:1
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作者 谭永刚 赵爱军 《医学信息(下旬刊)》 2010年第10期290-290,共1页
目的:探讨提高护生护理技术临床实习效果。方法:分析2009届护生实习护理技术出现的实习结果,对2010届护生强化护理技术按规程操作的意识、给护生选择高素质的带教老师、及时掌握护生出科技能考试情况等方法进行全程监督与指导。结果... 目的:探讨提高护生护理技术临床实习效果。方法:分析2009届护生实习护理技术出现的实习结果,对2010届护生强化护理技术按规程操作的意识、给护生选择高素质的带教老师、及时掌握护生出科技能考试情况等方法进行全程监督与指导。结果:20]0届护生静脉输液技术不规范项目有所降低。结论:全程临督可有效地降低操作不规范的发生率,从而提高护生的护理技术操作实习质量。 展开更多
关键词 全程督导 护生 静脉输液技术 实习质量
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我校预防甲型H1N1流行性感冒的思路与方法
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作者 谭永刚 唐成崧 蒙敏 《中外医疗》 2010年第8期134-134,共1页
本文介绍预防甲型H1N1流感的思路和优选预防甲型H1N1流感的方法。
关键词 甲型H1N1 预防 思路 方法
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改革中等卫校教学管理工作的几点建议
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作者 张鸿新 《知识窗(教师版)》 2014年第24期27-27,共1页
中等卫校的学分制管理是以学分来计算学生学习程度的教学管理制度,分为学年学分制和完全学分制两种。建立符合学分制的课程管理机制是中等卫校改革学分制的关键环节,同时也是中等卫校大力开展以学分制进行教学管理改革的基础。
关键词 中等卫校 教学管理 改革
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