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题名加强青少年心理健康教育家校社如何协同
被引量：1
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作者
吴绍芬
张忠凯
康翠萍
韩淑萍
焦茹
莫烘霞
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机构
《中国民族教育》
哈尔滨东盛金材科技股份有限公司
北京师范大学中国教育创新研究院
北京教育督导评估院
天津市和平区四平东道小学
广西壮族自治区南宁市翠竹实验学校
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出处
《中国民族教育》
2023年第4期17-20,共4页
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文摘
据中国儿童中心和社会科学文献出版社联合发布的《儿童蓝皮书:中国儿童发展报告(2021)》显示,我国中小学生的心理健康问题呈现逐年增多态势。今年全国两会,青少年心理健康问题也牵动着众多代表委员的心。全国政协委员张忠凯认为:“青少年心理健康已成为关系国家和民族未来的重要公共卫生问题。”青少年心理健康已经成为家庭、学校、社会协同育人中不可忽视的重要方面。本刊邀请了专家学者共同探讨“后疫情时代加强青少年心理健康教育,家校社如何协同”这一话题。
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关键词
我国中小学生
协同育人
中国儿童中心
青少年心理健康
家校
不可忽视
心理健康问题
蓝皮书
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分类号
G441
[哲学宗教—心理学]
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题名初中语文字词学习中学生如何运用社交媒体
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作者
王鑫
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机构
广西壮族自治区南宁市翠竹实验学校
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出处
《学苑教育》
2024年第4期4-6,共3页
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文摘
在数字化时代,社交媒体已经深深地影响了我们的生活和学习方式。它提供了多种信息获取和交流的方式,对于初中生学习语文字词来说,社交媒体不仅可以让学习过程更加有趣,也可以提高学习效率。社交媒体可以作为语文字词学习的工具之一,学生可以在社交媒体上搜索相关的解释和例句,以便更好地理解字词的含义和应用,社交媒体也可以为初中生提供字词学习的资源。文章将探讨学生如何运用社交媒体来学习初中语文字词,从而提升学习效果,增强学习兴趣。
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关键词
社交媒体
初中语文
字词学习
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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