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题名高中信息技术课存在的问题与对策
被引量：3
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作者
刘鉴林
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机构
广西壮族自治区南宁市第五十六中学
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出处
《求知导刊》
2015年第8期50-50,共1页
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文摘
我国信息化建设速度不断加快,为了能够更好地适应市场以及经济发展的需求,我国中小学也开始普及信息技术课程。多年来,我国在信息技术教育方面取得了很多成绩,但是随着形势的改变和发展,信息技术教学中所存在的问题也更加凸显,本文以高中信息技术为例,对其信息技术课程中存在的问题进行了分析,并提出了具体对策。
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关键词
高中信息技术
问题
对策
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分类号
TP3-4
[自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
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题名高中英语教学中学生深层阅读能力的培养策略
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作者
罗世红
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机构
广西壮族自治区南宁市第五十六中学
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出处
《新纪实》
2020年第11期57-57,共1页
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文摘
高中阶段的英语课程教学中阅读教学是比较重要的内容,也是英语教学当中的难点内容,教师在实际课程教学质量的提升方面就要优化教学方法,将深层阅读能力的培养作为教学重要任务,提高学生综合素质。本文首先就当前高中英语阅读教学问题以及深层阅读能力培养重要性简要阐述,然后就深层阅读能力培养措施的实施进行详细探究。
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关键词
高中英语
深层阅读能力
培养措施
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分类号
I
[文学]
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题名试析高中英语教学中如何提高学生的听力水平
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作者
罗世红
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机构
广西壮族自治区南宁市第五十六中学
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出处
《新纪实》
2020年第10期22-22,共1页
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文摘
随着新课程改革的推行,教育部门对培养学生综合素质的重视程度越来越高,在高中英语教学中,培养学生听力能力,提升学生听力水平是培养学生英语综合素质的关键,因此教师还需要更加重视学生听力水平的培养,引入更多锻炼学生听力的方式,从而帮助学生养成良好的听力习惯,提高学生听力水平。本文首先分析了当前高中生英语听力学习中存在的问题,然后探究高中英语教学中提高学生听力水平的策略,以供参考。
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关键词
高中英语
听力水平
教学策略
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分类号
I
[文学]
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题名基于对分课堂的高中语文高效课堂的构建
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作者
李繁
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机构
广西壮族自治区南宁市第五十六中学
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出处
《读与写（中旬）》
2021年第2期46-46,共1页
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文摘
随着新课改的深入发展,很多新型的教学模式逐渐被应用到了课堂教学中。教师都希望能在语文课堂教学中培养学生的核心素养。对分课堂就是一种新型的教学模式,这种教学模式为现阶段的教学工作提供了重要的参考。本文就利用对分课堂模式构建高中语文高效课堂的策略进行探究。
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关键词
对分课堂
高中语文
高效课堂
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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